北京
DAILY NEWS
為積極響應國家全球治理戰略，充分發揮醫學專業之識，深入探索職業成長之道，今年暑假期間，我校31位來自不同學院的優秀青年學子及3位帶隊老師，走進“國際會議之都”日內瓦，實地參訪聯合國萬國宮、世界衛生組織、國際勞工組織、聯合國難民署、紅十字會與紅新月會國際聯合會、無國界醫生組織等機構，并與日內瓦大學醫學院、全球數字健康中心、生物技術科創中心等機構交流。通過專題參訪、聆聽講座、模擬外交磋商、青年座談交流等形式，近距離感受國際組織的工作使命和運行模式，在多元文化交匯中體悟全球衛生治理的共識與差異。在交流過程中，師生以主動探究的學術姿態和開放包容的國際視野，與國際組織官員深度互動，沉浸式融入全球治理這堂“大課”，充分展示出了北中醫學子的專業風采和綜合素養。
在聯合國協會世界聯合會，我校學子以“可持續發展的未來：應對全球挑戰”為主題模擬聯合國大會。培訓與教育官員Santiago Conrad帶領同學們全程體驗模擬多變外交談判。會議嚴格遵循聯合國議事規則，每位同學扮演不同國家代表，聚焦“氣候變化與公共衛生”決議草案展開磋商。從立場文件、工作文件的起草，到修正案辯論、非正式磋商，再到最終表決，每一環節都考驗著同學們的政策解讀力、跨文化溝通藝術與唇槍舌戰能力，使“共同但有區別的責任”原則不再是紙面條款，而是模擬談判桌上的“權衡與共識”。同學們在逼真的多邊外交節奏中，深切體悟全球治理事務的高階性、復雜性和團結協作的價值感。
結業典禮上，聯合國協會世界聯合會（WFUNA）官員給我校學生頒發結業證書并鼓勵踐行所學，同學們分享心得，以 Vlog 匯聚一周精彩，與其他高校學子共享成長記憶。
【學生代表感悟】
NO.1 劉鴻旭 中醫學院 中醫學（實驗班）專業本科二年級
聯合國難民署的參訪觸碰到世界的沉重面，互動問卷加深了對難民困境的共情；紅十字會的標志與職能介紹，展現了人道主義援助的細致網絡。模擬聯合國大會上，我代表馬來西亞發表開幕演講時的緊張與堅持，磋商環節的嚴謹與趣味，都成了珍貴的歷練。與聯合國實習生交流后，國際組織實習的種子悄然埋下。此行收獲遠超預期：知識的積累、視野的開闊、友誼的升溫，以及面對陌生環境時愈發從容的心態。這段旅程像一扇窗，讓我既看到全球治理的宏大圖景，也觸摸到不同文化的溫度，更明晰了自身在世界坐標中的位置。
NO.2梁馨寧 中醫學院 中醫學（卓越 5+3 一體化）專業本科二年級
真正的震撼始于踏入聯合國機構。世界衛生組織讓我明白，公共健康不僅是治療疾病，更關乎全球衛生政策、疫苗公平分配與突發公共衛生事件應對，從個體健康拓展到全球協同守護生命權。國際勞工組織里，百年勞工權益演變史觸手可及，八小時工作制等成果背后，是無數人的智慧與堅持，讓我懂得了國際組織工作是為普通人爭取尊嚴。聯合國難民署的參訪令人沉重，流離失所者的數據背后是破碎的人生，但工作人員的使命感與行動，彰顯了人性光輝?！癎reening the Globe” 模擬聯合國大會尤為難忘。為氣候變化議題，我們熬夜查資料、模擬談判，辯論中為國家利益據理力爭，最終學會傾聽、妥協與合作。這讓我深刻體會到國際事務的解決需多方協商、求同存異。
NO.3 米同瑜 中醫學院 中醫學專業本科一年級
