朱瑞：毛澤東眼中的中國“炮兵元帥”，解放戰爭中犧牲的最高將領

文/王洪喜 關志鋼

朱瑞是我黨老一輩無產階級革命家。1924年他就讀廣東大學時，就加入了中國社會主義青年團。為尋求革命真理，1925年赴蘇聯莫斯科中山大學學習，翌年加入蘇聯少年共產主義青年團，1927年畢業后進入莫斯科克拉辛炮兵學校學習。1928年加入蘇聯共產黨。1930年回國，曾先后擔任中共長江局軍委參謀長兼秘書長，中國工農紅軍軍政委、軍團政委、方面軍政治部主任和中央北方局組織部部長、八路軍第1縱隊政治委員和中央山東分局書記等重要職務。

1945年，朱瑞參加黨的“七大”后，黨中央準備任命他為八路軍副參謀長。但他考慮的不是職位的高低，而是如何把自己的知識更有成效地貢獻給我軍建設事業。他當面向毛澤東請求“要專一行，干炮兵，為炮兵建設起點橋梁作用”。毛澤東對他在我軍建設上的遠見卓識和不計名位的情操甚為贊賞，鼓勵他“放手做，做一個橋頭堡”。隨即任命他為我軍第一所炮兵學校——延安炮兵學校的代校長（此時校長郭化若因病休養）。從此，朱瑞懷著“終于斯，老于斯，死于斯”的誓言，投身到人民炮兵的建設事業，并為此作出了卓越貢獻。朱瑞成為中國人民解放軍在遼沈戰役中犧牲的最高將領，同時他也是解放戰爭期間犧牲的最高將領，被毛澤東評價為中國的“炮兵元帥”。

審時度勢，采取正確的方針，千方百計地獲取裝備，為創建東北炮兵奠定了堅實物質基礎

抗日戰爭勝利后，朱瑞遵照黨中央的指示，率領延安炮校全體人員趕赴東北，準備接收日偽大批的炮兵裝備，組建部隊。臨行前，毛澤東和朱德指示他：不僅要負責創建東北地區的炮兵，而且要幫助其他戰略區炮兵的建設。朱瑞帶著中央首長的重托和期望，于1945年11月下旬到達沈陽。但是，東北地區的形勢卻發生了變化，既接收不到裝備，又面臨國民黨軍的大舉進攻。炮校在這兩手空空而情況又十分緊急的關鍵時刻，是觀望等待，還是從實際出發，主動創造條件完成任務，必須迅速做出抉擇。

◆紅軍時期的朱瑞。

于是，朱瑞立即召集炮校領導干部會議，共商對策。他在會上明確指出：在當前敵軍壓境的形勢下，集中等待，便會壞了大事，務必依靠自己的力量，克服困難，打開局面，創造組建人民炮兵的物質基礎。會議在他的主持下，振奮了精神，統一了思想，作出了“分散干部，搜集武器，發展部隊，建立家業”的決定。會后，大批干部即分散到東北各地，搜集日偽軍散失的炮兵裝備。廣大指戰員在東起綏芬河，西到滿洲里，北至璦琿的遼闊地域內，冒著零下三四十攝氏度的嚴寒，克服土匪騷擾，供給不足，山高林密，道路不通等重重困難，經過半年的艱苦奮斗，共搜集到各種火炮700多門，炮彈50余萬發，坦克12輛，汽車23臺，以及大批火炮零件和器材。1947年4月，朱瑞又組織了兩個營的兵力，分赴北安、孫吳、雞西、興安嶺、鏡泊湖等地，搜集到各種火炮98門，各種炮彈13萬余發。為了籌集馬匹，購置鞍具、挽具、器材等配套裝備，朱瑞一面廣泛發動各部隊自力更生，籌物籌款，一面親自向東北民主聯軍副政委陳云匯報請示。陳云對炮兵建設極為關懷，他把自己總結的學習毛澤東著作的“交換、比較、反復”六字經驗介紹給朱瑞，并給炮兵撥款6600萬元。于是“一席話，六千萬”這句話遂在炮兵部隊中傳為美談。此外，朱瑞還通過其他途徑，籌集到大批裝備、器材和醫藥等軍需物資。

