北京工商大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心副主任王長(zhǎng)斌副教授：工商一體x數(shù)智賦能 培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)深度與實(shí)踐智慧復(fù)合型人才

教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。在數(shù)字經(jīng)濟(jì)重塑商業(yè)生態(tài)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)加速推進(jìn)的當(dāng)下，MBA教育作為培養(yǎng)高層次管理人才的關(guān)鍵一環(huán)，正面臨時(shí)代的叩問(wèn)。如何立足自身優(yōu)勢(shì)，打造差異化培養(yǎng)路徑，為社會(huì)輸送兼具管理能力與數(shù)字素養(yǎng)的復(fù)合型人才，成為各大商學(xué)院探索的方向。

北京工商大學(xué)商學(xué)院作為首都商科教育的重要力量，自2007年開(kāi)設(shè)MBA項(xiàng)目以來(lái)，始終以服務(wù)首都經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展為己任，在18年的辦學(xué)實(shí)踐中形成了獨(dú)樹(shù)一幟的鮮明特色。近日，中國(guó)MBA教育網(wǎng)《對(duì)話MBA》欄目特邀北京工商大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心副主任王長(zhǎng)斌副教授，圍繞MBA項(xiàng)目發(fā)展定位、特色優(yōu)勢(shì)、培養(yǎng)革新、招生政策及備考建議等核心議題展開(kāi)深度分享，解讀北工商MBA的育人理念與實(shí)踐路徑，為廣大考生提供權(quán)威參考。

01

錨定“工商一體”

鑄就數(shù)智時(shí)代育人標(biāo)桿

回顧北京工商大學(xué)MBA項(xiàng)目的發(fā)展歷程，王長(zhǎng)斌副教授指出，項(xiàng)目自2007年開(kāi)設(shè)以來(lái)，始終秉承“求真、立德、勤奮、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，遵循“特色、內(nèi)涵、規(guī)范、質(zhì)量”八字方針，至今已培養(yǎng)超過(guò)1700名優(yōu)秀管理人才，為首都乃至全國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

“作為北京市屬高水平研究型大學(xué)，北工商肩負(fù)著為首都高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)人才的使命?！蓖蹰L(zhǎng)斌副教授強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)多年探索，項(xiàng)目逐步凝練出清晰的發(fā)展定位——立足首都經(jīng)濟(jì)圈需求，以工商一體范式，塑造數(shù)智時(shí)代的商業(yè)精英。這一定位并非憑空而來(lái)，而是基于三重核心優(yōu)勢(shì)：其一，依托學(xué)校在商科、輕工、食品學(xué)科領(lǐng)域的深厚積淀，從早期的“工商融合”，逐步升級(jí)為“工商一體化”戰(zhàn)略，形成區(qū)別于其他院校的獨(dú)特培養(yǎng)范式；其二，緊跟數(shù)智化浪潮，2019年起系統(tǒng)探索商科數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略，推進(jìn)“數(shù)字商學(xué)”交叉學(xué)科平臺(tái)建設(shè)，將數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)融入MBA教學(xué)全流程；其三，緊扣首都經(jīng)濟(jì)圈高質(zhì)量發(fā)展需求，聚焦優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，培養(yǎng)懂技術(shù)、善管理的復(fù)合型商業(yè)人才。

在學(xué)科支撐與質(zhì)量保障上，北京工商大學(xué)商學(xué)院已構(gòu)建起完備的體系。學(xué)院現(xiàn)有教職工176人，其中專(zhuān)任教師142人，匯聚了智能財(cái)會(huì)、組織管理、數(shù)字運(yùn)營(yíng)三大領(lǐng)域的精英學(xué)者。同時(shí)，學(xué)院還配備了98名來(lái)自央國(guó)企、新興產(chǎn)業(yè)民企的高管擔(dān)任校外導(dǎo)師，形成“校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師+校外實(shí)踐導(dǎo)師”的雙導(dǎo)師支撐體系，分別為學(xué)生尤其是全日制MBA學(xué)生在研究能力培養(yǎng)和實(shí)踐能力提升方面提供一對(duì)一幫助支持。這些資源共同構(gòu)成了MBA項(xiàng)目的“硬實(shí)力”，也讓項(xiàng)目的差異化特色更加鮮明。

