合肥工大接受教育部新一輪本科教育教學審核評估

10月30日上午，合肥工業大學本科教育教學審核評估專家意見交流會在學術會議中心舉行。教育部審核評估專家組組長、中國工程院院士、西安交通大學校長張立群，浙江工商大學校長王永貴，四川師范大學校長趙國華，五邑大學黨委書記欒天罡，中國石油大學（華東）副校長周鵬，南京航空航天大學教務處處長孔垂謙以及項目管理員、秘書組成員，省委教育工委委員、省教育廳副廳長盧鵬，省教育廳高教處處長蔣正飛，校黨委書記于祥成，校長汪萌等校領導出席會議。

張立群主持會議，并代表專家組就合肥工業大學本科教育教學審核評估整體情況交流意見。他表示，合肥工業大學始終堅持黨的全面領導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“厚德、篤學、崇實、尚新”的校訓精神，深懷“工業報國”之志，構建了“以工為主、多科協同”的發展新格局，形成了“工程基礎厚、工作作風實、創業能力強”的人才培養特色。學校貫徹落實“為黨育人，為國育才”總體要求，把本科教育教學領域建設成為黨的領導堅強陣地，把“培養一流人才”作為奮進世界一流大學的首要目標，在服務國家重大戰略、推動政產學研用深度融合等多方面取得了顯著成效，為國家培養了大批服務于高端裝備制造、信息技術等關鍵領域的高素質人才。

專家組特別指出，學校本科教育教學工作呈現四大亮點：一是堅持黨建引領，彰顯服務國家戰略擔當。構建“黨建鑄魂、育人為本、報國為要”的發展格局，創新實施“兩張成績單”制度，推動第一課堂與第二課堂深度融合。二是創新“大思政”育人范式。以“工業報國”精神為主線，建設特色思政課程體系，打造全員育人共同體，獲評國家級“大思政課”實踐教學基地等多項標志性成果。三是構建多維育人體系。踐行以學生發展為中心的理念，完善“4+6”第二課堂模塊，建立“五星級”成長增值評價機制，創新創業教育成效突出。四是貫徹OBE理念，構建“全鏈條、多維度”質量保障體系。形成“五位一體”質保架構，入選全國高校質量文化建設示范案例，多個專業通過國內外權威認證。

與會專家組成員在對合肥工業大學本科教育教學工作予以充分肯定的同時，本著突出問題導向、促進學校高質量發展的原則，圍繞拔尖創新人才培養、高層次教師人才引育、優質教學資源建設、質量保障能力建設以及國際交流與合作等方面，逐一交流了個人意見。

汪萌代表學校對專家組的辛勤工作和精準指導表示衷心感謝。他表示，專家組提出的意見客觀中肯、切中要害，學校將全面梳理、逐項整改，并以此次審核評估為契機，進一步深化教育教學改革，強化本科教學核心地位，持續提升人才自主培養質量，為服務國家戰略和區域發展貢獻更大力量。

于祥成表示，專家組的每一份建議都體現著對國家高等教育事業的高度責任感，凝聚著對學校未來發展的關切。專家們的反饋意見為學校下一步持續健全本科教育教學質量保障體系、切實推進本科教育教學提檔升級指明了方向，為“十五五”期間學校高質量發展提供了思路。交流會后將組織專班研究評估整改方案。他強調，學校將始終堅持立德樹人根本任務，以黨建引領高質量發展，深入推動“工業報國”精神融入人才培養全過程，加快建設特色鮮明的世界一流大學，為實現教育強國目標譜寫合工大新篇章。

盧鵬代表安徽省教育廳感謝專家組的指導支持，希望合肥工業大學充分發揮“雙一流”高校的示范作用，以評促建、以評促強，為現代化美好安徽建設提供更強人才支撐。

受教育部教育質量評估中心委托，由15位專家、1位學生觀察員、4位秘書組成員構成的專家組為學校本科教育教學工作“把脈問診”，開展審核評估工作。10月10日-10月24日線上評估期間，專家組全面審讀學校自評材料、調閱教育教學資料、聽課看課、訪談座談，青年教師和學生觀察員還開展了入校隨機考察工作。10月28日-10月30日，專家組實地考察了校史館、徽派建筑文化展示中心、大數據中心、大學生創客空間、地質博物館、學生食堂、學生宿舍、校外實踐教學基地等場所。通過走訪調研、聽課看課、訪談座談、查閱資料等評估活動，專家組對學校本科教育教學情況進行了全面、深入、綜合的評估考察。

來源 | 綜合

責編 | 衛婷婷

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