讀好高中是真的不容易

如題所述，開門見山，初中成績一般學生，到了高中是真的難。如果得定性一下什么叫“一般”，我覺得是中考水平在600分以下，甚至寬一點三梯度以下，都不容易。要在高考逆襲，需要克服不少困難。

大家看慣了名校高考喜報，很少會留意那些普普通通的高中的高考成績。一來是學校可能覺得不太拿得出手，二來發出來了也不太受大家關注。

今天就放幾所錄取分數線在第三梯度以下的高中今年的網傳高考喜報。我能找到的喜報不多，普通的公辦和民辦學校很多喜報都是只報校內頭部學生和最好的班級，我認為參考價值不大。下面放三所數據比較齊全的學校出來：

大龍中學，2022年錄取分數線624分，25參加高考人數共448人，術科生29人。純文理特控上線35人，特控率8.1%，本科上線319人，本科率73.84%，加上術科上線共330人。

新塘中學，2022年錄取分數線590分，25高考純文理特控上線44人，本科上線416人，本科率70%（倒推純文理考生約594人，當年招生計劃700個）。

永和中學，2022年錄取分數線545分， 25高考純文理特控上線31人，特控率12%（倒推 純文理考生約258人，當年招生計劃300個 ），600分以上同學3人，本科上線188人，本科率73.4%。

特別想說的是，希望大家不要嘲笑和諷刺這些看起來沒有亮點的數據。恰恰相反，區老師非常敬佩這些學校，他們的生源水平有目共睹，兢兢業業三年培養，大大方方公布數據，并且是包含了考試人數的整體數據，這在如今是很難得的。

誰說只有教牛蛙才是教育，誰說只有培養清北才是培養，這些扎根在底層的學校和教師同樣值得我們尊敬。甚至，讓一群可能缺乏信心，沒有目標甚至是迷途的孩子找到自己的路，某種程度上比讓一個牛蛙保持優秀更為難得。

上述三所學校，特控率在10%附近。據我了解，一些第三梯度線的學校特控率也就是這個級別，高的話能到15%~20%，并且來源主要是重點班的學生，其中又以當初留下的相對高分的子弟兵為主。

本科率方面，純文化本科率在70%~75%，指的是達到本科線，即多數上本科線的學生最終也只能讀民辦本科，或者上線本科而選擇專科。

我另外了解到的是，一些普高線的民辦，純文化科本科率僅在50%左右。是的，錄取分數線在普高線的民辦，盡管其公費班可能相當出色，但公費班以外的其余班級，不會比上述三所公辦學校更好。

上述數據大致可以反映中考600分以下孩子，如果不改賽道（藝體高考或出國），最終高考出口的整體大致情況。這里說的是三年后的，宏觀的整體情況，三年后的結果是三年里的的每一天積累而成的。具體到每一天而言，這些孩子究竟難在哪兒？

同樣開門見山地總結，主要難在三點：

• 聽不懂課（尤其理科）；

• 無法應付排山倒海的繁重學習任務；

• 心態調整不過來；

有些家長不解孩子初中成績雖不算理想，好歹還有個七八十，到了高中怎么會全科斷崖式下滑，尤其是理科。

因為初中理科簡單，盡管有很難的題目，但更多是非常基礎的，考點單一直接的，或者只需要記憶就可以解決問題的。

因此一個如果你是一個很懶的初中學生，但只要稍微有點小聰明，或者考前沖一波，及格往上一些還是能達到的。又或者你技能點就沒點在理科上，很多東西都轉不過來，但只要死命刷基礎，點對點地記住公式定理現象，你可以知其然而不知其所以然，基礎分還是能拿到。

但是很遺憾，高中不能。

不太恰當的比喻，如果說一道最難的題目難度是10分的話，那么初中考題難度是：1、1、2、2、3、3、4、5、5、6、6、7、7、8、8、9、10；而高中則是：3、4、5、6、6、6、7、7、7、8、8、8、9、9、10、10。

知識多了，難度大了，學習時間壓縮了（兩年學完），直接導致的是初中階段你可以有很多從不會到逐漸學會，再到大量習題和復習課讓你去熟練的過程，但高中沒有。高中幾乎天天都是新課，老師課堂不會有機械性的練習，以思路為主，推導和運算過程較少甚至部分知識不講，需要學生有自主學習的能力。

要知道，高一學生要學習的可是九科。哪怕你說輕微放一放不打算選的三門，也有六門學科，知識量比初中更多，難度比初中更大。一個初中都不太應付得過來的學生，到了高中其吃力程度可想而知。

心態，則是另外一個大難題。

這里的心態包括兩個部分，其一是沒有做好準備，沿用自己以往的那套學習態度和習慣，初中勉強湊合，高中注定行不通，這種常見于有點小聰明，學習態度不佳自控能力不強的同學。

其二，則是遇到困難后的逃避或者崩潰，表現在考試成績斷崖式下滑，積累下來不會的知識越來越多，無法排解家長、老師、同學甚至自己給自己的壓力（有時候是無形的壓力，并不一定是指責）。

慣例，只說問題沒有建議不是我的風格，所以有兩個建議。

一個初中成績一般般的學生，必然存在一些問題，想要高中發展得好，關鍵還是應該想想問題的根源是什么，然后針對性地做一些工作。

比如，本就信心不足，相對內向的學生擇校要慎重，做了“鳳尾”更容易心態崩。反之，神經大條，遇強則強的學生，不妨試著往更好的學校里面去。

比如，在學習方法上打好預防針，高中無法做到完美主義，每天的學習任務完不成不奇怪，學會抓重點，講效率，利用假期再補回來。

當然，一個高中生了，每個人都有自己的性格和習慣，要是這么容易改變就不會有這么多焦慮的家長了。道理都懂，孩子就是改不了咋辦？我的意見是，家長改……

調低你的預期！別總是看著別人家的孩子，別總是有不切實際的期望。成績好不是常態，成績差才是。成績好你都不在現在這所學校啦，過去九年都好不起來，去了挑戰更大的高中，沒有脫胎換骨的改善憑什么就好得起來？所以補課有沒有用？有，但不是根源，不能起死回生。

另外可以考慮換賽道的可能，甚至在中考之前就應該考慮清楚普高是不是最合適的出路。