湖南將開發(fā)一批通用型人工智能教學(xué)工具

11月7日，湖南省政府新聞辦在長沙召開《湖南省貫徹落實國務(wù)院“人工智能+”行動的實施方案》（以下簡稱《實施方案》）新聞發(fā)布會。

“推進‘人工智能+’無法一蹴而就，需要綜合考慮技術(shù)成熟度、業(yè)務(wù)復(fù)雜度和產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)循序漸進、分步實施。”湖南省發(fā)改委主任黃東紅介紹，《實施方案》結(jié)合湖南發(fā)展基礎(chǔ)、優(yōu)勢領(lǐng)域和應(yīng)用前景，科學(xué)提出2027年、2030年、2035年3個階段性目標，聚焦5大領(lǐng)域、突出14個賽道，切實推動“人工智能+”行動落地見效。

在民生福祉領(lǐng)域，《實施方案》提到“人工智能+”教育教學(xué)，深入推進長沙市、株洲市開展人工智能賦能教育行動試點，不斷拓展應(yīng)用場景。持續(xù)推動湖南智慧教育平臺升級改造，開發(fā)智能學(xué)習(xí)助手、教學(xué)助手、智能在線輔導(dǎo)、智能課堂分析等一批通用型人工智能教學(xué)工具，全面提升平臺智能化水平。積極支持大中小學(xué)智慧校園建設(shè)，實現(xiàn)物理空間與數(shù)字空間的三維映射及實時互饋，探索打造校園智能運維新模式。

湖南省“人工智能+”十大未來場景中提到了智能學(xué)習(xí)助手應(yīng)用，場景描述：為激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能、不斷提升教育品質(zhì)，針對不同教育階段、不同類型的學(xué)生學(xué)習(xí)成長的多樣化、個性化需求，利用人工智能學(xué)習(xí)終端，綜合應(yīng)用智能語音、圖像識別、知識圖譜、虛擬人等技術(shù)，精準研判學(xué)生知識掌握、思維模式及認知發(fā)展水平，開展人機交互式學(xué)習(xí)，智能推薦分層學(xué)習(xí)資源、靶向強化題庫及拓展任務(wù)，并通過即時反饋機制，同步更新知識圖譜和薄弱點，助力構(gòu)建人機協(xié)同的高效學(xué)習(xí)體系，支撐個性化教育規(guī)模化發(fā)展。

湖南省“人工智能+”十大支持措施中包括，加快推動行業(yè)垂類大模型在工程機械、軌道交通、生物醫(yī)藥、新材料、音視頻、文化旅游、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、教育、自然資源等優(yōu)勢領(lǐng)域的部署應(yīng)用，每年評選一批人工智能垂類大模型，按不超過核定投資額的20%給予獎勵，最高不超過100萬元。