老輩人常說 “一日之計(jì)在于晨”,可對(duì)咱們帶娃的家長(zhǎng)來說,這個(gè)“晨”反倒更像是一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”!
“快起!再晚幼兒園飯都涼了”,娃卻裹著被子跟你 “拉鋸”;
“穿個(gè)鞋磨 5 分鐘,你是在跟鞋帶談心嗎”;
“次次都是倒數(shù)第一個(gè)進(jìn)班,老師又該找我談話了!”......
這種場(chǎng)景是不是每天都在上演?早上這一鬧,估計(jì)孩子和家長(zhǎng)都沒好心情了。
其實(shí)早上真不用 “硬話” 戳他,沒效果不說,本來精神抖擻的心情也疲憊了。相反你用 “軟話” 哄,他反而會(huì)給你驚喜。
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我們?nèi)绻麑W(xué)會(huì)這“3個(gè)不”,多說幾句 “軟話”,比催 10 句 “快點(diǎn)” 都管用,還能讓娃能量爆棚一整天。
1 . 不“催促”
好多家長(zhǎng)早上一開口,先把 “遲到”“快點(diǎn)” 掛嘴邊。可你想啊,他剛從夢(mèng)里醒過來,腦子還懵著,你跟機(jī)關(guān)槍似的催 “再不起真來不及了”,他聽著不是 “提醒”,是 “壓力”。越急越慌,越慌越慢,最后還得跟你鬧脾氣。
你如果換個(gè)招兒呢,比如說“寶貝,你昨天做了什么美夢(mèng)啊?”“你猜猜我剛才給你做了什么好吃的?”。
你用這些當(dāng) “引子”,比提 “遲到” 管用多了。為啥?
你想啊,要是有人天天跟你說 “快干活!別偷懶”,你也煩;
可要是有人跟你說 “昨天你說的那部連續(xù)劇,今天更新了”,你是不是立馬有精神了?
孩子也一樣,輕松的話題能讓他從 “睡懵狀態(tài)” 慢慢醒過來,心情順了,做事自然不磨蹭。
2 . 不“命令”
前幾天在小區(qū)碰到個(gè)奶奶,跟我吐槽 “現(xiàn)在的娃難帶,穿個(gè)衣服都要挑,我說穿藍(lán)的,他偏要穿紅的,最后還得我硬給他套上”。其實(shí)也別怪他 “挑”,孩子打小就有 “自己拿主意” 的欲望,你越替他安排得明明白白,他反而越跟你 “擰著來”。
有人可能會(huì)說 “給選擇不就是讓孩子‘拿捏’咱嗎?萬一他兩個(gè)都不選咋辦?”其實(shí)我們給的是 “有限選擇”,不是 “隨便選”。
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比如別問 “你想穿啥”,而是給兩個(gè) “都合適” 的選項(xiàng),既不讓他犯選擇困難,又能讓他覺得 “這事我說了算”。從心理學(xué)的江都來講,說白了就是 “孩子想自己做主,你滿足他這點(diǎn),他做事才會(huì)有勁兒”。
他會(huì)覺得 “這是我選的”,就會(huì)主動(dòng)把事做好,不用你催。
3 . 不“否定”
帶過娃的都知道,娃早上動(dòng)作慢太正常了:
系鞋帶能把繩子繞成 “毛線球”;
穿襪子能把腳后跟穿到前面;
扣扣子能扣錯(cuò)三個(gè),這些都是家常便飯。
這時(shí)候咱要是忍不住說“你怎么這么笨”“連這個(gè)都做不好”,那可就糟了。他的小腦袋里會(huì)記著 “我不行”,下次再做這事,要么不敢嘗試,要么故意磨蹭,生怕再被罵。
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我們?nèi)绻母恼f法,“我發(fā)現(xiàn)你今天自己系鞋帶比昨天快多啦!”“今天好快,我相信你肯定是到學(xué)校最早的前幾名”。
別小看 “肯定” 這倆字,它對(duì)孩子來說就像小太陽,能暖到心里去;
可 “否定” 的話,就像冷水,一潑就把孩子的那股勁兒全澆滅了。
夸孩子也得 “具體”,別光說 “你真棒”,要夸到點(diǎn)子上。比如:
“你今天自己把拉鏈拉到頂了,昨天還需要媽媽幫呢”“你穿襪子沒穿反,比昨天進(jìn)步啦”。
這些小細(xì)節(jié),孩子能記住,還會(huì)覺得 “媽媽在認(rèn)真看我做事,我得做得更好”。慢慢的就會(huì)越來越自信,早上做事也越來越主動(dòng),不用你再跟著著急。
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辣媽語錄:
其實(shí)咱們當(dāng)家長(zhǎng)的,誰想跟孩子 “早上打仗” 啊?無非是怕娃遲到、怕娃耽誤事,更怕娃養(yǎng)成磨蹭的習(xí)慣。可是你跟他說的每句話,都像一顆小種子:
說得不好,長(zhǎng)出來全是抵觸;
說得好,長(zhǎng)出來全是動(dòng)力。
誰不想帶著好心情去上班,讓孩子也每天開開心心、自信滿滿的呢?所以清晨的這幾句 “軟話”,就是給娃最好的 “晨起禮物”你說對(duì)嗎?
你早上都喜歡說那幾句叫娃起床呢?
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