此外，基于多年理論和實(shí)踐探索，北京工商大學(xué)MBA業(yè)已形成多元場(chǎng)景化教學(xué)模式，案例教學(xué)、沙盤(pán)模擬、前沿講座、移動(dòng)課堂、學(xué)科競(jìng)賽五位一體，環(huán)環(huán)相扣，構(gòu)建“學(xué)-用-創(chuàng)”閉環(huán)，助力學(xué)員成為兼具專(zhuān)業(yè)深度與實(shí)踐智慧的復(fù)合型管理者。

02

應(yīng)對(duì)時(shí)代變革

在“傳承與創(chuàng)新”中筑牢核心競(jìng)爭(zhēng)力

談及數(shù)智化浪潮對(duì)MBA教育的沖擊與挑戰(zhàn)，王長(zhǎng)斌副教授給出了屬于北工商MBA的答案：“我們堅(jiān)持有所變有所不變，在傳承與創(chuàng)新中保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。”

在“傳承”層面，商學(xué)院的前身可追溯至1950年的中央合作事業(yè)管理局干部學(xué)校，多年來(lái)在商科領(lǐng)域積累了大量學(xué)術(shù)成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這些積淀為MBA項(xiàng)目提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；另一方面，18年來(lái)培養(yǎng)的1700余名畢業(yè)生遍布金融、零售、食品、物流等領(lǐng)域，形成了覆蓋廣泛的校友網(wǎng)絡(luò)，為在讀學(xué)員提供了職業(yè)發(fā)展的“資源池”。

在“創(chuàng)新”層面，項(xiàng)目的核心舉措聚焦“產(chǎn)教融合、數(shù)智賦能”：項(xiàng)目積極響應(yīng)學(xué)?！肮ど桃惑w化，奮進(jìn)雙一流”的發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)商科與工科深度融合，計(jì)劃將輕工、食品領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為MBA培養(yǎng)特色，全力打造“最懂輕工和食品行業(yè)的 MBA 項(xiàng)目”，讓學(xué)員既懂商業(yè)邏輯，又會(huì)產(chǎn)業(yè)技術(shù)，成為“技術(shù)+管理”雙精通的復(fù)合型人才；此外，依托“數(shù)字商學(xué)”交叉學(xué)科深入開(kāi)展數(shù)字消費(fèi)研究，設(shè)立數(shù)字管理、數(shù)智會(huì)計(jì)培養(yǎng)方向，更新培養(yǎng)方案，建設(shè)智慧教室，打造數(shù)字課程，為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富、高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

03

專(zhuān)業(yè)方向煥新升級(jí)

拓寬學(xué)員發(fā)展賽道

北京工商大學(xué)MBA項(xiàng)目針對(duì)2026級(jí)學(xué)員進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)方向的全新升級(jí)，在原有的“數(shù)字管理與數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)”“數(shù)智會(huì)計(jì)與金融科技” 兩個(gè)方向的基礎(chǔ)上，新增“數(shù)字運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理”“食品與化妝品管理（試點(diǎn)）”兩個(gè)方向。

專(zhuān)業(yè)方向的升級(jí)絕非“盲目跟風(fēng)”，而是“精準(zhǔn)賦能”。王長(zhǎng)斌副教授介紹，數(shù)字運(yùn)營(yíng)與供應(yīng)鏈管理是學(xué)院的強(qiáng)勢(shì)學(xué)科之一，盡管學(xué)院有MEM項(xiàng)目招收物流工程碩士，但也有具備工作經(jīng)驗(yàn)的MBA考生愿意投身此方向進(jìn)修發(fā)展，因而開(kāi)設(shè)這一專(zhuān)業(yè)方向；而“食品與化妝品管理（試點(diǎn)）”方向，則是貫徹學(xué)校“工商一體化”戰(zhàn)略的探索，在原有特色課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建成的專(zhuān)業(yè)方向，通過(guò)“食品/化妝品產(chǎn)業(yè)知識(shí)+商業(yè)管理能力”的融合教學(xué)，培養(yǎng)既懂產(chǎn)業(yè)技術(shù)規(guī)范、又懂市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)的特色人才，助力學(xué)員在細(xì)分領(lǐng)域建立核心競(jìng)爭(zhēng)力。

