原來他們的衣服這么重，三六六童眼小記者消防研學(xué)行！

童眼探消防，致敬“火焰藍(lán)”：記錄三六六小記者走進(jìn)蘇州消防救援隊(duì)開展沉浸式研學(xué)活動

11月1日，蘇州消防救援隊(duì)迎來了一群特殊的小客人“三六六童眼小記者團(tuán)”。圍繞“消防車能裝多少水”“如何安全逃生”“消防服為何如此沉重”等孩子們最關(guān)心的問題，一場以“零距離接觸消防，全方位學(xué)習(xí)安全”為主題的研學(xué)活動正式展開，讓小記者們在沉浸式體驗(yàn)中收獲了豐富的消防知識與難忘的生命教育。

零距離接觸：探秘消防裝備，感受使命重量

活動開始，小記者們走進(jìn)消防裝備區(qū)，對停放整齊的消防車充滿了好奇。在消防員的引導(dǎo)下，孩子們親手觸摸了比成人小腿還粗的輪胎，觀察了車內(nèi)配備的各類救援工具：卷放整齊的水帶、泛著金屬光澤的破拆斧、各類滅火裝置等，不少孩子還登上駕駛室，體驗(yàn)了一次“消防駕駛員”的視角。消防員介紹，不同消防車的儲水量與功能各異，例如水罐消防車通常可裝載數(shù)噸水，以滿足不同火場的撲救需求。

活動現(xiàn)場，家長與孩子共同參與了“迷你消防服”穿戴互動。當(dāng)厚重的外套壓在肩頭、頭盔緊扣于額前，不少孩子紛紛表示：“消防員叔叔穿著這么重的衣服去救人，真的太不容易了。”這份“沉甸甸”的觸感，是來自于裝備本身的重量，更是來自于消防員肩上所承擔(dān)的生命責(zé)任。

互動學(xué)習(xí)：掌握消防技能，理解安全規(guī)范

在消防知識小課堂上，消防員以生動有趣的動畫形式，向孩子們演示了滅火器的正確使用方法，并總結(jié)為“提、拔、握、壓”四字口訣，朗朗上口、易于記憶。孩子們認(rèn)真聆聽，積極提問，在互動中掌握了初期火災(zāi)的應(yīng)對技巧與火場逃生要點(diǎn)。

隨后，小記者們走進(jìn)消防員生活區(qū)，現(xiàn)場觀摩了“豆腐塊”被子的疊制過程。從鋪平、折疊到修整邊角，消防員動作利落、一絲不茍，孩子們目不轉(zhuǎn)睛，不時發(fā)出陣陣驚嘆。一床普通的被子在紀(jì)律與規(guī)范中展現(xiàn)出方正剛直的形態(tài)，也在孩子們心中種下了嚴(yán)謹(jǐn)與自律的種子。

實(shí)踐體驗(yàn)：從觀察到感知，從認(rèn)知到認(rèn)同

在訓(xùn)練場上，小記者們還觀摩了消防員的日常訓(xùn)練項(xiàng)目。他們迅速響應(yīng)、動作精準(zhǔn)，展現(xiàn)出過硬的身體素質(zhì)與專業(yè)素養(yǎng)，引得孩子們連連鼓掌。不少孩子在活動結(jié)束后表示：“我長大了也想當(dāng)消防員，幫助別人！”

三六六童眼小記者團(tuán)始終致力于通過場景化、互動式的實(shí)踐課程，培養(yǎng)孩子們的觀察力、表達(dá)力與社會責(zé)任感。本次消防研學(xué)活動，讓孩子們在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了實(shí)用的消防知識，通過“零距離”接觸消防救援隊(duì)伍，感受到“火焰藍(lán)”背后的職業(yè)精神與使命擔(dān)當(dāng)。這場走出課堂的實(shí)踐教育，真正實(shí)現(xiàn)了“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在感知中成長”的教育目標(biāo)。