研學活動拓寬了國際視野。世界衛生組織讓我明白，思想屏障需靠溝通跨越；無國界醫生的大愛，展現人性最本真的善良；聯合國會議廳的莊嚴，讓我懂得“話語權”對國家的分量；國際難民署的見聞，揭示“幫人即幫己”的深刻；國際勞工組織的歷程，印證勞動創造價值的真理；青年對話中心的交流，彰顯青年聲音對世界的意義。模擬聯合國大會上，“利益決定立場”的現實，讓理論有了鮮活注解。此行像一把鑰匙，打開了視野與敬畏之心，讓我看見差距，更望見希望。雖仍有迷茫與懷疑，但體驗催生感悟，迷茫引發思考，懷疑推動求證。未來縱有迷霧，我已學會：帶著問題前行，比標準答案更有意義。
NO.4 黃娜欽 中醫學院 中醫學（卓越中醫兒科班5+3一體化）專業本科一年級
世界衛生組織（WHO）的深度學習徹底改變了我的認知。此前誤以為國際醫療組織落地成果有限，實際接觸后才知，在戰亂、疫病肆虐地區，它們是生命守護者 —— 協調資源應對跨國疫情，在匱乏地區推動基礎醫療普及，用專業搭建抵御苦難的防線。與無國界醫生的交流更令人震撼。他們放棄安穩，奔赴極端環境堅守崗位，"濟天下蒼生" 的信念與不分差異的醫者仁心，讓我重新定義職業期待：醫學不僅是在診室救死扶傷，更能跨越國界守護人類共同健康。這里的所見所感，深化了我對醫學的理解，成為我追求專業能力與人文關懷的動力，推動我以更廣闊視野走向世界，為人類健康貢獻力量。
NO.5 管金沅 中醫學院 中醫學專業本科一年級
模擬聯合國是行程里最“熱鬧”的一天。我抽到的角色是瑞士，準備材料時才發現“中立”不是簡單的“不站隊”——要在討論氣候議題時平衡發展中國家的訴求，又要在難民安置提案里守住本國的接納能力，連發言的語氣都得反復斟酌。輪到我闡述觀點時，手心直冒汗，卻在聽到其他“代表”反駁又補充的聲音時笑了——原來真實的國際協商，就是這樣在碰撞里找共識。結業儀式上，“收獲與告別”的交織，拿到證書時，身邊同學笑著說“這幾天說的英語比在國內半年加起來都多”，忽然想起這幾天從“不敢開口”到“搶著提問”，原來成長總在不知不覺里。
NO.6 沈欣鈺 中醫學院 中醫學（卓越 5+3 一體化）專業本科一年級
國際勞工組織里，多語言的聲響交織。意大利籍研究員提及的女性生育保護、童工等議題，讓我明白所議皆是與每個人相關的日常。在紅十字會參訪時，Yasmin Jamshedzoda 女士關于心理醫生參與任務的話，讓我想起 “讓孩子知道有人關心他是否活著”。在撕裂的世界里，給災難中的孩子一絲慰藉，動容至極。在模擬聯合國活動中，我們榮幸地代表中國發言。我們深刻體驗到了多維度的思考訓練。這種訓練不僅要求我們在短時間內迅速掌握大量信息，還考驗著我們的邏輯推理和應變能力。這種訓練不僅拓寬了我們的視野，更讓我們在思維的迷宮中找到了獨特的解題之道。回程翻看筆記，頻繁出現的不是醫學術語，而是動人瞬間與思考啟發。原來全球健康事業，既需專業，能力，更要理解尊重與共情，將知識譯成人類共通語言。
NO.7 劉曉樂 中醫學院 中醫專業本科一年級
項目核心是對話頂尖機構：WHO 的專家分析與專題匯報，讓我既見中醫理念與國際健康理念的契合，也痛感中醫在全球認知與認可的不足，深知需更多中醫人走進國際組織發聲；UNHCR、IFRC 的龐大行動與資源困境形成對比，無國界醫生的前線故事，讓我看到中醫在戰傷康復等領域的潛在空間。模擬聯合國 “全球變暖” 議題磋商，讓我明白：應對全球危機，需各國放下部分私利攜手前行，僅靠人道組織的微光遠遠不夠，需政府與大眾共筑防線。此行更珍貴的是結識多元伙伴，在思想碰撞中萌芽的友誼，讓 “地球村” 有了具象意義，也構筑起理解世界的人際網絡。這段經歷，讓我以中醫視角窺見全球健康治理的全貌，更明晰了作為全球公民的責任與方向。
