我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)孩子刻在骨子的教養(yǎng)，都藏在這6個(gè)細(xì)節(jié)里

這兩天，全國(guó)網(wǎng)友都在吃廣西南寧的瓜。

起因是，廣西南寧一位文科女狀元，寫(xiě)了一本200多頁(yè)的小說(shuō)：《星軌》。

女主角是她，男主角是她同學(xué)，講述了她的青春愛(ài)戀。

這本無(wú)傷大雅。

可最大的問(wèn)題是，她在小說(shuō)中全部用了真實(shí)姓名，包括了上百位老師、同學(xué)還有學(xué)校。

這種寫(xiě)法，跟爆人隱私?jīng)]區(qū)別。

這也是這本200多頁(yè)小說(shuō)，讓人生理不適，被罵上熱搜的原因。

光看內(nèi)容大概介紹，都沒(méi)一點(diǎn)興趣去看。倒是很感興趣，這種全是真實(shí)人名的創(chuàng)作，最后會(huì)怎么處理？

給創(chuàng)作之名，撕開(kāi)他人的隱私屏障，完全沒(méi)有給予曾經(jīng)的同學(xué)和老師最起碼的尊重。

有網(wǎng)友說(shuō)：他們還挺精力旺盛的，學(xué)習(xí)、狗血兩不誤，談戀愛(ài)都能上清華北大，也是人才啊！

我想說(shuō)，學(xué)習(xí)可以得高分，但人品卻是不及格！真正的人才，更應(yīng)該懂得尊重與責(zé)任的重要。

比起孩子考了多少分，有遠(yuǎn)見(jiàn)的父母，會(huì)更注重孩子的德行，人品好那才是一輩子的事。

成績(jī)，能讓一個(gè)孩子跑得更快；而人品，更能決定一個(gè)孩子未來(lái)能走多遠(yuǎn)。

我發(fā)現(xiàn)：一個(gè)孩子刻在骨子的教養(yǎng)，都藏在這6個(gè)生活的細(xì)節(jié)里。

不占小便宜

《論語(yǔ)》中有這樣一句話：見(jiàn)小利則大事不成。

你有沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的孩子：看到別人的新奇玩具，想方設(shè)法地想要占為己有；看見(jiàn)別人有零食，厚臉皮地湊上去討要……

可不要小看這些舉動(dòng)，這樣的孩子總希望不勞而獲，不愿意付出，有著利己主義。

愛(ài)占小便宜的孩子，往往也難得到別人的喜歡。

不炫耀

有些孩子特別愛(ài)炫耀，比如：自己考了滿分，在沒(méi)考好的同學(xué)面前說(shuō)，“你看我多厲害”。

生怕別人不知道自己擁有什么，總是刻意去炫耀自己。

可這樣的行為，只會(huì)讓他們顯得更加廉價(jià)和低俗。

正如鄭板橋的這句詩(shī)：

虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。

一個(gè)真正自信的孩子，是不需要通過(guò)貶低或刺激別人，來(lái)獲得虛榮心和滿足感。

不亂發(fā)脾氣

記得電影《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)懶“閃電”，他的情緒就非常穩(wěn)定，從不亂發(fā)脾氣。

不管有多么緊急的事，他都慢條斯理的。

雖說(shuō)有些夸張，但這種“慢”反而解決了很多的問(wèn)題。

有的孩子玩具拼不好，就大哭；不讓看電視，就大鬧……

不是說(shuō)孩子不可以發(fā)脾氣，只是表達(dá)情緒的方式需要學(xué)習(xí)，不能一言不合就撒潑打滾。

可以教孩子，當(dāng)你生氣的時(shí)候，可以做深呼吸，或者從1數(shù)到10，也可以直接說(shuō)出自己的感受。

保持禮貌

曾刷過(guò)一個(gè)視頻，下雨天，一位拾荒老人騎車(chē)拐彎時(shí)，車(chē)上東西掉落一地。

旁邊路過(guò)的消防員看到后，紛紛前去幫助老人家。

就在大家以為事情 到這里就結(jié)束的時(shí)候，老人的車(chē)上跑下來(lái)一個(gè)小女孩。

小小的人兒，對(duì)著消防員叔叔認(rèn)真地彎腰90度，鞠躬了2次表示感謝。

不要把別人對(duì)自己的幫助，當(dāng)作理所當(dāng)然。

咱們教育孩子也是如此。

不小心碰到別人，要教孩子說(shuō)“對(duì)不起”；

得到別人的幫助，要教孩子說(shuō)“謝謝”；

需要要幫助時(shí)，要教孩子說(shuō)“請(qǐng)”。

保持禮貌，是一個(gè)孩子做事做人的起點(diǎn)。

不隨意嘲笑他人

我初中的時(shí)候，有個(gè)女孩總是喜歡嘲笑別人的話：

說(shuō)某個(gè)同學(xué)胖得像豬、說(shuō)別人的裙子好難看、長(zhǎng)得好丑……

大家都不喜歡和她一起玩，因?yàn)樗淖彀屠镎f(shuō)不出好聽(tīng)的話。

夸人的話沒(méi)人嫌多，而難聽(tīng)的話就得過(guò)過(guò)腦子。

嘲笑別人一種非常不禮貌的行為，形成習(xí)慣后，這樣的孩子長(zhǎng)大后學(xué)不會(huì)尊重他人。

不窺探別人隱私

在日常生活中，咱們要重視孩子“分寸感”的培養(yǎng)。

告訴孩子，別人的東西，不經(jīng)允許，不要隨意翻看；

別人不想說(shuō)的事，不要刨根問(wèn)底。

比如，你看到同桌書(shū)包側(cè)兜插著一本好看的漫畫(huà)書(shū)，不可以直接從他書(shū)包里抽出來(lái)看。

而是先問(wèn)問(wèn)同桌：可以借給我看一看嗎？

在和朋友、同學(xué)的交往中，懂得尊重別人的感受、保持分寸感，孩子才可以收獲真正的友誼。

寫(xiě)在最后

人品好的孩子，自帶光芒。

他們有責(zé)任感，在關(guān)鍵時(shí)刻絕不掉鏈子；

他們講誠(chéng)信，就算無(wú)人盯著，也從不?；?；

他們懂尊重，在競(jìng)爭(zhēng)中也會(huì)光明正大。

這些良好的品質(zhì)，會(huì)讓他們成為一個(gè)被依靠、被依賴的人。

學(xué)校教育重知識(shí)；家庭教育重人文。

父母的人品，決定了孩子的未來(lái)。

父母的言行，會(huì)深深地影響孩子，孩子也會(huì)以此為做人準(zhǔn)則。

人這一生，所有的福報(bào)都人品性有關(guān)。

好的人品，才是一個(gè)孩子在人間行走最大的資本。

沒(méi)有誰(shuí)的人生可以一帆風(fēng)順，但上天唯獨(dú)偏愛(ài)那些品行出眾的人。

孩子身上，藏著父母最真實(shí)的品德；父母的三觀正，孩子一定差不到哪里去。

咱們養(yǎng)育孩子，不能只盯著他們的成績(jī)。

重視孩子的教養(yǎng)培養(yǎng)，也是父母最重要的課題，這樣孩子以后進(jìn)入社會(huì)才能更順利。