若讓你描繪“太湖”
心中會(huì)浮現(xiàn)怎樣的情愫?
是“青春”、“抱負(fù)”…
這般熱烈奔放的音符
還是“拼搏”、“幸福”…
如此溫暖真摯的領(lǐng)悟?
不妨先從錫城著墨
這里
碧波千頃 浸潤(rùn)吳都
千年文脈 綿延如初
既是江南毓秀的明珠
也是青春與希望交織的國(guó)度
再聚焦太湖學(xué)院
一座孕育未來(lái)的學(xué)府
這里不僅是施展才華的舞臺(tái)
更是譜寫人生華章的沃土
此刻 何不隨我一同
覽閱太湖學(xué)子故事里的幀幀圖景!
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你要寫太湖
就不能只寫太湖
要寫錫山青 寫惠麓秀
寫梁溪水暖
梅園春深
寫二泉月下弦音渡
靈山梵鐘穿云霧
寫惠山泥人巧手塑就千年風(fēng)骨
寫錫劇婉轉(zhuǎn)唱盡人間悲歡沉浮
寫黿頭香雪
蠡湖夜鷺
人在畫中駐
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你要寫太湖
就不能只寫太湖
要寫惠山古鎮(zhèn)市集稠
工商老字號(hào)傳今古
寫南長(zhǎng)街霓虹織夜色
高樓倚岸接云幕
寫清名橋畔漕痕淺
古運(yùn)河水載晨暮
寫寄暢園內(nèi)竹影輕拂
紫砂含韻香如霧
寫崇安寺巷陌藏?zé)熁?/strong>
老味道熬著歲月溫度
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你要寫太湖
就不能只寫太湖
要寫太湖清淤煥新波
藍(lán)藻治理護(hù)澄滸
寫無(wú)錫博物院紅墻映翠微
東林書院書香漫廊廡
寫“自強(qiáng)不息,經(jīng)世致用”彰學(xué)府初心
寫“神威·太湖之光”算透星河路
物聯(lián)網(wǎng)園里育新秀
寫湖城共生謀遠(yuǎn)慮
綠色轉(zhuǎn)型繪新圖
寫厚德載物啟新程
太湖流域展宏圖
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你要寫太湖
就不能只寫太湖
要寫師者如燭
情深意篤
要寫知行合一
步履穩(wěn)固
寫實(shí)驗(yàn)室里數(shù)據(jù)反復(fù)
社會(huì)實(shí)踐收獲感悟
寫廿載耕耘顯風(fēng)骨
青春作伴好讀書
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你要寫太湖
就不能只寫太湖
要寫食堂煙火 溫暖肺腑
墨香滿室 嘉木扶疏
要寫梧桐葉落 銀杏鋪路
長(zhǎng)橋臥波 書聲如瀑
寫圖書館不眠的燈幕
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑的汗珠
寫相擁的溫度
寫新征程整裝奔赴
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你要寫太湖
就不能只寫太湖
要寫十年寒窗終不負(fù)
案前燈火映晨暮
星辰為伴 理想如初
寫太湖潮涌催帆渡
萬(wàn)里鵬程
自此起步
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你要寫太湖 就不能只寫太湖
要寫——
要寫——
這次 我們把紙筆交付給你
邀你共譜這方水土的輝煌永駐……
WUXI TAIHU UNIVERSITY
撰寫:何逸雪 趙煒祥
拍攝:無(wú)錫太湖學(xué)院融媒體中心攝影部
排版:劉語(yǔ)涵
校對(duì):霍嘉馨 王序
責(zé)編:孫安
審核:許松
▲45天搞定四六級(jí)!純干貨秘籍,告別盲目備考▲無(wú)錫太湖學(xué)院附屬醫(yī)院正式揭牌成立▲ 高教學(xué)術(shù)沙龍暨博士論壇預(yù)告:《人文社科項(xiàng)目申報(bào)規(guī)范性問題分析》專題講座
▲ 濱湖區(qū)民宗局到校開展民族宗教工作調(diào)研活動(dòng)
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