NO.8 劉忠 中醫學院 中醫學（卓越 5+3 一體化）專業本科二年級
參訪萬國宮、世界衛生組織等機構，讓我真切感受到國際組織跨越國界的使命。在世界衛生組織，老師的講解讓我明白全球治理與每個人息息相關，我還以 “優質教育” 為主題提交了倡議書。在與實習生交流的環節，也讓我對職業規劃有了更廣闊的認知視野。當地友人的熱情也讓我明白跨文化溝通中“真誠比完美更重要”。作為中醫學生，我們還通過給大家針灸、推拿等實例展示中醫魅力，更堅定了我傳承中醫、助力全球健康的信念。
NO.9 許晶晶 中醫學院 中醫養生康復學專業碩士二年級
官員介紹的“WHO 如何構建可持續的健康未來”，讓我重新認識了這個全球健康核心組織。其全球監測網絡與多方合作模式，在新冠疫情等事件中展現的協同力量，讓我明白健康是全球公共產品，唯有攜手才能共筑健康未來，這是人類命運共同體理念的生動體現?！盁o國界醫生組織”的故事更讓我動容。MSF 團隊在戰亂、災害現場的快速響應，不受政治經濟干擾的純粹醫療服務，以及對當地社區的賦能，讓我看到醫療者的勇氣與擔當 —— 生命無界，守護亦無界。兩人一組的 GTG 模聯大會，則是實踐中的成長。扮演各國代表協商全球環境問題時，我既體會到國際協商的復雜，更懂得了在堅持本國立場的同時，需以理解求共識、以合作破難題。這是一段寶貴的體驗與經歷，再次感謝各方組織人員的精心策劃與動員，更感謝我日益強大的祖國和學校給我以如此珍貴的外交體驗！
NO.10 李韻依 中醫學院 中醫學（卓越 5+3 一體化）專業本科二年級
聯合國及國際組織的學習，更是讓課本知識具象化。世衛組織、紅十字會等機構的運作機制，讓我明白國際組織如何協同應對全球醫療難題。醫學領域的深度交流，更帶來認知上的突破。中西方醫學的差異源于地域、文化等因素，卻有著共同目標 —— 守護生命健康。作為北中醫學生，我與國際官員交流中醫藥文化，為他們把脈時發現，西方人的脈象規律與中方標準一致，這讓我堅信中醫脈學理論具有普適性。此次經歷不僅拓寬了視野，更讓我明確了傳承與融合的方向，以更包容的姿態推動醫學發展。
NO.11 劉欣悅 中醫學院 中醫學（實驗班）專業本科二年級
從聯合國全球治理框架到一線醫療實踐，從實驗室精準醫療創新到模擬聯合國政策倡導，這次經歷全方位重塑了我的醫學認知，也使我產生了很多思路和想法：（一）強化“全球經驗本土化” 課程設計：參考 MSF 災害救援的 “需求導向” 原則，建議在地域課程模塊中增設“問題優先級動態評估機制”。（二）構建 “跨部門協作” 實踐網絡：借鑒 IFRC“救援鏈” 模式，將 “學校 - 社區 - 醫療機構”協同機制升級為“健康響應閉環”。（三）推行技術應用的 “分層適配” 策略：參照 Campus Biotech “成本可控創新” 經驗，將數字化平臺分為三個層級。（四）拓展青年參與的 “賦能式” 路徑：受 YCDP 青年主導理念啟發，可建立 “學生健康大使” 培養計劃。
NO.12 謝佳怡 中醫學院 中醫學專業本科二年級
