華南理工師生深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神！

10月30日下午，教育部舉行學習貫徹黨的二十屆四中全會精神中央宣講團宣講報告會，華南理工大學設立分會場。學校領導與思政課教師、輔導員參加了學習。

通過深入學習領會

與會人員發出乘勢而上

持續推進中國式現代化建設的

“華工聲音”

華南理工大學黨委書記 章熙春

黨的二十屆四中全會擘畫了在新時代新征程上續寫經濟快速發展和社會長期穩定兩大奇跡新篇章的宏偉藍圖，我們要深入領會貫徹全會精神，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，錨定目標再沖刺，奮力跑出“十五五”開篇加速度。

華南理工大學作為高等教育“國家隊”和粵港澳大灣區高等教育發展排頭兵，必將擎旗定向、勇立潮頭，始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊扣國家尤其是粵港澳大灣區發展戰略需求，以“雙一流”建設和廣州國際校區建設為“雙引擎”，以持續深化新一輪辦學綜合改革和謀劃“十五五”發展為動力源，大力落實教育科技人才三位一體，最廣泛匯聚全球創新資源、產業資源、校友資源，著力推進科技創新和產業創新深度融合，深化“在地國際化”與“雙向國際化”互促雙強，做實全球多點布局的離岸中心、聯合實驗室、工程人才培養平臺，做優契合大灣區主要節點的成果轉化平臺和科創院，加速挺進全球百強大學，為全球高等工程教育創新提供華工方案，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業新局面貢獻華工力量！

華南理工大學黨委副書記、校長 唐洪武

黨的二十屆四中全會乘勢而上、續寫新篇。習近平總書記的報告高屋建瓴、振奮人心。大會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十五個五年規劃的建議》，為今后五年我國發展提供了綱領性文獻。華南理工大學將堅持扎根中國大地，發揚釘釘子精神，全面推進“十五五”規劃實施工作，朝著全球百強大學加速挺進，奮力譜寫強國建設、民族復興的嶄新篇章。

我特別關注到，《建議》強調，要統籌教育強國、科技強國、人才強國建設。華南理工大學將以人工智能引領教育科技人才范式變革，深入落實立德樹人根本任務，優化調整學科專業體系，加大基礎學科、新興學科、交叉學科建設；緊抓國家大學科技園優化重塑、環五山創新策源地建設等契機，發揮教師的主動性創造性，擴大開放辦學的廣度力度，匯聚多方優質資源，加強原始創新和關鍵核心技術攻關，助推科技創新和產業創新深度融合；完善校園安全保障體系，下大力氣解決好師生急難愁盼問題；把地方所需和華工所能緊密結合，當好服務廣東“百千萬工程”的排頭兵，賦能新階段粵港澳大灣區建設。

馬克思主義學院院長 解麗霞

黨的二十屆四中全會是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的關鍵時期召開的一次十分重要的會議。全會對“十五五”時期經濟社會發展作出頂層設計和戰略擘畫，為全黨全國各族人民把中國式現代化宏偉事業不斷推向前進明確了方向和路徑。

馬克思主義學院將提高政治站位，加強組織領導，深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，高質量地抓好宣傳宣講、闡釋研究工作，高效率地做好全會精神進教材、進課堂、進頭腦工作，為走穩走好“十五五”奮進之路，努力把宏偉藍圖變為美好現實做出應有貢獻。

輔導員 郭瑞玉

黨的二十屆四中全會是在關鍵時期做的關鍵部署。全會公報提出，要“加強和改進思想政治工作”，要“加強網絡內容建設和管理”，讓我感受到了格外鮮明的改革創新精神，指導我們在工作中要積極運用網絡新媒體平臺，探索情景式、互動式、研討式的教育模式，使青年思想引領更接地氣、更具活力。

未來，我將以更加飽滿的熱情、更加務實的作風、更加有力的舉措，堅守在大學生思想政治教育工作第一線，做學生信賴的知心朋友和人生導師，投身“辦好人民滿意的教育”實踐，助推“十五五”順利實施。

