銀川科技學(xué)院最美學(xué)生工作者|溫婷茹

人物簡(jiǎn)介

本網(wǎng)訊（通訊員 李雪雯）溫婷茹，南京信息工程大學(xué)碩士研究生，中共黨員，助教。現(xiàn)任銀川科技學(xué)院傳媒學(xué)院黨總支組織員，學(xué)院學(xué)生工作辦公室主任、團(tuán)總支書(shū)記。曾先后擔(dān)任14個(gè)班級(jí)423名學(xué)生輔導(dǎo)員，培養(yǎng)3屆學(xué)生干部130余人。榮獲校級(jí)“優(yōu)秀個(gè)人”“最美輔導(dǎo)員”“共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)40余項(xiàng)。參與校級(jí)課程思政示范課程建設(shè)1項(xiàng)，公開(kāi)發(fā)表思想政治教育類論文2篇。始終秉持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的學(xué)生工作理念，堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)。一如既往地把關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展當(dāng)作自己的工作目標(biāo)和任務(wù)。

育人實(shí)績(jī)

（一）用“初心”守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的航向

自2020年加入銀川科技學(xué)院，溫婷茹老師始終堅(jiān)守初心，致力于指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)。她全心全意地服務(wù)于學(xué)生，助力他們成長(zhǎng)和成才。以思想政治教育為核心，持續(xù)加強(qiáng)安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)、班級(jí)建設(shè)和國(guó)際教育的建設(shè)。定期舉辦黨課、團(tuán)課和主題班會(huì)，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。積極促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)，完善學(xué)生的個(gè)性化檔案。策劃并實(shí)施學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，重視學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的成就感、團(tuán)隊(duì)精神和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。

（二）用“耐心”化解青春路上的迷茫

主動(dòng)聆聽(tīng)、巧妙引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)途中的難題。秉持“積極發(fā)現(xiàn)、深入溝通、持續(xù)幫助”的原則，助力學(xué)生成長(zhǎng)。多次指導(dǎo)學(xué)生參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、社會(huì)實(shí)踐大賽等項(xiàng)目，成為學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的“引路人”。定期與學(xué)生交流溝通，陪伴他們，傾煩惱，解答疑惑，成為學(xué)生最信任的“大姐姐”，引導(dǎo)學(xué)生從“迷茫”走向“堅(jiān)定”。

（三）用“匠心”澆筑校園文化的基石

文化建設(shè)工作從不敷衍，耕耘線上雙陣地，以創(chuàng)意之心、精致之心，讓校園文化有生命活力。指導(dǎo)運(yùn)營(yíng)學(xué)院“傳媒之家”公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音號(hào)，打造展現(xiàn)校園文化的窗口。多次組織舉辦有特色的校園文化活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，極大地激發(fā)了學(xué)生積極性和創(chuàng)新精神。每一次活動(dòng)的成功完成，都為學(xué)生留下了美好的回憶，同時(shí)也讓校園文化繼續(xù)傳承下去。

（四）用“慧心”點(diǎn)亮理想信念的星光

理想信念是學(xué)生成長(zhǎng)成才的精神燈塔，作為學(xué)生工作者，溫婷茹老師不斷創(chuàng)新形式開(kāi)展活動(dòng)、整合資源提升育人成效、優(yōu)化實(shí)踐路線開(kāi)闊思維、創(chuàng)新管理統(tǒng)籌完善工作，讓學(xué)生工作更顯專業(yè)力。

所帶專業(yè)學(xué)生就業(yè)率達(dá)95.45%（截至2025年9月1日），學(xué)生團(tuán)隊(duì)累計(jì)斬獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)，在微電影大賽、金流量大賽等各類賽事中屢獲佳績(jī)。注重學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，成功培養(yǎng)了3屆團(tuán)學(xué)組織學(xué)生干部，有針對(duì)性地根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，在實(shí)戰(zhàn)中錘煉綜合能力。近30人榮獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶領(lǐng)的團(tuán)學(xué)組織獲得全區(qū)高校學(xué)生會(huì)“我為同學(xué)做實(shí)事”項(xiàng)目“三等獎(jiǎng)”、學(xué)校“‘學(xué)雷鋒’優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目”“十佳精品活動(dòng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。

工作感悟

以“心”育人，以“愛(ài)”鑄魂

她深信，輔導(dǎo)員職責(zé)的核心在于一顆“心”和一份“愛(ài)”。對(duì)待學(xué)生，必須做到尊重、真誠(chéng)、設(shè)身處地。以愛(ài)心鑄就學(xué)生的精神燈塔，幫助他們樹(shù)立崇高的價(jià)值觀，并在人生旅途中保持初心，健康成長(zhǎng)。

此外，輔導(dǎo)員應(yīng)“以行立范”，不僅是學(xué)生思想的導(dǎo)師，更應(yīng)成為行動(dòng)的楷模。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、踏實(shí)的工作方式和積極的生活觀來(lái)引導(dǎo)和影響學(xué)生。激勵(lì)學(xué)生樹(shù)立宏偉目標(biāo)，將個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家未來(lái)相融合，用堅(jiān)定的信念和理想指引方向，助力他們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。未來(lái)，她將更加細(xì)致地關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)需求，在思想引領(lǐng)的道路上奮勇前行，在平凡的崗位上踐行初心，致力于為學(xué)生工作事業(yè)貢獻(xiàn)更多力量。