國考年齡放寬到 38 歲,讓很多大齡考公人看到了希望,但對于已經考了 6 年的她來說,是繼續堅持還是轉身?
在網上看到一個這樣的姑娘。
姑娘是91年出生的,今年已經34歲了。目前的狀態是,在農村生活,單身,還沒有工作。
視頻里,在湖南農村的老房子里,34 歲的她再次將行測題本摔在桌上。
這本邊緣卷邊起毛、滿是紅藍筆跡的題本,是她 6 年考公生涯的見證。
抬頭望向窗外,只有田埂上的野草,沒有朝九晚五的工位,沒有同齡人的熱鬧,甚至沒有打開招聘軟件的勇氣。
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誰能想到,這個眼神呆滯、說話怯懦的女人,曾是村里第一個考上 211 高校的天之驕女。
想當年,28 歲的她辭掉了大城市的行政工作,一心回家考公。
她心里就抱著一個念頭:“努力到極致就能上岸”。
那時候的她,每天都學到凌晨一兩點,同學聚會邀請她,她拒絕。
親戚給她介紹工作,她也推掉,就想著不能辜負爸媽的期望。
可是現實真的太殘酷了,6 次國考、省考,最好的一次離進面只差 3 分,多數時候連合格線都夠不著。
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34 歲生日那天,她等來的不是上岸的喜訊,而是成了村里人口中的問題姑娘——沒對象,還沒工作。
就連隔壁小學代課老師都會用的電子白板,她都得琢磨半天才能弄明白怎么用,這落差也太大了。
她媽媽就勸她:“別考了,找個人嫁了吧。你看隔壁王家女兒,嫁了個做工程的,日子過得多安穩。女人相夫教子也是一種奉獻嘛。”
她的困境不是因為她不努力,而是陷入了目標鎖定效應。她把人生所有的價值都押在了考公這一條單行道上。
作為村里首個 211 畢業生,全村人都眼巴巴地看著她,她身上背負著光宗耀祖的期待,在大家眼里,公務員就是唯一符合這種期待的體面選擇。
這就好比全村人都給她指了這一條路,她也覺得自己只能往這走,沒有別的選擇。
還有這沉沒成本的魔咒,6 年啊,人生能有幾個 6 年?
她在考公上投入了太多的時間、精力,還有心血。
心里就想著都已經付出這么多了,現在放棄多可惜,這種心理就像一股無形的力量,推著她不斷地在這條路上加注,哪怕已經疲憊不堪,也難以割舍。
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再就是在縣城的社會環境里,34 歲還沒成家立業,就會被另眼看待。
周圍人的眼光、閑言碎語,都讓她感覺時間緊迫,這種急迫感讓她在做決策的時候都變形了,只能一門心思地繼續考公。
一直堅持做一件錯誤的事情,看似是在堅持,其實本質上是放棄了去探索更多的可能性。
這就好比一條路走到黑,明明旁邊還有別的路可以走,卻因為各種原因,不愿意轉身去看看。
她本來擁有適用于好多領域的可遷移能力,像邏輯思維、文字功底,還有學習自律這些,都是很寶貴的財富。
教育給了她可以翱翔的翅膀,可傳統的農村環境卻想把她困在籠子里。
“相夫教子也是種奉獻”這句話聽起來好像沒毛病,但背后其實是一種社會規訓,是把個人價值捆綁在別人身上的價值讓渡。
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那些勸她嫁人的聲音,其實就是想用傳統的老辦法來解決現代社會出現的新困境,這根本就沒辦法從根上解決問題。
她需要的不是妥協,而是戰略性地轉進。把考公這些年錘煉出來的毅力、分析力和抗壓力,都投入到更廣闊的人生戰場中去。
比如說能力資產化,把備考積累的那些東西轉化成市場需求。
她那些行測筆記啊,完全可以開發成邏輯思維訓練課,現在好多人都需要提升邏輯思維能力。
現在很多考公博主靠分享行測技巧,在小紅書、抖音積累了幾十萬粉絲,月入過萬。
申論寫作能力也大有用處,新媒體創作、項目申報書撰寫都用得上。
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還有這 6 年的備考經歷,也能轉化成陪伴式考公輔導,幫助那些正在考公路上奮斗的人。
還有地域套利,利用信息差來創造價值。
她可以成為政策翻譯官,幫當地企業申請補貼,好多企業對政策了解得不夠透徹,這就是她發揮作用的地方。
也可以做鄉村連接器,用城市的思維給農產品包裝包裝,再用鄉土智慧豐富內容創作,把農產品推廣出去。
還能當個柔性就業顧問,開拓遠程辦公、自由職業這些在縣城還是藍海的領域。
構建一種反脆弱的職業模式,可以像這樣構建組合式收入,白天在縣城企業做文員,這是穩定的核心收入。晚上就做考公輔導,這是彈性收入,能多賺點外快,同時再籌備教師資格考試,這就是戰略收入,為未來多留一條路。
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