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在平凡的崗位上,他們書寫著不平凡。
他們有一個共同的名字——教育工作者。
他們,是“四有”好老師——
點亮理想之燈,鑄就信念之魂。
他們,是“四個引路人”——
指引成長之路,守護心靈之窗。
他們,從“燃燈者”到“大先生”——
傳道授業,書寫的是春秋,更是國家的未來;
為學為人,樹立的是典范,更是時代的標桿!
從今天起,我們將陸續講述這些身邊榜樣的動人故事……
以技術賦能教育 用匠心陪伴成長
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在新能源汽車學院蓬勃發展的浪潮中,始終有這樣一位默默耕耘、篤行不倦的教育工作者——他統籌教學運行,是管理一線的組織者;他指導技能競賽,是學生成長的引路人;他扎根課堂教學,是知識傳播的實踐者;他投身科研管理,是創新探索的推動者。他就是新能源汽車學院院長助理石金磊,以多重身份詮釋著新時代教育工作者的責任與擔當。
作為學院的“大管家”,他全面負責教學運行、師資建設、學生發展、科研管理及行政安全等工作。自投身教育事業以來,他始終腳踏實地、精益求精,致力于構建“教學研用”一體化的育人機制。在師生眼中,他是一位名副其實的“實干家”,一位以技術賦能教育、以匠心陪伴成長的良師益友
深耕教學管理,夯實育人基礎
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作為院長助理,石金磊深知教學管理是學院發展的基石。他不僅參與制定新能源汽車學院中長期發展規劃,更將極強的責任心與系統性思維,貫穿于教學運行、課程建設、師資培養等每一項日常工作的落實中。
他特別注重教學改革與創新,積極推動課程內容與行業標準相對接,牽頭開展了多項具有影響力的課程改革項目。在他的推動下,新能源汽車學院多門核心課程完成模塊化重構,教學資源庫不斷豐富,實驗實訓條件顯著提升,為高素質技術技能人才的培養奠定了堅實基礎。
競賽科研并舉,彰顯專業實力
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在科研與競賽方面,石金磊不斷突破自我,展現卓越的專業素養與執著精神。他主持省/市級課題3項,發表學術論文3篇,參編教材2本持續將實踐經驗和教學思考轉化為理論成果,反哺教學。
石金磊以扎實的專業功底在多項權威賽事中屢創佳績,先后榮獲第八屆全國教師能力大賽“風向標杯”賽項金獎、河南省高職技能大賽二等獎等多項榮譽。這些獎項不僅是他個人專業能力的體現,更是其長期深耕教學、精進不輟的見證。更為可貴的是,他將這份專業追求同步延伸至育人領域,其指導的學生團隊在各類大賽中表現出色,令他多次榮獲“優秀指導教師”稱號——這無疑是對其培養學生創新與實踐能力的最佳印證。
悉心指導學生,傳承匠人精神
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石金磊始終堅持“以賽促教、以賽促學”。他相信,備賽的過程本身就是最有效的學習——它逼著師生共同面對難題,將抽象理論轉化為扎實技能。為此,他投入大量課余時間,和學生一起泡在實訓室,反復拆解流程、調試設備、優化方案。
他指導的學生團隊之所以能在省級以上技能大賽中屢獲佳績,秘訣正是這份日復一日的扎實訓練。比起獎項,他更看重的是學生在這個過程中獲得的真本事:獨立解決問題的能力和一份嚴謹負責的職業態度。這些成長,遠比獎狀更加珍貴。
榮譽見證擔當,實干成就未來
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憑借在管理服務和“以賽促教”方面的扎實貢獻,石金磊于2024年與2025年分別獲評校級“優秀教師”與“優秀教育工作者”。他把這些榮譽歸功于團隊,并視其為繼續前行的動力。他常說:“我的工作就是服務好教學,服務好師生。看到學生和學院發展得好,一切付出就都值得。”
他的事跡或許不算驚天動地,卻恰恰是新能源汽車學院精神的體現:不尚空談,用技術說話。他正如教育事業中的一塊“基石”——以日復一日的堅守為質地,以技術賦能的遠見為棱角,以匠心陪伴的溫度為光澤。正是這許許多多的基石,共同奠定了鄭州汽車工程職業學院踏實、創新、行穩致遠的堅實底座。
鄭州汽車工程職業學院
修德精技 慎思篤行
編輯丨張瑩童
審核 | 王羽西
來源 |黨委宣傳部
監制 | 黨委宣傳部
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