04

招生政策詳解

詮釋超高質(zhì)價(jià)比

王長(zhǎng)斌副教授詳細(xì)介紹了招生政策的核心信息，并明確了項(xiàng)目的“選材偏好”。在學(xué)制與收費(fèi)方面，項(xiàng)目分為全日制與非全日制兩種模式，兼顧不同考生需求，報(bào)考要求均為專(zhuān)科畢業(yè)滿(mǎn)5年，本科畢業(yè)滿(mǎn)3年，碩士畢業(yè)滿(mǎn)2年，滿(mǎn)足條件的考生可根據(jù)自身職業(yè)規(guī)劃選擇。其中全日制招生名額較多，每年有上百人，學(xué)制為兩年，工作日上課，對(duì)應(yīng)課程為兩學(xué)期，學(xué)費(fèi)為6.8萬(wàn)元；非全日制名額有40人，學(xué)制兩年，周末上課，對(duì)應(yīng)課程為三學(xué)期，學(xué)費(fèi)為12萬(wàn)元?！跋鄬?duì)于項(xiàng)目的師資水平、培養(yǎng)體系與校友網(wǎng)絡(luò)，這樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以說(shuō)是質(zhì)價(jià)比超高。”王長(zhǎng)斌副教授補(bǔ)充道。

在選材標(biāo)準(zhǔn)上，作為MBA教育中心分管招生工作的副主任，王長(zhǎng)斌副教授明確表示項(xiàng)目更青睞那些有志向、有韌性、善于學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)高的考生。他進(jìn)一步解釋?zhuān)@里的 “綜合素質(zhì)高”，具體指向 “對(duì)家庭有責(zé)任心、對(duì)事業(yè)有上進(jìn)心、對(duì)他人有包容心”，這既是項(xiàng)目對(duì)學(xué)員的期待，也是未來(lái)優(yōu)秀管理者的底色。

05

善用時(shí)間與支持系統(tǒng)

圓夢(mèng)北工商

針對(duì)有意向報(bào)考北工商MBA的考生，王長(zhǎng)斌副教授結(jié)合多年招生經(jīng)驗(yàn)，給出了兩點(diǎn)核心建議。

第一點(diǎn)建議是“科學(xué)規(guī)劃時(shí)間，錨準(zhǔn)目標(biāo)推進(jìn)”。他表示，報(bào)考的考生大多都有若干年工作經(jīng)驗(yàn)，肩負(fù)著家庭和事業(yè)的諸多責(zé)任，特別是在職的非全日制考生，于百忙中抽出時(shí)間備考無(wú)疑是一件不小的挑戰(zhàn)。因此他建議大家從12月底的全國(guó)聯(lián)考往前倒推，將備考過(guò)程劃分為不同備考階段和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)習(xí)反饋調(diào)整自己的進(jìn)度，確保每個(gè)階段都有明確目標(biāo)。

第二點(diǎn)建議是“善借外部支持，凝聚備考合力”。來(lái)自家人、朋友、領(lǐng)導(dǎo)與同事的社會(huì)支持，能幫助考生消除后顧之憂(yōu)，更專(zhuān)注地投入備考。同時(shí)，“學(xué)管理的人要善于借力”，考生可主動(dòng)利用各類(lèi)優(yōu)質(zhì)資源，比如關(guān)注北工商 MBA 官方公眾號(hào)獲取最新招生動(dòng)態(tài)，加入備考社群與同伴交流經(jīng)驗(yàn)、互相激勵(lì)，必要時(shí)選擇靠譜的輔導(dǎo)課程查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步提升備考效率。王長(zhǎng)斌副教授向所有意向考生送上祝福：“歡迎大家報(bào)考北工商MBA，祝福大家取得理想成績(jī)，成功上岸?！?/strong>

在數(shù)智浪潮奔涌的今天，北京工商大學(xué)MBA項(xiàng)目以“工商一體化”為核心戰(zhàn)略，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型為關(guān)鍵路徑，正穩(wěn)步走向更高質(zhì)量、更富特色的發(fā)展新階段。它不僅是首都經(jīng)濟(jì)圈管理人才培養(yǎng)的重要基地，更是中國(guó)商科教育回應(yīng)時(shí)代命題的生動(dòng)實(shí)踐。選擇MBA學(xué)習(xí)，是對(duì)自己的一次重要投資，期待更多有志于商業(yè)管理的人才加入北工商 MBA，共同探索數(shù)智時(shí)代的商業(yè)之道，實(shí)現(xiàn)職業(yè)與人生的雙重突破。

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