老師們的管理神器,學生黨的受虐工具。
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對于職場人來說,哪款App最讓人難受?微信、釘釘、飛書,都有可能上榜。
但是,對于很多大學生而言,最讓其難受的App只有一個,一般就是學習通。
如今,很多高校與學生互動時,將學習通作為了管理工具,清澈的大學生在不經意間,很可能被它安排得明明白白。
比如,校園管理時如果需要簽到,老師可能使出“拍照合影式”“動作模仿式”“手勢連線式”,避免學生作弊的同時,還增強了些娛樂效果。
同時,師生在學習通上的斗智斗勇,不僅讓“李代桃僵派”“技術革新派”學生,絞盡腦汁也無法避免不被選中,考試時的全方位無死角監控,更是斷了考生任何非分之想。
各種難以招架的功能下,一些學生索性享受App的樂趣,在上面談戀愛、追劇、看小說、玩游戲;另一邊,餓了么、攜程等商家,也把目光盯向了這款App。
學習通受到主流商家的青睞,似乎源于其海量的用戶資源,但是有關數據的監管與保護,對于上面的師生來說同樣重要。
畢竟,越是用戶規模龐大的平臺,越是需要加強數據保護,如果放任學生黨的隱私裸奔,那么最后丟臉的,可能還是平臺自己。
為何要與死對頭合照?
讀大學什么最重要?簽到。畢竟,期末能考多少分,也許是能力問題;平時來不來上課,可就是態度問題了。
為此,一些老師在查出勤、查寢時,會讓學生們用學習通進行簽到,為了不放過任何一條漏網之魚,他們一般會使出三種防范招式:
第一式叫作“拍照合影式”,這種招式要求學生簽到時,要與特定的人、物拍照合影。
這其中,班長、學委等特殊身份的學生,很有可能秒變大明星,享受粉絲見面會的待遇;戴帽子、穿獨特顏色衣服的同學,也可能會在課堂上,感受到一次萬眾矚目。
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不過,對于一些I人學生來說,成為拍照吉祥物不僅不夠過癮,反而讓簽到成為了社死現場,面部表情管理不好的話,也許會留下永遠的黑歷史。
另一邊,如果趕上簽到工具人,恰好是自己的暗戀對象,那么可以借此機會,獲得與crush的合影;但如果與工具人關系不好,那么《學習通要合影簽到后,死對頭天天拉著我合照》這種爽劇情節,恐怕就真的照進現實了。
第二式稱為“動作模仿式”,它要求學生在簽到拍照時,需按照規定擺出特定姿勢。
這一過程中,網上流行的熒幕形象、表情包,往往成為學生自拍示范圖,單手摸鼻梁的向佐、單手遮眼的五阿哥、閉口不言的甄嬛……乃至海綿寶寶、哪吒、奶龍,這些動作夸張、表情豐富的形象,拉滿了學生的羞恥感。
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更有甚者,自拍時還會遇上高難度動作。比如,有老師對查寢自拍的要求,是讓學生擺出奧特曼的大招動作,騰不出手按快門的學生,只好在宿舍玩起了雜技,用靈活的腳趾觸屏拍攝。
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不僅如此,這種招式還有團體化變種,一般在查寢時才會亮相,老師要求同一宿舍的學生,做出復仇者聯盟、廣場舞阿姨的經典站位、姿態,實現了丟臉面前、人人平等。
第三式名為“手勢連線式”,這種招式不考驗學生的臉皮厚度,而是考驗他們的注意力、記憶力。
為保證上課簽到的學生,真的在課堂上認真聽講,老師會當堂對九宮格進行連線,學生的手勢和老師一致,方能簽到成功。
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其中某些復雜的手勢,不僅讓眼睛瞪得像銅鈴的學生,感到一陣陣眼花繚亂,就連剛剛完成連線的老師,恐怕也難以進行復刻。
手機里的貞子?
眾多高校教師,之所以祭出上述招式,并非拿學生當日本人整,而是防止作假的必要手段。
畢竟,虛擬定位、P圖、AI生成等簽到黑科技,早就被學生黨運用得爐火純青,不尋找一些創新簽到方式的話,老師們恐怕會屢屢受騙。
而除了簽到打卡之外,高校教師在使用學習通時,還經常會在其他功能上,與學生們展開斗智斗勇。
比如,一些老師在上課時,喜歡用學習通選人提問,不想被選中的學生,被迫去尋找野路子。
其中,“李代桃僵派”的成員,將自己的學習通賬號、頭像,換成同班同學的名字、照片,用這種方式完成課堂隱身。
不過,這種損人不利己的小伎倆,不僅容易招來同學們的鄙視,一旦被老師當堂發現,也很容易吃不了兜著走。
還有些“技術革新派”成員,將學習通在后臺清除,然后將手機調成飛行模式,用斷網來擺脫老師的選人。
對此,學習通官方表示:“我們采用的選人方法,跟同學們的手機是否有網絡沒關系,因為只要老師選人的設備有網絡就行。”
官方有理有據的辟謠,擊碎了“技術革新派”的美夢,讓他們變成了“掩耳盜鈴派”;同時,學生們使用學習通考試時,也可能遭遇來自惡魔的低語。
大學生小文告訴潘哥:“在學習通上考試時,偷偷用電腦查答案,我以為它只會開前置攝像頭,誰知道它居然連我用電腦都知道,老師提醒顯示:攝像頭顯示你看電腦做題啦,當場嚇得我魂都快沒了,那感覺就像老師變成了貞子,從手機屏幕里爬出來了。”
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對此,助教小七表示:“學習通能監視你的整個手機屏幕,拉動狀態欄也能被看出來,各種操作后臺看得一清二楚;而且老師那邊還可以設置考試規則,違反規則可能會被強制交卷。”
學習通該怎么玩?
面對學習通的全方位監督,一些學生黨打不過就加入,索性將其發開出了新用途。
比如,有些情侶在學習通上,創建小課堂作為情侶空間,將你儂我儂徹底私密化;還有情侶在學習通里,創建專屬兩人的戀愛課程,簽到、布置作業等相關行為,揭示著感情也需嚴肅對待。
不僅如此,還有人將學習通當做追劇工具,在上面觀看《甄嬛傳》等熱門劇集;或者在移動圖書館看爽文小說,玩《數讀》等益智小游戲。
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學生們在學習通大搞開發,一些商家也沒閑著。今年上半年,餓了么與學習通聯合,向學生發放奶茶免單卡,活動期4天、每天100萬張,讓大學生為外賣大戰助力。
而在秋季開學前后,攜程旅行也與學習通合作,學生在活動期完成認證、邀新,不僅可以百分百抽中福利獎品,還能領取校園特權卡片。
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眾多大牌商家,之所以選擇學習通作為合作對象,似乎看中了其海量的用戶資源。
電數寶數據顯示:截止2025年5月,學習通月活用戶數約2500萬,位列教育類App月活榜前十;如果算上此前近十年,使用過學習通的大學生,注冊用戶數將會更高。
不過,學習通龐大的用戶數量,也給其數據管理帶來了挑戰。2022年6月,學習通被爆出數據庫出現泄露,學生的姓名、手機號、學校、郵箱等1.7億條信息,被黑客在非法渠道售賣,引來網友們的熱議。
由此可見,抱著大學生這座金礦的學習通,海量的用戶資源既是優勢、也是弱點,想要讓用戶們即使畢業離校,也愿意常回來看看,不僅需要在隱私性上讓人放心,可能還需要在功能上繼續精進。
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