黨的二十屆四中全會召開以來

華南理工大學干部師生

也通過各種方式積極學習全會精神

進一步明確今后工作學習的目標

凝聚接力奮進的干勁

01

發展戰略與規劃處處長 許 治

黨的二十屆四中全會為科學編制和實施好華南理工大學“十五五”發展指明了方向。學校學科建設將瞄準未來科技和產業發展制高點，超常規布局未來產業所需的交叉學科領域，打破傳統學科壁壘，構建更加高效集成的學科群和攻關團隊，探索實施 “任務清單式”的管理模式，集中力量進行原始創新和關鍵核心技術攻關，推動科技創新、人才培養與產業創新深度融合。

02

中國工程院院士

聚合物新型成型裝備國家工程研究中心主任

瞿金平

此次全會將“建設現代化產業體系，鞏固壯大實體經濟根基”和“加快高水平科技自立自強，引領發展新質生產力”放在了12條戰略任務的前兩條，這是我們黨深刻洞察全球經濟格局變化、敏銳把握“十五五”關鍵期發展特征，從而做出的重要部署。

聚合物新型成型裝備國家工程研究中心致力于解決當前高分子材料先進制造領域的重大共性關鍵“卡脖子”難題，可以說是處在了這兩條戰略任務的交匯點上。我和團隊同事將自覺承擔起時代賦予的光榮任務，在核心技術和關鍵裝備的研發攻關、推廣應用上，在國家和區域的產業發展路線、科技創新布局中發揮更大的作用。

03

中國科學院院士

百步梯創新學院院長

吳碩賢

基本實現社會主義現代化，需要一代又一代建設者的不懈攀登、持續接力。不斷提高自主人才培養質量，為黨和國家源源不斷地輸送拔尖創新人才，是我們高等教育工作者的神圣職責。

黨的二十屆四中全會再次強調了統籌教育強國、科技強國、人才強國建設，面向“十五五”發展藍圖，百步梯創新學院將繼續在學校黨政領導下，不斷匯聚各方優質資源，構建一體化培養體系，通過實施“頂尖師資聚合計劃”“高深知識進階計劃”“未來學者養成計劃”“培根鑄魂引領計劃”，為拔尖學生提供個性化成長路徑，使其成為未來科技和產業發展的領軍人才。

04

全國高校黃大年式教師團隊負責人

數學學院教授 朱長江

作為一名高校數學教師，須將落實立德樹人根本任務作為執教之基，為學生扣好人生第一粒扣子，厚植家國情懷與科學精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；教學中以科研反哺教學，以問題引領課堂，幫助學生夯實數學基礎，建立數學思維，感受數學之美。

面向未來，我們將持續聚焦基礎學科拔尖人才培養，持續打造好“雙型名師引領—四步進階培養—數字資源賦能—科教賽創融合”育人體系，培養有擔當的教師，打造有溫度的課堂，建設豐富的教學資源，提升學生動手能力，不斷為統籌教育強國、科技強國、人才強國建設，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

05

土木與交通學院教授 樊天慧

黨的二十屆四中全會勝利閉幕，全會公報中提出，要加強海洋開發利用保護。作為一名船舶與海洋工程學科的高校教師和科研工作者，這讓我對自己教書育人、科研攻關的事業更添百倍信心。

在黨的引領下，我會把“向海圖強”的基因融入工作日常，在教學中立德樹人，在科研上自立自強，把人才的種子播撒在祖國的大地上，把研究的成果運用到海上工程裝備中，不懈努力、接續奮斗，在實現中華民族偉大復興的征程上，打造來自海洋的“藍色引擎”。

06

自旋科技研究院 蔣尚達

黨的二十屆四中全會公報中“加強原始創新和關鍵核心技術攻關” 的部署，令自旋科技研究院全體師生備受振奮。

作為新工科交叉創新平臺，我們深耕自旋科技領域，正以全會精神為指引，凝聚團隊力量向自旋讀取與操控這一國際前沿發起沖擊。我們將勇闖技術“無人區”，研發變革性科技成果，以實際行動踐行科技自立自強，為中國式現代化貢獻“華工力量”。

