秋日送教暖江東，藝術(shù)童伴潤(rùn)心田

——衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)支教隊(duì)赴衡山縣江東鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展送課活動(dòng)

秋風(fēng)拂過(guò)金黃稻田，陽(yáng)光灑向蜿蜒鄉(xiāng)路，教育與希望的種子，正隨著秋日的清風(fēng)悄然播撒。近日，在衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨總支書(shū)記鄧立云的帶領(lǐng)下，一支由體藝處、團(tuán)委、教務(wù)處及專業(yè)教師組成的七人支教隊(duì)伍，滿懷熱忱奔赴衡山縣江東鄉(xiāng)中心學(xué)校，開(kāi)展了一場(chǎng)以“藝術(shù)童伴”為主題的支教送課活動(dòng)。

筆墨修身，一橫一劃見(jiàn)真章

教務(wù)處副主任李建華的硬筆書(shū)法課堂，從“正姿”啟程。他輕聲引導(dǎo)孩子們調(diào)整坐姿、握筆，指尖的力量在筆桿間流轉(zhuǎn)。長(zhǎng)橫如舟，短橫如礫，孩子們?cè)谛埳暇従復(fù)魄?，仿佛每一筆都在雕刻時(shí)光。教室里靜謐無(wú)聲，唯有筆尖與紙張的細(xì)微摩擦，勾勒出漢字最初的風(fēng)骨與溫度。

歌舞傳情，舉杯祝福頌山河

音樂(lè)教師代悅的課堂，則是一片歡騰的海洋。一曲《舉杯祝?！穾е陆暮肋~與熱情，點(diǎn)燃了孩子們的眼眸。他們用腳步踏響節(jié)拍，以手勢(shì)舞動(dòng)旋律，切分音符在空氣中跳躍。歌聲飛揚(yáng)處，是對(duì)祖國(guó)的深情告白，是對(duì)民族的真誠(chéng)禮贊。孩子們的笑靨如花，仿佛能看見(jiàn)未來(lái)在音符中綻放。

木樁童畫(huà)，方寸之間繪天地

美術(shù)教師何湘娟的《木樁童畫(huà)》課上，年輪成了靈感的畫(huà)布。孩子們俯身于古樸的木樁前，以色彩為語(yǔ)言，以想象為翅膀，將星空、海洋、童話與夢(mèng)想點(diǎn)綴其間。腐朽的木頭被賦予新生，自然的紋理與童真的筆觸交織，方寸之間，竟藏著一個(gè)浩瀚無(wú)垠的奇妙宇宙。

探秘心智，科學(xué)用腦啟新思

心理教師陳秋平以《神奇大腦巧運(yùn)用》為題，帶領(lǐng)學(xué)生踏上探索內(nèi)在宇宙的旅程。腦細(xì)胞與星云的對(duì)比照片，引發(fā)陣陣驚嘆；從“大膽猜測(cè)”到“小心求證”，孩子們?cè)诨?dòng)中揭開(kāi)大腦的神秘面紗?？茖W(xué)用腦的智慧，如一盞明燈，照亮前行的道路，也點(diǎn)燃了他們對(duì)未知世界的好奇與渴望。

此次支教活動(dòng)，不僅是知識(shí)的傳遞，更是心靈的對(duì)話。衡陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)以藝術(shù)為橋，以關(guān)愛(ài)為舟，將教育的溫度融入田野鄉(xiāng)間。黨總支書(shū)記鄧立云表示：“我們?cè)敢晕⒐恻c(diǎn)亮微光，讓每個(gè)孩子都能在美的滋養(yǎng)中成長(zhǎng)，在希望的田野上奔跑?！?/p>

秋風(fēng)依舊，稻香依舊，而江東鄉(xiāng)中心學(xué)校的教室里，已埋下了無(wú)數(shù)顆等待發(fā)芽的種子。(尹湘萍)