“士范“”為先，“列陣”成長

——總隊幼兒園 2025 年 “軍事三項”親子運動會紀(jì)實

11月1日上午，總隊幼兒園2025年“軍事三項”親子運動會盛大舉行。作為幼兒園自2023年起常態(tài)化開展的家園共育特色活動，本次盛會以“士范為先 列陣而戰(zhàn)”為主題，將障礙跑、射擊、投擲轉(zhuǎn)化為三項趣味競技項目，既有助于幼兒強健體魄、涵養(yǎng)品格，更搭建起“家園社”共育橋梁。

01

從“方案落地”到“細(xì)節(jié)打磨”：以專業(yè)籌備護(hù)航活動全程

自9月啟動籌備以來，幼兒園堅定貫徹“安全第一、適宜幼兒、凸顯特色”的原則，將活動方案分解為可操作的步驟。全園教師不僅進(jìn)行了實地勘察、集體備課和游戲設(shè)計研討，還嚴(yán)格把關(guān)“軍事三項”游戲器械、環(huán)節(jié)設(shè)計及活動組織的安全，確保孩子和家長安全愉快地參與。與此同時，師幼還積極參與共同設(shè)計會標(biāo)和圖標(biāo)的活動，使運動會充滿活力與期待。

運動專項準(zhǔn)備

各班級圍繞走、跑、跳、爬、平衡、投擲、瞄準(zhǔn)等基礎(chǔ)動作，開展日常教學(xué)與游戲活動，為孩子們奠定基礎(chǔ)；與此同時，還特邀射擊協(xié)會教練走進(jìn)第21期“百人講堂”，以“解碼射擊魅力，點燃少年壯志”為主題，帶來寓教于樂的實踐分享，為親子運動會注入專業(yè)力量。運動精神的火種在互動中傳遞，強國夢想的種子于幼小心田扎根。

家長賽事助陣

在“家長球類比賽”中，各年級組的爸爸運動員們在激烈的“3v3籃球賽”中奮力拼搏；媽媽運動員們也毫不示弱，在“氣排球賽”中同樣展現(xiàn)出卓越風(fēng)采。10月里每逢周五的比賽日，家長們熱愛運動、敢于挑戰(zhàn)的運動精神為全園孩子們樹立了“士范為先”的榜樣引領(lǐng)！

02

從“儀式體驗”到“精神啟蒙”：以軍事主題點燃成長力量

11月1日清晨，陽光燦爛地灑滿運動場，各班級如列陣之師，邁著矯健的步伐，在親身體驗中開啟一場別開生面的“精神啟蒙”。

師幼共同獻(xiàn)上的開場表演《鼓舞祖國》與大班器械操《槍操》，在激昂鼓點節(jié)奏中為運動會拉開精彩序幕。大家不僅以鼓點和舞姿演繹出振奮人心的旋律，更以手中的小木槍和陣陣吶喊傳遞著濃濃的愛國情懷。

在主持人的介紹下，由36位家長義工和4位教師代表組成的彩旗方陣，肩負(fù)賽事記分員和裁判員的光榮使命，作為入場儀式的第一方陣，激情澎湃地向眾人展現(xiàn)風(fēng)采。

各班級入場儀式巧妙融入“軍種”“兵種”“裝備”以及祖國需要守護(hù)的重要山脈、河流等主題元素，結(jié)合兒童化的演繹，在情境創(chuàng)設(shè)和角色扮演中隆重登場、精彩亮相，引爆全場觀眾的陣陣歡呼和雷鳴掌聲，將“軍事三項”運動會的氛圍推向高潮。

最振奮人心的莫過于運動會的開幕式。五名幼兒代表莊嚴(yán)地護(hù)衛(wèi)著五星紅旗，雄壯的國歌聲在運動場上激昂回蕩，與會人員無不沉浸于這莊嚴(yán)儀式的震撼中，深受感動。隨后，運動員和裁判員代表鄭重宣誓后，來自各班級學(xué)號為3、20和25的火炬接力運動員代表在教師的陪伴下及全場觀眾的熱切注視下，將象征希望與精神的火炬鄭重交到總隊幼兒園書記、園長付璨的手中。當(dāng)付園長高聲宣布——“2025年‘軍事三項’親子運動會正式開始！”時，五彩的氣球和彩煙騰空而起，綻放出絢爛的華彩。

03

從“競技比賽”到“成長實踐”：以適宜設(shè)計助力滿載收獲

開幕式后，“軍事三項”的核心比賽及游戲環(huán)節(jié)正式開啟?？傟犛變簣@精心設(shè)計差異化的團(tuán)體接力賽和親子游戲班班對抗賽，讓每個孩子在比賽中獲得成就感，讓每個家庭感受美好的親子時光。

第一個比賽項目是每年都能淋漓盡致展現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)友愛與凝聚力的團(tuán)體接力賽。小班采用親子接力模式，家長們特意放慢腳步，默契配合孩子的節(jié)奏，一邊鼓勵一邊陪伴，共同見證孩子們?nèi)雸@三個月來的成長與變化。中大班則采用幼兒獨立完成接力的模式，孩子們?yōu)榘嗉墵幑狻^勇拼搏的精氣神，凝聚在每一個攥緊的拳頭和嚴(yán)肅的表情之中。

第二項比賽是全員齊上陣的“親子游戲班班對抗賽”，也是本次“軍事三項”的活動亮點。28個賽道一字排開，家長與孩子們在跑道上闖三關(guān)、過三卡，在游戲化的“跨越障礙→精準(zhǔn)射擊→投擲攻堅”中，參與體驗、積極挑戰(zhàn)，用“我能行！”“要成功！”展示武小兵的自信。

在比賽過程中，老師們和家長們始終擔(dān)當(dāng)觀察者與支持者的角色，以愛與陪伴賦予比賽更深層的意義——超越單純的輸贏較量，轉(zhuǎn)而沉浸在拼搏的喜悅中，聚焦成長與收獲。

04

從“頒獎激勵”到“共育延伸”：以溫暖收尾延續(xù)教育價值

頒獎環(huán)節(jié)中，付園長先后為團(tuán)體賽、親子賽以及家長球類比賽的獲勝團(tuán)體、家庭逐一頒獎和表示祝賀。

除了競賽中的肯定外，老師們?yōu)榉e極參與賽事的每個孩子佩戴凝聚著個人榮耀和班級歸屬性的“完賽勛表”時，都會結(jié)合孩子的表現(xiàn)說一句個性化鼓勵——“你今天特別勇敢，勛表送給你”“你和爸爸媽媽配合得真好，這是你的榮譽”“你雖然跑得慢，但一直沒放棄，太了不起了”。這些具體的肯定，比獎牌更能讓幼兒感受到自己的進(jìn)步。

這場以“士范為先 列陣而戰(zhàn)”為主題的親子運動會，不僅是一次趣味盎然的競技盛會，更是一場契合幼兒發(fā)展需求的成長實踐。孩子們在運動中強健體魄、在協(xié)作中塑造品格、在體驗中啟蒙精神；家長們則在參與中讀懂幼兒成長密碼、在活動體驗與義工協(xié)作中深化家園信任紐帶。未來，總隊幼兒園將持續(xù)延續(xù)這一教育傳統(tǒng)，定期舉辦主題化親子活動，強化家園共育的橋梁作用。運動會后，幼兒園還將陸續(xù)組織教職工氣排球賽、行知課堂——學(xué)軍活動等活動，將愛國情懷、團(tuán)隊意識、運動熱愛根植幼兒心間，為未來教育實踐注入源源不斷的活力！