——衡陽市華實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教研組專題研討賦能課堂新生態(tài)
近日,衡陽市華實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語教研組以“關(guān)注學(xué)生小問題,撬動(dòng)成績大提升——三新背景下的教學(xué)實(shí)踐探索”為主題,開展了一場干貨滿滿的專題研討活動(dòng)。活動(dòng)緊扣新教材、新課標(biāo)、新學(xué)情,聚焦單元整體教學(xué)模式構(gòu)建,旨在破解教學(xué)理念落地難題,讓英語課堂更具實(shí)效、更有溫度。
學(xué)校黨委書記劉小武、校長何小兵、副科級紀(jì)檢員鄭窈、副校長彭興然蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo),衡陽市初中英語教研員龍莉主任更是專程到場賦能,與全體英語教師共探英語課堂提質(zhì)新路徑,為活動(dòng)注入強(qiáng)勁專業(yè)力量。
活動(dòng)期間,督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)深入課堂一線,先后觀摩了馮巍文、肖曉華、何燕婷、宋佳、羅艷、賀云菲、王琴等多位老師的常態(tài)課。課堂上,老師們立足學(xué)情、深耕教材,展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)思路;課后,督導(dǎo)專家與授課教師們展開面對面深度交流,既肯定了課堂中的亮點(diǎn)特色,也針對性地提出了優(yōu)化建議,讓每一位參與教師都收獲頗豐、深受啟發(fā)。
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初一年級羅艷老師課堂
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初二年級宋佳老師課堂
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初三年級賀云菲老師課堂
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推門聽課
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評課議課
11月7日下午,為破解新教材適配、學(xué)生基礎(chǔ)差異、課堂活力不足等教學(xué)痛點(diǎn),該校初中英語教研組開展“聚焦小問題,推動(dòng)大提升”主題教研活動(dòng)。
全體英語教師共探教學(xué)提質(zhì)新路徑,以教研之力賦能教學(xué)改革。教研組長以及各備課組代表就當(dāng)前英語課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提出來自己的想法,并列舉自己富有成效的做法。
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教研組長曹俊清老師開場匯報(bào)
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初一年級備課組長羅艷老師主題匯報(bào)
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新教師代表王延琴老師主題匯報(bào)
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初三年級備課組長王珍子老師主題匯報(bào)
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初二年級教師代表易帆老師主題匯報(bào)
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龍莉主任專業(yè)指導(dǎo)促提升
會(huì)中,龍莉主任就當(dāng)前各備課組老師們的發(fā)言,進(jìn)行了本周教研活動(dòng)的心得與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享。
1. 磨教材之“鋒”:以單元整體教學(xué)為核心,緊扣課標(biāo)三大主題,打破單課局限,結(jié)合各學(xué)段特色設(shè)計(jì)階梯式學(xué)習(xí)路徑,破解教學(xué)碎片化難題。
2. 磨課堂之“香”:聚焦學(xué)生中心,遵循“由淺入深”原則,融入生活場景與多元教學(xué)工具,以精講精練、作文多改模式激活學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力。
3. 磨成長之“路”:通過集體備課精簡內(nèi)容、新老教師互助共進(jìn),推行分層作業(yè)設(shè)計(jì),各學(xué)段側(cè)重核心能力培養(yǎng),兼顧文化滲透與家國情懷,凝聚教研合力。
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英語組主管領(lǐng)導(dǎo)副科級紀(jì)檢員鄭窈結(jié)合為期一周的聽課磨課經(jīng)歷,分享了自己的觀察與感悟,對各位教師呈現(xiàn)的精彩課堂與專業(yè)付出表示誠摯感謝。她以飽滿熱情鼓舞全體教師,在教育教學(xué)新背景下,既要沉淀心境、穩(wěn)扎穩(wěn)打落實(shí)日常教學(xué),更要主動(dòng)激發(fā)教學(xué)思考,精準(zhǔn)做好學(xué)情分析,以精細(xì)化教學(xué)助力學(xué)生全面成長。
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在英語組教學(xué)研討系列活動(dòng)中,黨委書記劉小武對英語組現(xiàn)階段取得的亮眼成績給予高度肯定,對各年級組師資隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)與協(xié)作能力表達(dá)了強(qiáng)烈信心。他強(qiáng)調(diào),教學(xué)工作需錨定學(xué)生基礎(chǔ),抓實(shí)抓牢核心知識(shí)點(diǎn),從細(xì)節(jié)問題中挖掘突破方向,以腳踏實(shí)地的作風(fēng)深耕課堂,持續(xù)激發(fā)華新學(xué)子英語學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力與新鮮活力。
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在此次教研活動(dòng)中思想火花熱烈的碰撞將為學(xué)校英語教學(xué)點(diǎn)亮方向。全體教師將把先進(jìn)教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng),在持續(xù)打磨中破解教學(xué)難題,以匠心培育時(shí)代新人,讓初中英語教學(xué)綻放更絢麗的光彩。
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