為什么越來越多高校將學科競賽列入人才培養“硬指標”?
根據《中國大學生就業質量年度報告(2023)》數據顯示:有國家級賽事經歷的畢業生,其面試通過率比無競賽背景者高出41.2%;在獲得offer前,平均接到面試邀請次數為3.7次,是非競賽經歷者的2.4倍。因此“學科競賽成果”被視為僅次于“實習經歷”的第二重要簡歷加分項,而一系列賽事也成為了學生能力外化、學習轉化、綜合素養成長的關鍵平臺。
例如藍橋杯大賽就是由工業和信息化部人才交流中心舉辦的全國性IT學科競賽。而北京建筑大學智能科學與技術學院學子在第十六屆賽事中不僅延續了以往的好成績,還實現了多方面突破,獲獎規模、質量和國賽競爭力都有明顯提升。
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首先,從獲獎規模來看,該校省賽獲獎人數達76人次,相較之前增長了近七成。再看獲獎質量,省賽一等獎人數增加到13人,高等級獎項占比大幅提高,這為沖擊國賽儲備了更多優秀選手。晉級國賽后,該校入圍人數增至15人,覆蓋科目也從1個擴展到4個,不再局限于單一領域,體現出北建大在信息技術相關專業上的整體實力提升。
更不要說在具體賽道上,北建大既有傳統優勢的堅守,也有新興領域的突破。C/C++程序設計賽道一直是強項,該校朱智睿同學能在這屆大賽中拿下全國一等獎,就是最好的證明。
同時,北建大智科院還有王弘毅等不少學生也形成了清晰的成長路徑,從之前的省一、國三進步到省一、國二,一步步提升;在新興的Python程序設計賽道更是實現了從參與到領先的跨越。這屆省賽中徐樂然、王梓安、王謙、龐程四人包攬一等獎并全部入圍國賽,最終王謙榮獲國二,讓Python成為新的優勢項目。
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當然,北建大智科院學子在藍橋杯大賽中能夠實現從“強”到“更強”的跨越,背后也離不開該校日益成熟的競賽指導體系和院系的強力支持。其智科院將競賽融入人才培養,形成“以賽促學、以賽促教”的生態,為學生參賽提供了堅實保障。能在高起點上持續突破,說明北建大在培養學生實踐和創新能力方面的表現確實值得認可。
而得益于北建大智科院學子在藍橋杯、中國虛擬現實大賽、中國機器人大賽等學科賽事中的優異表現,其畢業生在求職中也獲得了企業更高的認可度。特別是智科院的人工智能專業,首屆畢業生不僅有前往中國地質大學(北京)、悉尼大學等國內外知名高校升學深造,還有多數入職國資委、中國航信等央、國企,升學、就業競爭力顯而易見。
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據教育部高等教育司發布的《全國普通高校大學生競賽分析報告(2023)》顯示,截至2022年底,全國本科高校累計開展各類競賽超28000項,年均參與學生人數超過960萬人次,國家級和省部級重點賽事入圍率逐年提升,成為衡量本科教育質量的重要參考維度之一。
北京建筑大學智能科學與技術學院從藍橋杯的持續突破,到多學科賽事遍地開花,證明了該校人才培養模式的高效,也增加了學生就業競爭力與企業認可度。那么,對于想學真本事、找好工作的同學來說,這樣一所既懂“卷競賽”又能讓學生“卷出成果”的高校,或許就是通往未來的“靠譜選擇”。
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