熱點丨西安一高三女生周日在校跳樓；現在學生的壓力真的很大嗎？

現在的初中，高中老師真的很難，而且我估計以后會越來越難。

之前就經常聽說有初中生高中生不滿被老師收手機，暗殺老師的事情；現在這個又是因為老師給的罰抄作業太多了，做不完，所以跳樓自殺。

近日，陜西西安市市民劉先生反映稱，其17歲外甥女小麗(化名)周日(10月26日)因未完成老師罰抄任務，課堂上被老師談話13分鐘，上午第一節課下課后，小麗從教學樓1樓走到4樓一間空教室，在窗沿位置獨自坐了約40分鐘，隨后墜亡。

11月18日，西安市閻良區教育局一工作人員確認小麗在校身亡的事實，事發當日確為周日，但不是補課，至于是否跟英語罰抄任務沒完成有關，該工作人員稱自己不掌握這一情況，并稱“現在已進入律師對接”階段。至于什么原因導致、是否系4樓墜亡，需要向警方了解。西安市武屯職業高級中學負責人回應，此事依法依規有結論，“沒有必要跟你解釋。”武屯派出所工作人員則表示，關于此事“不能對外做出解釋。”

這個事件有很多的疑點

疑點一：為什么學生周日還要出現在學校呢？

按照我上高三的經歷，我們就算是補課也只會補周六一整天，周天應該還是會留給學生們的。而按照教育局和當地學校的溝通，學校不承認這一天是違規補課，但是不是違規補課那學生為什么會在學校里？這一點報道里面也沒有提及。我個人的看法是，撒了一個謊，可能就需要用更多的謊去圓，所以可能在某個環節學校存在撒謊，但是謊撒多了，就只能不斷的撒謊去圓回這個謊。

疑點二：老師的那十三分鐘到底說了什么？

一般來說，如果是課上，老師一般不會用太多的時間去專門批評一個沒寫完作業的同學。但是按照學校給出的說法來說，這個老師在課上跟這位女同學談話批評了有13分鐘，這不僅是耽誤其他同學的時間，并且也是對這個女孩子的內心自尊心是一個極大的打擊。

現在的孩子們自尊心都屬于比較強，在課上公開被老師批評這么長時間，內心肯定是受不了的。如果說老師有什么地方做的不對，我想在課上公開，公然用這么長時間去批評一個學生，這是他做的不對的地方。

疑點三：學生在窗臺上坐了40分鐘學校里面難道沒有人發現嗎？

根據學校方面提供的消息來看，這個學生獨自在窗臺上做了40分鐘之后才選擇跳樓。能夠看得出來這個學生其實內心還是不想死的，這個時候有個人拉她一把，勸她一勸，她可能就活過來了，但是這40分鐘里面沒有一個人經過那個窗臺。

根據視頻提供的消息以及女孩舅舅提供的相關信息，能夠知道這個孩子其實學習并不是很好，可能也并不是學習的那塊料。作業沒有完成是因為周六和朋友出去玩了，所以導致作業沒有完成。而這個學校呢，是一個職高，如果是重點學校，我倒覺得作業做不完，罰抄還挺正常，一個職高我真覺得沒有這個必要。

我覺得家長把孩子送過來，也不是想讓孩子考個清華北大，只是希望孩子能學一個技能，將來能好好活著就成。

這個事情也不能單純怪老師，也不能單純怪學生。

站在老師的角度上，確實也有可能是為了孩子好，想讓孩子提高成績，所以才進行罰抄，而站在學生的角度上來講，學生可能自己確實也明白不是學習這塊料，也不想學習，在坐在窗臺的那40分鐘，她可能也想過后悔，只要有個人來勸一下她，她可能就不會往下跳。

為什么非要把孩子逼得那么緊呢？

學習好不好真的很重要嗎？

昨天西安培華學院有一個輔導員因為某些言語不當，導致一名大四的畢業生跳河，我發了一篇文章是站在學生這一邊。因為如果看了他們的溝通記錄，就會知道這個學生是沒有太大的錯誤的，或者說她的錯誤不至于遭到老師這樣的對待。

不過西安培華學院說是和家屬已經達成一致，家屬不希望這個事件在傳播進行二次傷害，所以我就把那篇推送給刪掉了

之所以說這件事情，一方面是給昨天刪掉的文章一個交代，另一方面是想說我不是單純的站在某一個群體這一邊，不能說因為我是學生，就無條件的站學生。我只是站在我認為對的人的那一邊，我覺得我們在這個社會上看待問題，不能夠冷冰冰的只用理性來進行問題判斷。

現在我們經常在講AI為什么會代替人，AI什么時候會代替人，我在想的是如果一個人只用冷冰冰的規則和理性去判斷一件事情的話，那AI是非常容易代替他的。

在這個事件里面，我們應該看到的是，在應試教育體制下的老師，想要讓不成器的孩子好好學習，甚至不擇手段，不擇方法；應該看到的是，一個知道自己成績不好的孩子，在課堂上被公開羞辱13分鐘，最后不堪受辱，艱難的結束了自己的生命。

兩個人都有錯的地方，也都有對的地方。

這不是一個非黑即白的事件，這是一個很可悲的結構性錯誤。