07

醫學院教授 王 強

認真學習黨的二十屆四中全會精神，我深受鼓舞。全會對推進中國式現代化作出全面部署，特別強調"加快高水平科技自立自強"，這對醫學院科研工作具有重要指導意義。

我們將聚焦生物醫藥領域國家重大需求，加強有組織科研，推動醫工交叉融合，力爭在重大疾病防治和高端醫療裝備等領域實現原創突破，切實把制度優勢轉化為科技創新效能，為科技強國和健康中國建設貢獻華工力量。

08

外國語學院教授 戰雙鵑

深入學習黨的二十屆四中全會精神，我們更加明確了人文學科在激發文化創新活力、提升中華文明傳播力影響力方面的獨特使命。

我們將立足崗位踐行全會精神，持續深入挖掘傳統文化的當代價值，打造適配國際傳播的文化成果；借助多邊合作平臺，講好中國高質量發展故事；推動跨文化學術對話，以語言為橋梁、以文化為根基，培養具有全球視野與文化自信的復合型人才，為文化強國建設貢獻人文力量。

09

化學與化工學院

博士研究生 胡安謙

黨的二十屆四中全會研究制定了“十五五”規劃建議，為中國式現代化發展擘畫了宏偉藍圖。全會指出，要建設現代化產業體系，加快高水平科技自立自強。

“十四五”時期，我們見證了中國以“雙碳”目標為引領，構建了全球最大的可再生能源體系、新能源產業鏈，實現從跟跑到領跑。“十五五”必將成為又一個創新迸發、科技騰飛的五年。我堅信此次全會將推動中國式現代化邁上新臺階，期待“十五五”時期進一步加強科技創新引領。

未來，我作為青年學子，將以實際行動響應全會精神，立足電催化研究領域，發揚只爭朝夕、永不懈怠的奮斗精神，為能源轉型和低碳發展貢獻智慧與力量。

10

電子商務系管理科學與工程專業

（數據科學與智能管理方向）

碩士研究生 洪勇航

黨的二十屆四中全會對“深入推進數字中國建設”作出重要戰略部署，為我國在新時代新征程上搶占數字化發展制高點指明了方向。我對此深受鼓舞，也深刻認識到，“數字中國”不僅僅是技術層面的革新，其根本在于讓數據這一新生產要素真正融入經濟社會發展的肌理之中，驅動實體產業向更高效率、更智能的方向演進。這要求我們在學術研究中，必須堅持問題導向和需求導向，主動對接產業發展的實際痛點，讓技術創新真正服務于行業轉型與社會進步。

在此背景下，我將以此為己任，腳踏實地，努力把專業所學轉化為推動社會進步的實際貢獻，為數字中國的建設進程注入青春智慧。

11

吳賢銘智能工程學院

本科生 卓嘉穎

作為一名光榮的共產黨員，同時是智能制造工程專業的大四學生，我對黨的二十屆四中全會精神的學習有著更深切的共鳴與責任感。黨員的身份意味著更高的政治站位與使命擔當，而專業學習則賦予我將藍圖轉化為現實的工具。當前正值畢業設計與未來規劃的關鍵時期，我更加自覺地將個人發展融入國家戰略布局，思考如何將所學的前沿制造技術、智能系統理論與黨員的先鋒模范作用相結合。

我堅信，在黨的堅強領導下，我們青年黨員更應勇立潮頭，聚焦“卡脖子”技術難題，致力于推動制造業的智能化解決方案落地，以實際行動踐行科技報國的初心，為中國制造由大轉強貢獻全部的青春與智慧。

藍圖已繪就 奮進正當時

華南理工大學全體師生將深刻學習領會

黨的二十屆四中全會精神

將全會精神融入立德樹人

在加速挺進全球百強大學的征程中

為譜寫中國式現代化新篇章

作出更大貢獻

黨委宣傳部（融媒體中心）

信息來源：黨委辦公室（學校辦公室）、黨委宣傳部、各院系（書院）

微信編輯：黃明華

初審：冀早早 張薇

復審：盧慶雷

終審：鄒浩

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若需轉載，敬請聯絡

郵箱：hgxcb@scut.edu.cn

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