深度參訪 UN、WHO 等國際組織，聆聽專家講解運作機制與核心議題，讓我真切體會到自己不僅是中國人，更是“全球公民”。過去局限于國內的發展使命認知被打破，我意識到人類面臨的氣候變化、公共衛生危機等挑戰，需要全球協作，每個國家和個體都肩負責任。模擬聯合國的 Greening the Globe 環節是實踐升華。UNM 項目如窗，學習讓我窺見世界的復雜與責任，游歷賦予我文化的溫度。從 “中國人” 到 “全球公民” 的蛻變，從氣候談判博弈到人道困境沉思，這段經歷成為我審視世界的新坐標。未來，我愿帶著這份視野與溫度，探索全球治理更多可能。
NO.13 游穎思 第三臨床醫學院 中醫學（臺港澳）專業本科三年級
在本次行程眾多參訪中，無國界醫生的交流無疑是對我靈魂的一次深刻叩擊。為我們分享的醫生，他的故事超越了職業本身，升華為一種生命哲學的詮釋。他平靜地講述著在戰火紛飛的前線、在瘟疫肆虐的疫區、在資源極度匱乏的偏遠地帶行醫的經歷：如何在炮火間隙搶救傷員，如何在簡陋條件下實施復雜手術，如何面對無法挽救的生命和必須做出的艱難抉擇。他的眼神中閃爍著一種難以言喻的光芒——那是“豁達”，是對生命無常的深刻接納；那是“自由”，是精神超越物質困境與世俗評價的翱翔?？释谐蝗?，也能如他一般，掙脫一些無形的枷鎖，在有限的生命里，將個人的力量投入到更有意義的事業中，去體驗、去奉獻，去活成自己內心真正認同并熱愛的模樣。這份震撼，超越了課堂知識，成為此行最珍貴的精神財富。
NO.14 李小玲 第三臨床醫學院 中醫學（臺港澳）專業本科三年級
在世界衛生組織的入口處里，藍色徽標懸于大門。官員拆解著組織架構，傳統醫學研究單元的名字在樹狀圖末梢閃爍。在她的表述里，中醫藥等傳統醫學再也不是邊緣角色，世衛成立了傳統醫學部門將草藥的作用及療效數據化，然而更深入全面的研究和宣傳還需后人繼續努力。無國界醫生的講述掀起波瀾。這位輾轉加沙的醫生聲音平穩：“戰地醫院常處于射程內，安全靠白大褂上的紅十字?！彼畔箩t院工作加入組織的理由很直白：“厭倦了無休止的會議，想幫到真正瀕危的生命?！倍鳛橹嗅t藥專業的學生，只要我們能具備無國界醫生所要求的技能，也可申請加入該組織，非醫藥專業的學生也可以申請加入后勤部門，為救援添入自己的一份力量。
NO.15 喬天穎 第三臨床醫學院 中醫學（臺港澳）專業本科三年級
模聯中，當桌牌換上 “China”，我的使命感油然而生。我與搭檔為呈現最佳狀態，通宵研究條文。在 “Green the Globe” 談判中，我們推動技術轉讓、強調公平轉型，為發展中國家爭取綠色空間，切身感受到中國方案的分量與大國擔當的深意。還有最珍貴的收獲是 SDG 小組的四位伙伴。我們來自不同學校，性格經歷各異，卻從陌生到默契，并肩完成匯報與 Vlog。這段同行的日子，是思想碰撞的火花，更是成長路上的溫暖底色。深深感謝新青年計劃搭建的橋梁，讓我親見全球治理的齒輪如何咬合；感謝老師將抽象概念化為具象智慧；感謝伙伴們的并肩作戰。這段旅程，讓我對世界的認知從抽象走向具體，更明晰了自身在全球舞臺上的定位。
NO.16 莊嘉蒨 第三臨床醫學院 中醫學（臺港澳）專業本科三年級
