不要把孩子養(yǎng)得太老實(shí)，長(zhǎng)大后容易吃虧，切記

文/婷媽

悠悠最近總是悶悶不樂(lè)，媽媽問(wèn)她怎么了，她小聲說(shuō)：“同桌總拿我的橡皮，我說(shuō)‘別拿了’，她反而笑我‘小氣’?！眿寢屧谝慌試@氣：“這孩子從小就乖，被搶玩具也不知道搶回來(lái)，我們總教她‘要懂事’，現(xiàn)在倒成了軟柿子?！?/p>

聽(tīng)著這話(huà)，我突然想起朋友說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“太老實(shí)的孩子，就像沒(méi)長(zhǎng)刺的玫瑰，誰(shuí)都想摘一把。”

老實(shí)是美德，但“太老實(shí)”卻可能讓孩子在成長(zhǎng)中吃暗虧——被欺負(fù)時(shí)不敢反抗，被利用時(shí)不懂拒絕，被冒犯時(shí)選擇隱忍。

1、太老實(shí)的孩子，不懂“拒絕的藝術(shù)”

生活中總有一些人會(huì)利用他人的“老實(shí)” 提無(wú)理要求，而不會(huì)拒絕的孩子，往往會(huì)默默承受本不該屬于自己的壓力。

同事家的女兒朵朵上小學(xué)時(shí)，班里有個(gè)同學(xué)總讓她幫忙寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)“你要是不幫我，我就不跟你做朋友了”。朵朵害怕失去朋友，每天偷偷熬夜幫同學(xué)寫(xiě)作業(yè)，結(jié)果自己的作業(yè)質(zhì)量下降，上課還總犯困。

直到老師發(fā)現(xiàn)朵朵的異常，跟家長(zhǎng)溝通后，朵朵才哭著說(shuō)出實(shí)情。朵朵媽媽又心疼又后悔，她一直教孩子“要樂(lè)于助人”“別跟同學(xué)鬧矛盾”，卻沒(méi)教孩子如何分辨合理請(qǐng)求和無(wú)理要求，更沒(méi)教她如何堅(jiān)定地說(shuō) “不”。

長(zhǎng)大后的世界更復(fù)雜，如果孩子一直學(xué)不會(huì)拒絕，很可能會(huì)被同事、朋友“過(guò)度索取”，承擔(dān)超出自己能力范圍的工作，或是在人際關(guān)系中不斷妥協(xié)，委屈了自己。

2、太老實(shí)的孩子，失去“爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的勇氣”

孩子的世界里，玩具、機(jī)會(huì)、關(guān)注都是有限的，懂得合理爭(zhēng)取才能保護(hù)自己的權(quán)益，可過(guò)于老實(shí)的孩子，往往因?yàn)榕隆叭莿e人不高興”，連開(kāi)口表達(dá)需求的勇氣都沒(méi)有。

隔壁的男孩樂(lè)樂(lè)就是這樣，每次去游樂(lè)場(chǎng)，只要?jiǎng)e的小朋友想玩他手里的玩具，不管自己多喜歡，都會(huì)立刻遞過(guò)去，然后默默站在旁邊看著。

有一次幼兒園選節(jié)目小演員，樂(lè)樂(lè)特別想?yún)⒓游璧副硌荩衫蠋焼?wèn)“誰(shuí)想報(bào)名” 時(shí)，他攥著衣角猶豫了半天，還沒(méi)等舉手，名額就被其他積極爭(zhēng)取的小朋友占滿(mǎn)了。事后樂(lè)樂(lè)躲在角落里哭，媽媽問(wèn)他為什么不舉手，他小聲說(shuō)：“我怕我說(shuō)了，別的小朋友會(huì)不喜歡我。”

其實(shí)樂(lè)樂(lè)媽媽平時(shí)總跟他說(shuō)“要讓著別人”“別跟人爭(zhēng)”，卻忘了告訴孩子：合理爭(zhēng)取自己想要的東西，不是自私，而是對(duì)自己的尊重。

如果孩子從小就習(xí)慣了“拱手讓人”，長(zhǎng)大后面對(duì)工作機(jī)會(huì)、合作權(quán)益時(shí)，很可能也會(huì)因?yàn)椴桓覡?zhēng)取而錯(cuò)失良機(jī)。

3、太老實(shí)的孩子，錯(cuò)過(guò)“適合自己的路”

真正的成長(zhǎng)，需要孩子有自己的判斷和想法，可過(guò)于老實(shí)的孩子，習(xí)慣了聽(tīng)從別人的安排，遇到選擇時(shí)總想著“別人怎么選我就怎么選”，很難堅(jiān)定地走自己想走的路。

李姐的兒子小浩，從小到大不管是選興趣班還是填志愿，都聽(tīng)父母和老師的。高考后，父母覺(jué)得“計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)好找工作”，就讓他報(bào)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，可小浩其實(shí)對(duì)畫(huà)畫(huà)特別感興趣。

上了大學(xué)后，小浩對(duì)著代碼毫無(wú)興趣，成績(jī)一落千丈，還經(jīng)常失眠焦慮。后來(lái)在心理老師的疏導(dǎo)下，小浩才鼓起勇氣跟父母說(shuō)想轉(zhuǎn)去美術(shù)專(zhuān)業(yè)。

雖然最后成功轉(zhuǎn)了專(zhuān)業(yè)，但小浩浪費(fèi)了兩年的時(shí)間，還承受了巨大的心理壓力。

長(zhǎng)大后的人生有無(wú)數(shù)個(gè)選擇，從工作方向到伴侶選擇，如果孩子一直沒(méi)有自己的主見(jiàn)，很可能會(huì)被他人的意見(jiàn)左右，選了不適合自己的路，一輩子都活在遺憾里。

不把孩子養(yǎng)得太老實(shí)，不是教孩子自私、蠻橫、不講道理，而是教孩子學(xué)會(huì)表達(dá)自己的需求、堅(jiān)定地拒絕無(wú)理要求、勇敢地堅(jiān)持自己的想法。

就像給孩子穿上一件“鎧甲”，不是讓他去傷害別人，而是讓他在復(fù)雜的世界里，能保護(hù)好自己，能勇敢地追求自己想要的生活，不輕易吃虧，不隨便委屈自己。

因?yàn)椋覀兌枷Ｍ⒆映蔀橐粋€(gè)善良的人，但更希望他成為一個(gè)善良且有鋒芒、溫柔且有力量的人。

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我是@婷媽alan，國(guó)家認(rèn)證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經(jīng)驗(yàn)，歡迎關(guān)注我，一起陪伴孩子成長(zhǎng)。