父母辛辛苦苦讓你讀書受教育，難道是為了讓你反過來嫌棄父母的嗎

父母辛辛苦苦讓你讀書受教育，難道是為了讓你反過來嫌棄父母的嗎？

說實話，第一次聽到這句話時，我心里咯噔一下，這句話太有分量了，像一記重錘，能把人砸得滿心愧疚。

它背后是父母含辛茹苦的付出，是“我們為你付出了這么多，你卻這樣對我們”的失望。

但今天，我很想聊聊，這句話背后，到底是什么意思？

女孩（圖與文無關）

1、

問問大家，不讀書的孩子，就不會和父母有矛盾嗎？就不會在心里對父母有看法嗎？

答案你我都很清楚，絕對不是。

你去問問我們父輩那一代，多少沒念過幾年書的人，和父母的關系也是一言難盡。

那種因為溝通不暢、因為不被理解、因為“我都是為你好”帶來的壓抑感，是普遍存在的，它和學歷高低，沒有必然聯系。

那為什么大家總是把“讀書”單獨拎出來說事？

因為它成了一個最顯眼的“變量”。

父母付出巨大心血，把孩子送進學校，期盼著孩子能過上比自己更好的生活，這本是天下最無私的愛。

但當孩子真的通過讀書，見識了更廣闊的世界，形成了獨立于父母的思想時，一些父母感受到的，可能不是欣慰，而是一種“失控”的恐慌。

他們會覺得：你翅膀硬了，不聽我的了。

而“不聽我的”，在很多傳統家庭觀念里，幾乎就等于不孝和嫌棄。

于是，“書都白讀了”成了最現成的指責。

這句話，其實是一種情緒的宣泄，它回避了問題的核心——我們之間，到底出了什么問題？

問題的核心，從來不是書本知識本身，而是教育讓孩子“看見”了一些過去被忽略的東西。

女孩（圖與文無關）

2、

我們通過讀書，學會了一個詞叫尊重，學會了人格平等，學會了情緒管理。

于是，我們回過頭看，終于能清晰地為童年那些說不清道不明的委屈和痛苦，找到一個準確的注腳。

比如，很多父母有一種模式，叫“對外懦弱，對內兇狠”。

他們在外面可能是老好人，受了氣不敢吱聲，但回到家，卻把家人、尤其是孩子，當成了出氣筒，通過吼叫、貶低甚至打罵，來找回自己在外面丟失的“自尊”。

更讓人傷心的一種情況是：當你在外面被欺負、被嘲笑，最需要家人維護的時候，他們非但不保護你，反而會加入指責你的行列，肯定是你哪里沒做好，別人才會這樣對你！

他們這么做，潛意識里是為了和你的“錯誤”劃清界限，向外界證明：“看，不是我的教育問題，是他自己不行。”

這種行為，本質上是一種無能和懦弱，它給孩子帶來的傷害是巨大的，因為它摧毀了孩子對家庭最基本的信任——家，本應該是最后的港灣啊。

讀書，就是讓我們終于看明白了這套行為模式。

所以，請相信，絕大多數子女所產生的疏離感，厭惡感，其矛頭指向的，絕不是父母這個人本身，更不是他們辛勞付出的恩情，而是寄生在他們身上的那一套陳舊的、有毒的思維和行為模式。

這就好像，我們和父母，共同待在一個房間里，時間久了，我們發現房間里的空氣越來越污濁，讓人窒息。

我們愛他們，所以好言相勸，甚至想拉著他們的手，一起走出去透透氣，告訴他們外面的空氣很新鮮。

但他們習慣了房間里的環境，覺得外面充滿了未知和危險。

他們不但自己堅決不肯出去，還用力地把想往外走的你，一次次地拽回來，罵你不懂事、瞎折騰。

請問，這個時候，你該怎么辦？

女孩（圖與文無關）

3、

為了不窒息，為了能活下去，你只能自己先跑出去。

這種遠離，在很多人看來，就是“嫌棄父母”的鐵證。

但它的本質，是一種無奈之下的“自我保全”。

這不是無情，恰恰是因為太看重情分，不忍心在日復一日的爭吵和互相傷害中，把最后一點親情也消磨殆盡。

而讀書的另一個重大意義，就在這里體現出來：它讓我們下定決心，要在我們這一代，把這個代代相傳的傷害鏈條給掐斷。

我們看清了上一代教育中的創傷，便不愿讓它再完整地復制到我們的下一代身上。

這種覺醒，是讀書帶給我們的最寶貴的禮物之一，它體現在未來我們為人父母的每一個選擇里。

比如，當我的孩子將來想做一個我完全不理解的決定時，我絕不會像我的父輩那樣，僅僅因為“不認可”，就粗暴地罵他愚蠢、不聽話。

我會努力去學習、去了解他的世界，我會和他一起分析利弊，把我的擔憂有理有據地講出來，但最終，我會尊重他作為一個獨立個體的選擇權。

我要讓他知道，無論發生什么，家都是他堅實的后盾，而不是第一個站出來嘲笑和打擊他的地方。

女孩（圖與文無關）

我覺得，人，永遠不會因為身體的老去而被真正厭惡。

父母的白發、皺紋和蹣跚的步伐，只會讓我們心疼。

真正讓子女感到無力并最終選擇遠離的，是思想的徹底封閉和頑固，是那種“我永遠是對的，你永遠是個孩子，你得聽我的”的大家長姿態。

不愿承認自己觀念可能需要更新的人，最簡單的方法，就是把責任全部推給對方。

他們會把“你嫌棄我老了，沒用了”掛在嘴邊，因為責怪別人，永遠比反省自己要輕松得多。

所以，回到最初那個問題：“父母辛辛苦苦讓你讀書受教育，難道是為了讓你反過來嫌棄父母的嗎？”

我想，答案是否定的。

父母讓我們讀書的初衷，一定是希望我們變得更好。

而“變得更好”，本身就包含了能明辨是非、能建立健康的人際關系、能擁有一個自己不委屈、下一代不受傷的家庭。

我們通過讀書，看清了問題，選擇了不重復那條老路，這本身，正是對父母“望子成龍”期盼的一種更深層次的實現。

而我們遠離的，從來不是那個生我們、養我們的至親，而是那個房間里令人窒息的空氣。

我們奮力跑向的新生，不僅是為了自己能夠自由呼吸，也是為了有一天，當我們也成為父母時，能為自己的孩子，打造一個永遠空氣清新、可以安心依靠的家。

女孩（圖與文無關）

作者介紹：

歐小希，希望通過我的文字，帶你體會世間“人情冷暖”。

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（以上圖片均來源于網絡||侵刪）