日內瓦的每一天都充盈著新知與震撼。走進萬國宮，全球衛生研究所的前沿探索、無國界醫生的勇氣、聯合國難民署的堅持、紅十字會與紅新月會國際聯合會的救援網絡，以及國際勞工組織的努力，都從書本上的名字變成了眼前的真實故事，讓我深切體會到全球協作的重量與人道主義精神的光輝。模擬聯合國大會令人難忘。我們化身各國代表，為立場激烈辯論，又在妥協中尋求共識。這份緊張與投入，讓我明白國際舞臺上每個決定都凝聚著無數溝通與理解的努力。尤其在討論全球健康議題時，作為北中醫人的身份格外清晰，中醫藥 “大醫精誠” 理念與世界對健康公平的追求產生強烈共鳴，讓我堅信古老的傳統智慧能為人類健康未來貢獻力量。最舍不得的還有同行的伙伴們。我們來自各地，卻在短短十天成了親密戰友。一起熬夜查資料、激烈討論的夜晚，那份并肩奮斗、互相扶持的情誼，是此行最溫暖閃亮的寶藏。
NO.17 黃鋆瑤 第三臨床醫學院 中醫學（臺港澳）專業本科三年級
在聯合國學習期間，我們參觀了多個國際組織，世界衛生組織的權威、國際勞工組織對勞動者的關注、聯合國難民署對特殊群體的幫扶，都讓我受益匪淺。其中，無國界醫生的事跡尤為震撼。加沙地帶有無國界醫生遭殺害的新聞令人痛心，前線救援人員分享的在極端環境中提供醫療援助的經歷，彰顯了超越國界的人道主義精神，讓我對 “在不可能之地行醫” 有了深刻認識，也引發我思考中醫在危機情況下的作用。此次之行拓寬了我的知識面，也為專業發展注入新能量。作為年輕一代，我們既要精研中醫經典、提升臨床技能，也要培養國際視野、跨文化溝通等能力，參與全球衛生事務，推動中醫藥在促進健康公平中發揮作用。
NO.18 周夢隨 中藥學院 中藥學專業本科二年級
WHO 里的針灸銅人（中國贈送），讓身為北中醫學子的我倍感親切；而來自各國的醫學及非醫學文化標志，更讓人心潮澎湃，直觀感受到全球文化與醫學的交融。第一次參與模擬聯合國，雖扮演美國代表，提出的修改意見卻頗為溫和。這次經歷讓我明白，需加強即時英語口語表達，深入了解各國背景，才能在下次表現更出色。在 IFRC 會議室，我深入了解到該組織與民眾互動的特色；官員老師對 SDG 的介紹，拓寬了我的認知；與無國界醫生官員的合影，定格了人道主義精神帶來的觸動。小組關于 SDG 主題的展示、與實習生的交流等活動，都讓我受益匪淺。
NO.19 徐思巧 中藥學院 中藥學專業本科一年級
踏入聯合國駐日內瓦總部，莊嚴肅穆的氛圍中，五彩斑斕的萬國國旗彰顯著世界的多樣性。我們先后參訪國際勞工組織、世界知識產權組織、紅十字會與紅新月會國際聯合會等機構，通過官員授課、模擬聯合國、撰寫倡議書等方式，深入探究聯合國可持續發展目標。與官員交流中，我讀懂了可持續發展目標的深層意義：消除貧困、零饑餓、良好健康與福祉等目標并非孤立存在，而是相互關聯的系統工程。優質教育為消除貧困奠基，貧困改善又反哺教育與健康，這種良性循環讓我明白，全球治理需要跨領域協作的智慧。和同學們穿梭于聯合國機構間，以腳步丈量全球治理脈絡，讓我對 “世界公民” 的責任有了切身體會。參與實習生分享會時，來自世界各地的青年視角拓寬了我的思路；開啟深度學習的瞬間，榮幸與使命感交織，更堅定了我參與全球事務的決心。
NO.20 聶佳蓓 中藥學院 中藥學專業本科三年級
