2026日本獎學金新規發布：語言學校階段首次全面納入中央資助體系

撰文｜語校網研究組
發布時間：2025年9月22日

一、語言階段首次納入資助體系：從“補貼”邁向“路徑治理”

自“留學生30萬人計劃”實施以來，日本政府持續優化留學生支持體系。2025年，日本學生支援機構（JASSO）調整政策，將“學習獎勵費”覆蓋范圍正式擴展至語言學校階段。這一結構性轉變標志著，語言階段的學習與行為記錄，正逐步成為日本教育體系信用評估的重要起點。

JASSO獎學金作為中央級別唯一覆蓋語校階段的獎助金種類，對中國自費留學生具有重要現實意義。通過學校推薦、維持高出勤率和良好成績表現，即有機會獲得每月3萬日元的穩定資助，周期通常為半年至一年。

與此同時，MEXT文部科學省獎學金則繼續作為大學及研究生階段的核心支持機制，提供學費全免、月額補助（117,000日元以上）與往返旅費。但該獎項不覆蓋獨立語言學校，僅在入學項目包含日語預備課程時予以資助。

此外，部分地方政府、國際交流協會與語言學校校內機構，也設有靈活性較強的小型獎助金。地方獎學金因申請條件地域化，適合在非都市圈就讀學生申請；校內獎學金則如“出勤獎”、“升學激勵金”等，金額通常在5萬至10萬日元，流程簡便但名額有限。

二、資金現實與分階段策略：獎學金如何嵌入經濟規劃？

盡管JASSO等獎助金具有制度保障功能，但整體生活支出壓力仍不可忽視。以東京為例，主要生活開銷包括以下三類：

• 住宿費用：每月大約為50,000至70,000日元，JASSO無法覆蓋此項支出；
• 餐飲與交通：每月支出約在30,000日元以上，JASSO可部分抵扣；
• 學費攤算：每月折算約為60,000至80,000日元，JASSO不涵蓋學費部分。

由此可見，獎助金作用主要在于緩解而非完全承擔生活與學習成本。建議學生根據階段進行合理資金結構配置：

• 入學初期：以JASSO為首要目標，強化出勤與課堂表現，爭取推薦資格；
• 在校中期：爭取地方獎學金與校內獎勵組合支持，參與學校活動、提高綜合評價；
• 升學籌備期：規劃未來教育階段，準備語言考試與研究計劃書，爭取MEXT等高級別資助機會。

三、申請誤區與策略建議：從信息確認到資格維護

獎學金政策雖向語校生傾斜，但實踐中仍存在多個誤解：

1. 無法個人直申：JASSO申請需通過在籍學校推薦，學生個人不能單獨申請；
2. 非所有語言學校均具推薦資格：部分小型或新設語校無推薦權限，入學前應確認資質；
3. 金額有限：JASSO以基礎支持為主，需配合兼職或家庭資助；

建議學生在擇校與準備階段重點關注以下三方面：

• 學校是否具備JASSO推薦資格；
• 是否設有公開透明的校內獎學金機制；
• 歷年獎助覆蓋比例與學生升學走向。

上述信息可通過日本文部科學省官網、留學信息平臺，或向語言學校招生事務所咨詢獲取。

四、制度趨勢觀察：語言階段正成為“升學信用”核心一環

從JASSO、文部科學省到出入國在留管理廳的政策演進可以看出，日本正通過“獎助金+資格管理”的雙軌制度，推動語言學校成為教育治理前端。語校階段的出勤記錄、課堂表現、評語反饋，正逐步被高等教育機構納入選拔與獎學金評估體系。

這一趨勢背后，反映的是日本在全球人才競爭中日益強化的“前期篩選”機制：不再僅憑入學考試決定去向，而是通過全周期表現建立長期信任記錄。這也意味著，對語校階段的評價機制、教師考核制度和學生學習行為，都將更制度化、量化和透明化。

換言之，獎學金政策不僅承擔經濟緩沖職能，更演變為學生“升學資格信用”的制度接口，其評價邏輯已經從“結果導向”逐步轉向“過程導向”。

五、結語：從制度調整看留學治理模式轉型

2026年，日本獎學金體系對語言學校階段的全面覆蓋，不僅擴展了獎助金的適用人群，也明確了國家對外國留學生的路徑管理邏輯。

語言學校不再是“過渡性空間”，而成為“評估起點”。越早理解政策邏輯、越早參與制度節奏，才能在升學與獎學金申請中掌握主動權。

未來，獎學金不僅是生活的補助工具，也將成為數據型治理框架中，用于判斷學生學習態度、文化適應度和中長期發展潛力的重要變量。對中國學生而言，適應這種制度邏輯的同時，也要學會以策略視角審視語言學校階段的每一次出勤與考試：它們不再是“短期表現”，而是“長期信任積累”的證據鏈。

延伸閱讀建議：

• 《2025語校網日本語言學校全量數據白皮書》 - 語校網
• 《JASSO學習獎勵費項目概要》 - 日本學生支援機構
• 《2025年度日本語言學校獎學金制度分析報告》 - 文部科學省
• 《日本語言教育階段獎學金與升學路徑數據概覽》 - 官方平臺