![]()
呂樹欣老師參賽中
![]()
參賽老師合影留念
10月27日,在剛剛結束的由教育部職業教育發展中心主辦,高等教育出版社和山東省教育科學研究院承辦的2025年中等職業學校公共基礎課教師教學設計與展示活動中,鄭州市信息技術學校呂樹欣老師以扎實的專業功底、創新的教學設計和富有感染力的現場表現,贏得了評委與觀摩教師的一致好評,榮獲一等獎(典型案例)。溫治疑、杜毅文分別榮獲二等獎(優質案例)和三等獎(案例展示)。
本次活動匯聚了來自全國各地的中職教育精英,旨在通過教學設計與課堂展示交流,推動公共基礎課教學創新與實踐。呂樹欣老師的《國漫崛起,文化復利——指數函數》,課程設計邏輯嚴謹、貼近實際,充分展現了現代教育技術與學科教學的深度融合的教學設計,獲得評委與觀摩教師的一致好評,榮獲一等獎(典型案例);溫治疑老師以《融入AI話匠心——Learning from Role Models聽說課》為題,教學內容生動有趣,注重學生思維能力的培養,榮獲二等獎(優質案例);杜毅文老師的《兩個戰場——中國共產黨開辟革命新道路》,課堂互動性強,充分體現“以學生為中心”的教學理念,榮獲三等獎(案例展示)。
鄭州市信息技術學校教務處主任高保軍談到,三位教師在比賽中沉著冷靜、發揮穩定,以飽滿的熱情和嚴謹的態度展示了學校教師的風采。他們的表現不僅是個人的榮譽,更是學校長期重視教師專業發展、強化教學團隊建設的成果體現。
鄭州市信息技術學校副校長張繼波表示,此次教學展示活動不僅是教師專業能力的競技平臺,更是全國中職教育工作者交流理念、共享經驗的重要契機。學校將繼續支持教師參與高水平教研活動,推動教育教學改革向縱深發展,為實現“立德樹人、匠心育人”的教育目標持續賦能。
通過此次展示活動,進一步拓寬了教學視野,激發了教學創新的熱情。三位參賽老師表示,要把比賽中的收獲轉化為日常教學的動力,以更飽滿的精神狀態和更扎實的教學行動,投身于職業教育事業,為培養高素質技術技能人才貢獻力量。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.