走進聯合國歐洲總部萬國宮時，玻璃幕墻上懸掛的各國國旗與大廳里此起彼伏的翻譯聲，讓我第一次直觀感受到國際治理的多元與復雜。而最觸動心靈的，是無國界醫生組織（MSF）官員的分享。當他平靜地提到“上周我們損失了 12 名同事”時，會議室內瞬間凝固的空氣與我內心的震顫形成鮮明對比。這些工作者明知危險卻仍奔赴戰亂地區的選擇，讓我真正理解了“人道主義”的重量。那一刻，我更加堅定了將醫藥事業作為人生方向的決心——無論是未來參與國際援助，還是扎根基層醫療，只要能減輕他人痛苦，便是值得奮斗的目標。我更加清楚地意識到，醫藥工作者的使命早已超越技術層面，而是需要兼具全球意識與人道情懷。這段旅程的終點，正是下個階段的起點：精進專業、突破語言、保持開放——為未來某天能真正為世界需要的地方貢獻自己的力量做好準備。
NO.21 韓寶佳 中藥學院 中藥學專業本科三年級
舊城區的石板路像凝固的時光膠囊。傍晚六點，夕陽把聯合國大樓的玻璃幕墻染成蜜糖色，而樹蔭下的長椅上演著微型聯合國：戴頭巾的女士讀著阿拉伯語詩集，西裝革履的男人用法語打電話，滿臉童真的女孩用平板電腦畫湖鷗速寫。突然理解日內瓦的魔力——它把全世界的紛爭關在萬國宮門內，卻讓門外的日常永遠像剛拆封的巧克力盒般甜柔。電車叮叮當當駛過時，風里飄來法語廣播的零星詞句。當行李箱輪子碾過落葉的聲響加入這闋城市交響曲，我忽然濕了眼眶：或許真正的國際理解，就藏在這些普通街景里——萊蒙湖記得所有投映過它的云影，而日內瓦的每一片落葉，都安穩落在人類文明共生的土壤上。
NO.22 楊潔 第一臨床醫學院 中西醫結合臨床專業碩士一年級
深入了解 WHO 在全球傳染病防控、疫苗協調與基層衛生系統建設的技術機制，以及 ILO 在推動體面勞動、保障跨國勞工權益方面的努力后，我進一步體會到健康與社會公正的緊密聯系。國際紅十字會與無國界醫生展現的人道救援精神與行動力，給我留下深刻印象。斷椅雕塑作為反地雷與和平呼吁的象征，引發我們對 SDGs 未來議程中和平、公正與制度保障目標（SDG16）的深入思考。這段經歷讓我認識到多邊協作對應對全球挑戰的關鍵作用，也激發了將中醫與全球健康議題相結合的愿望。
NO.23 庫從文 第一臨床醫學院 中醫外科學（皮膚科方向）專業碩士一年級
回望在日內瓦的時光，每段故事的開始總是無比奇妙，這段亦是如此。NEVER 師姐是一位鼓手，有自己的樂隊，我也曾在樂隊中擔任鼓手；小虎牙師妹和我一樣中學在牛山；炸藥師妹和小鹿師妹都來自山東，我對山東人有一種天然的無隔閡感；至于虹師弟，其實本不屬于我們組，但一次次的唱歌、游戲、爛梗同頻，讓我意識到了這是來自靈魂深處的共鳴。也正是這幾個有趣靈魂的陪伴，讓我的聯合國學習更加有趣。我們來自不同省份、不同學校、不同年級，短暫的同行后，也將踏上不同的征程?！扒斑M吧，為了與有趣靈魂們的下一次相遇！”
NO.24 張乃文 第一臨床醫學院 中西醫結合專業博士二年級
在全球衛生治理探索方面，我們參訪了多個國際組織。WHO 總部官員介紹了其在傳染病防控、疫苗分配等方面的作用，《國際衛生條例》實施挑戰讓我明白全球衛生治理需科學決策與國際合作。IFRC 工作人員分享的戰亂和災害救援案例，以及對 “氣候變化與公共衛生” 的討論，讓我認識到公共衛生與環境、社會因素的關聯。ILO 關于“體面勞動”的學習，促使我思考如何為醫療從業者爭取權益。在聯合國體系與多邊外交實踐中，我們走進萬國宮，學習決策流程。模擬安理會和人權理事會活動中，我代表智利發言，體會到多邊外交的復雜性，明白國際合作需要妥協與共識。珍貴的友誼與團隊合作是溫暖的收獲。此次日內瓦之行拓寬了我的國際視野，堅定了投身全球衛生事業的信念。未來，我希望在醫學與公共衛生領域深造，為構建更公平健康的全球社會貢獻力量。
