1.6萬億學生債的“華爾街化”：特朗普的新財政實驗

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華盛頓的財政算盤，正把焦點對準美國年輕人的債務。據《政治學人》（Politico）獨家報道，特朗普政府正考慮將聯邦政府持有的高達1.6萬億美元學生貸款組合的部分資產出售給私人市場。

這一消息在教育界與金融圈引發強烈震動。

目前，美國約有4500萬人背負著學生貸款。這些債務原本由教育部統一管理，被視為政府對高等教育體系的“公共支撐”。但在特朗普的新任期內，財政與教育部門官員開始討論一個大膽方案：把部分“表現良好”的學生貸款資產打包賣給華爾街。

“輕資產政府”的邏輯：讓市場接管學生債務

知情人士透露，教育部與財政部的高級官員近期多次會晤，并與多家金融機構高層接觸，探討潛在的買方與定價模型。部分會議甚至邀請了曾參與特朗普第一任期教育改革的顧問團隊。

這一思路背后，是共和黨一貫的財政理念：縮小政府規模，讓市場決定資源配置。特朗普政府希望通過出售貸款資產，減少政府賬面上的債務規模，同時削弱教育部的職能，將學生貸款管理權部分轉交財政部。

有白宮官員告訴媒體：“與前任政府不同，我們關注的是學生貸款體系的長期可持續性，
確保它既能保護納稅人，又能維護借款人的利益。”

但這番表態掩蓋不了一個更深層的事實——這是一次從公共教育向金融資本的結構性轉移。

政策重啟：從“疫情暫停”到“市場回歸”

其實，這并非新構想。早在特朗普第一任期，教育部就曾聘請咨詢公司評估聯邦學生貸款的市場價值。但當時的結論令人尷尬：學生貸款資產遠低于政府賬面估值，加上新冠疫情暴發、貸款暫停催收，該計劃最終擱淺。

如今，隨著特朗普重返白宮、財政緊縮政策再度登場，這項計劃被重新提上議程。

消息人士稱，教育部已在研究如何分批轉讓“高信用評級”的貸款，并考慮聘請外部投行評估資產價值與私營買家的收購意愿。出售規模、定價機制與監管邊界成為內部討論的焦點。

巨大風險：借款人會失去保護嗎？

在理論上，聯邦法律允許教育部在與財政部協商后出售部分學生債務，但前提是交易不能讓納稅人蒙受損失。問題是——在現實市場上，這幾乎不可能。

美國智庫“企業研究所”高級研究員普雷斯頓·庫珀（Preston Cooper）直言：“這筆交易在財政上毫無意義。私人投資者不會出價高于貸款實際價值。結果只會是政府虧損，納稅人吃虧。”

更棘手的是借款人的權益.聯邦學生貸款附帶多項保護政策——包括延遲還款、收入掛鉤還款計劃（IDR）和免除部分債務的可能。一旦貸款被賣給私人機構，這些保護機制將面臨不確定性。

消費者權益組織“反掠奪性學生貸款項目”負責人艾琳·康納（Eileen Connor）指出：

“聯邦貸款的價值，來自政府擁有的特殊權力——例如可扣押退稅、凍結社保福利，以及免于被起訴的豁免。如果這些權力轉移給私人機構，后果可能是災難性的。”

她強調，即便交易完成，借款人的法律保護條款依然有效，任何買家都不能“抹去”這些權利。

政治與利益：誰會從這場交易中獲利？

批評者認為，這項計劃不僅是財政調整，更是政治宣示。特朗普政府多次批評拜登時代的“學生債務豁免計劃”，認為那是“左派福利主義”的象征。如今，他們希望以“市場化”手段重塑體系，
讓學生貸款回歸“個人責任”與“私營效率”。

但進步派組織“借款人保護聯盟”執行主任邁克·皮爾斯（Mike Pierce）則憤怒地指出：“當華爾街的利益與普通家庭的財務困境沖突時，特朗普政府的選擇從來不難猜——銀行家總能贏。”

他警告說，這項計劃可能讓富裕投資者獲利，而數百萬年輕借款人陷入更高利息與更低保障的陷阱。

特朗普的教育愿景：解體教育部？

出售貸款資產只是特朗普教育政策改革的第一步。他曾公開表示要“關閉教育部”。將學生貸款業務與高等教育資金劃歸財政部或各州政府管理。

這意味著一個更徹底的方向：聯邦教育體系的“去中心化”，讓“教育回到市場與地方”。在特朗普團隊看來，這既能削減開支，又能向保守派選民傳達一種理念：政府不該替年輕人背債。

美國的學生貸款總額已高達1.6萬億美元，這是一個宏大的數字，也是一場跨越三代人的負擔。

在華盛頓的會議室里，官員們討論如何“打包出售”；而在現實生活中，成千上萬的年輕人仍在為每月的還款掙扎。如果教育債務成了下一輪金融產品，那受傷的，恐怕不僅是納稅人，還有教育本身的公共信念。