初中的孩子,問題越少成績(jī)?cè)胶茫旅孢@五個(gè)問題,如果能盡早解決,便有很大機(jī)會(huì)能沖進(jìn)重點(diǎn)高中。
1、作業(yè)問題:一天到晚都在寫作業(yè),考不上重高。初中的作業(yè)太多了,要么你就提高寫題速度,抓好碎片時(shí)間,爭(zhēng)取在學(xué)校就把作業(yè)搞定,或者搞定大半也行,別全都推到晚上才寫。
我見過很多成績(jī)好的,寫作業(yè)都有一個(gè)“鐵規(guī)”,就是作業(yè)堅(jiān)決不帶回家。
不然的話,你就挑重要的作業(yè)來寫,挑自己薄弱項(xiàng)重點(diǎn)完成就行了,只要你能確保考試能考好,作業(yè)只是個(gè)小問題。
2、手機(jī)問題:學(xué)霸玩手機(jī)也能上重高,中等生玩手機(jī)連普高都考不上。
天賦一般,就得拼自控力,不是讓你一點(diǎn)也不碰,互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)時(shí)代,一點(diǎn)也不接觸手機(jī)容易跟社會(huì)脫軌。
手機(jī)可以碰,但要控制好時(shí)間,“玩手機(jī)”跟“沉迷手機(jī)”是兩個(gè)概念。從現(xiàn)在開始,把手機(jī)交給父母保管,一起來把這個(gè)手機(jī)管好。學(xué)習(xí)的時(shí)候,咱就認(rèn)認(rèn)真真學(xué),玩的時(shí)候,咱就痛痛快快玩。
3、聽課問題:45分鐘的課,你至少要專注40分鐘以上;老師課堂上講的內(nèi)容,至少要吸收掉八成以上,剩下的兩成,下課后復(fù)習(xí)鞏固,寫寫作業(yè),刷刷練習(xí),直接干掉九成九,這就是學(xué)霸成績(jī)好的秘訣。
所以你看有些人,平時(shí)下課好像也不怎么學(xué),但成績(jī)就是很好,你以為人家背地里偷偷卷了?確實(shí)有這個(gè)可能,但也有可能只是人家聽課效率高而已。
而反觀中等生,上課不認(rèn)真,老師講的什么,只能搞懂三四成,下課后也不復(fù)習(xí),直接就去寫作業(yè),結(jié)果就是邊寫邊翻書,慢吞吞的磨,磨到晚上十一二點(diǎn)還沒把作業(yè)搞定。
課本上的內(nèi)容你都不熟,卻急急忙忙跑去寫作業(yè),有什么意義?所以,想提升成績(jī),從認(rèn)真聽課開始。
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4、內(nèi)驅(qū)力問題:學(xué)習(xí)方法千千萬,抵不過家長(zhǎng)來一句“孩子不肯學(xué)有什么辦法”?
確實(shí),攤上一個(gè)油鹽不進(jìn)的娃,任你把嘴皮子說破,任你有再好的方法,那也沒用。有不少家長(zhǎng)總在問,到底該怎么激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力?
內(nèi)驅(qū)力其實(shí)來自于“好勝心”,就是想不想贏?想不想把這件事情做好?如果孩子對(duì)什么東西都感覺無所謂,一副擺爛的態(tài)度,那就沒辦法了。
那如何讓孩子有好勝心?
找個(gè)目標(biāo)唄,比如孩子現(xiàn)在排在班級(jí)20名,你就找一個(gè)排在前面不遠(yuǎn)的,努努力就能夠得到了,差不多16、17名這個(gè)樣子,最好是孩子看著很不爽的,把這個(gè)人當(dāng)成目標(biāo),你再在孩子耳邊吹吹風(fēng),一頓彩虹屁伺候,把娃吹得飄飄然的,那該死的勝負(fù)欲一下就上來了,無論如何都要超越對(duì)方的勁不就有了么?
當(dāng)然,如果孩子還是無動(dòng)于衷的話,那就當(dāng)我沒說。他自己都不想贏,你再怎么推波助瀾也沒用,除非自己能想清楚,突然開竅才行!
5、人際問題:除手機(jī)之外,最影響成績(jī)的因素,大概就是人際了。
初中生正處青春叛逆的高峰期,想法奇奇怪怪,同學(xué)之間的相處模式也很復(fù)雜,今天還是好哥們,明天就能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事反目成仇。
還有的人,自己不學(xué)習(xí),卻天天影響你,讓你也學(xué)不了;當(dāng)你想努力時(shí),這些人就會(huì)嘲諷你,說你在裝,搞得你很尷尬,最后也不敢光明正大的學(xué),只能躲在人后偷偷學(xué)。
總之,初中的人際復(fù)雜程度,不亞于數(shù)學(xué)試卷上的壓軸題,你想要好好學(xué)習(xí),想要提高成績(jī),就不能受人際的影響。
別人不管做什么事,說什么話,都跟你無關(guān),專注于自己的事就好。如果你是全班第一,別人就不敢嘲笑你了,反而會(huì)圍著你轉(zhuǎn),向你投來崇拜的目光。
所以你想讓那些嘲笑你的人閉嘴,就用成績(jī)說話!
以上這五個(gè)問題,看看你身上有沒有,有的話盡早解決,成績(jī)才能越來越好。
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