NO.25 ISMAILOVA NAZIK 第一臨床醫學院 中西結合專業碩士二年級
模擬氣候變化談判會場，各國代表聲音交織。我緊握發言稿，碳減排數字在齒間滾動。法國代表哼起《友誼地久天長》，緊張氣氛破冰，讓我悟到大家都在不安中摸索共識。難民署里，敘利亞女孩流離失所的經歷如燭火，點燃我們心頭的燈。深夜，鍵盤聲伴教堂鐘聲，小隊連夜改提案，知識已化作行動的漣漪，滲入靈魂。這讓我明白，心無隔閡的相處能撫平陌生棱角，成為溫暖的存在。最珍貴的學習，是迷途時共享的巧克力、雨霽后的相視一笑、異國夜幕下共認星圖的指頭。它們穿透語言與文化隔膜，讓我們攜手為人類文明穹頂，添上微小卻堅實的梁柱，這便是此行最深的成長。
NO.26 楊蕊桐 生命科學學院 生物工程專業本科二年級
聯合國協會世界聯合會啟動儀式上，Ceri 老師帶我們深入了解聯合國。下午無國界醫生的故事震撼了我，他們如星星之火，在戰爭陰霾中帶來希望，讓我心生崇高敬意。探訪紅十字會和新月會、國際勞工組織、聯合國萬國宮、日內瓦大學、全球衛生研究所，與 WHO 及聯合國官員對話，對疫苗公平分配和戰爭地區醫療援助有了更深認識。期間參與的 GTG 中，我代表智利發聲，親身體會到外交的艱辛，更敬佩我國外交人員。這次首次出國經歷，讓我收獲了友誼。為準備結業展示，我們深夜練習，雖有波折，但通過積極溝通完美完成任務。這段經歷已刻入記憶，未來困厄時，定會帶來醒悟與激勵。
NO.27 熊浩東 生命科學學院 中西醫結合基礎專業碩士二年級
參訪聯合國日內瓦辦事處，踏入議事廳、見證會議流程，真切感受到其 “全球外交中心” 的分量。在 “應對危機、重建信任” 等主題研討中，不同背景者的交流碰撞，讓我明白聯合國在協調各國行動、凝聚共識上的關鍵作用，也意識到國際事務的復雜多元，非單一視角可解讀。與國內不同高校、專業的伙伴相處，跨校際、跨領域的交流讓我學會傾聽多元思考，收獲珍貴情誼，意識到國內青年攜手可匯聚成推動進步的合力?；仡欉@段時光，我對 “全球勝任力” 有了更透徹理解。作為青年，在國際舞臺發聲并非遙不可及。未來，我愿帶著這份認知與熱忱，關注全球議題，為更美好的世界添力，期待與更多青年同行成長。
NO.28 宋源 針灸推拿學院 針灸推拿學專業本科二年級
聯合國氣候行動大會上，「Russia」席位在掌心發燙。作為開幕致辭演講人，我雖緊張卻鎮定闡述立場。條款修改時，各國代理人見解各異卻趨向和平，王師哥主導的修改貼合 Russia 利益，且不介入他國爭辯。大會的和諧成功，讓我們收獲滿滿，深刻體會到國際協商的藝術。實習生交流的酒店咖啡廳的奶泡消融了國界，六位不同國家的聯合國實習生分享工作經歷、見聞與職業建議。中國實習生姐姐的沉穩、美國加州實習生小哥的詼諧，都展現了優秀者的多元特質，為我提供了鮮活的學習范本。參與 UNM 項目，是青春中濃墨重彩的一筆。這段經歷無疑是無價的，為我的成長注入了持久動力。
NO.29 黃虹瑋 針灸推拿學院 針灸推拿學專業本科五年級
桂含師妹耐心教我日語發音，讓我在互動中體會到耐心與包容的力量。高冷的 Tim 幾日間變成勾肩搭背的 “brothers”，讓我明白不應被初見印象束縛。潔師姐獨自探索街巷帶回新奇故事，展現出獨立探索的勇氣；若兮和陳果的親密，組長的沉穩，都讓我看到多樣的相處模式與個性魅力。記憶碎片閃爍：老城區的驟雨、模擬聯合國的忐忑、結業典禮的喜悅、熬夜剪輯的視頻、歸途大巴的合唱…… 這些吉光片羽在心底釀成琥珀。如今方知，每個相遇都是靈魂的相互雕琢。你們贈予我的特質，已如種子深埋心田，終將成為我生命的一部分。這些相遇讓我學會理解、包容與欣賞，成為更好的自己。
NO.30 陳果 管理學院 大數據管理與應用專業本科二年級
投入聯合國的學習時，無國界醫生的分享，讓我們與世界另一端產生聯結，戰爭、災難不再遙遠。作為大數據專業學生，我對 AI 用于遙遠地區肺癌和瘧疾診斷印象深刻，深切感受到交叉學科的巨大力量。IFRC 參觀中，我對人道主義有了更深理解，官員說這里是唯一在居民區且無需安檢的國際組織，“They use our places just as we use their places”，讓我明白國際組織并非高大上，而是有溫度的存在。幾天學習后，我們對國際組織和國際公民理念有了深刻理解。模擬聯合國大會的唇槍舌劍顛覆了我的認知舒適區，化身小國代表為氣候資金據理力爭時，我理解了全球公正的復雜，它是資源、歷史與話語權的統籌平衡。這十天讓我明白，真正的全球勝任力不是消弭差異，而是深扎自身文化根脈的同時，讀懂其他文明的詩句。
NO.31 王桂含 人文學院 英語（中醫藥國際傳播）專業本科二年級
在總部，我們了解到其在傳染病防控、全球醫療資源協調中的關鍵作用，參觀展覽看到根除天花、推動疫苗普及等成果，真切感受到其促進健康公平的使命，明白公共衛生安全是全人類共同責任，需各國攜手。模擬聯合國 “Green the Globe” 討論中，我作為澳大利亞代表，與各方圍繞綠色發展探討，深刻體會外交決策的復雜性，也提升了溝通協作能力。SDG13 小組匯報是重要環節。我們熬夜搜集資料、設計劇本，以 COP22 大會為背景，五方圍繞減排談判，我作為脆弱國家代表深度共情。展演盡顯氣候問題的復雜，各方沖突后達成妥協，讓我明白氣候行動需放下分歧、共擔責任，青年更要積極參與。而與實習助教 Tim 的交流，直觀感受到國家與文化差異，驚嘆于他的成熟，也拓寬了跨文化認知。
結語
在與這座國際會議之都邂逅的時間里，我校師生連續參與了七場國際組織與機構的深度參訪、一場高規格模擬聯合國大會、十七項聯合國可持續發展相關學術講座，代表團以追尋聯合國可持續發展目標（SDGs）為經緯，實現了從“課堂聆聽”旁觀者到“多邊發聲”的參與者的重要躍遷。
此次行程不僅為我校學生開啟了沉浸式參與全球治理的“大課堂”，也為學生提供了國際化生涯教育的“在地詮釋”。近年來，北京中醫藥大學立足為黨育人、為國育才的根本任務，著力培養兼具家國情懷與全球勝任力的卓越人才。未來學校將繼續拓展高水平國際合作，搭建更多跨文化交流與實踐的平臺，引導更多青年學子走向世界舞臺，在推動構建人類命運共同體、促進全球可持續發展的進程中，貢獻北中醫的智慧與力量。
北京中醫藥大學黨委宣傳部出品
來源 | 國際合作處
排版 | 張思苒
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