但是，搜集到的火炮、器材，都是日偽軍投降時遺棄或破壞過的，絕大部分殘缺不全。為了盡快地裝備部隊，朱瑞把火炮的修理和后勤保障工作擺到了重要位置。他說：“沒有修理便不可能有炮用，‘修理’成為與東北炮兵建設緊密相連的工作。這些‘二線’工作做不好，不要說進一步發展，就連已有的炮兵作戰和訓練亦無法保障。”他“甘愿為炮兵建設做好‘二線’工作”，并為此付出了大量的精力。他組織部隊將大批火炮、器材送往哈爾濱等大中城市的地方工廠修理；同時動員部隊自己動手進行搶修。為了建立一支炮兵的修理隊伍，在朱瑞親自主持下，開始僅依靠數名技術工人和幾臺機床，因陋就簡地建立起東北第一個火炮修理所，開始了艱難的修理工作。他時常深入車間，了解情況，解決問題。在他的關懷和指導下，修械工作有了飛躍的發展。到1946年底，修理所已發展為擁有600余人、幾十臺機床的炮兵修械所。到1947年9月，又擴大為炮工處，下設修炮廠、機械廠、炮彈廠、皮革廠。修理火炮660余門，復裝各種炮彈10萬余發，修理、制造了大批器材、鞍具、挽具等。這些重大成果，為迅速組建東北炮兵部隊，保障炮兵作戰，提供了豐厚的物質基礎。同時，還為其他戰略區提供了一批炮兵裝備。

總攬全局，把東北炮兵建成強大的火力兵種，為實現戰略決戰準備了重要保證條件

我軍進入東-北后，一些軍區和縱隊以搜集的火炮相繼建立起一批炮兵部隊。但部隊初建，困難很多，特別是缺乏領導干部、專業人才和政治骨干。朱瑞率領延安炮校到達東北后，及時抽調了500余名排以上各級各類經過訓練的干部給各軍區、縱隊。這一措施，猶如雪中送炭，基本解決了部隊初建時的需要。

◆1945年6月，毛澤東與朱瑞合影。

東北炮兵在邊打邊建中成長起來。到1946年5月，共組建了10個炮兵團、6個炮兵營、1個高炮大隊和1個坦克隊。但是，毛澤東關于“沒有炮兵便沒有勝利”和朱德關于“炮兵為建軍骨干”的重要指示，在一些部隊中還未引起足夠的重視，炮兵建設的速度和規模還遠遠滿足不了未來大規模作戰的需要。同時，已建炮兵在體制、編制、裝備、訓練、干部培養以及指揮協同等方面，都還有許多問題尚未解決。為了加強對炮兵建設的統一領導，解決炮兵部隊分散發展帶來的問題，東北民主聯軍總部于1946年5月成立了炮兵調整處，由朱瑞親任處長。同年10月，又成立了總部炮兵司令部，由朱瑞任司令員。朱瑞作為東北炮兵的領導者，為了貫徹總部關于建立和發展我軍炮兵部隊，使炮兵迅速成為我軍的一個兵種的決定，他高瞻遠矚，總攬全局，于1946年7月至1947年12月間，親自主持起草了以東北民主聯軍總部首長和炮兵首長名義聯合頒發的4個加強炮兵建設的命令，提出了各階段炮兵建設的方針，對炮兵建設的各個方面作出了明確具體的指示。

為了提高對建設炮兵重要性的認識，《命令》強調指出：我黨建軍與作戰的指導，正處于向正規化與正規戰的過渡。實現這一轉變的基本的也是最重要的標志之一，便是建設炮兵。編成一定數量的炮兵，并使之與其他兵種密切協同作戰，不僅將改變我軍的組織結構，也將改變我軍的作戰形式、戰術運用和作戰方針。堅定地把握住這一轉變，是我軍建軍獲得成功的重要關鍵。根據當時炮兵實際情況，《命令》提出了“廣泛的普遍發展與適當的集中使用”的建設基本方針，并據此采取了一系列炮兵建設的重大措施。

◆朱瑞

根據《命令》，民主聯軍成立了炮兵司令部，各縱隊、軍區和師設炮兵主任或炮兵參謀，形成了自上而下的炮兵領導體系。總部原有的幾個炮兵團，調整、充實為野榴炮團，作為總部直轄的預備炮兵部隊。上述各團的山炮營、連分隊和一部分野炮調撥給各縱隊、軍區，為縱隊、軍區組建了野炮團，師組建了山炮營，之后又在步兵團組建了步兵炮連，從而在我軍首次劃分了預備炮兵和隊屬炮兵的組織體制和前輕后重的裝備系列。為加強裝備管理和供應，在各級后勤部門設立了械彈科、股。為加強步炮協同，《命令》強調各級指揮員要掌握炮兵特點，平時關心其發展，照顧其困難；戰時正確地運用炮兵，并派出掩護部隊，保證炮兵的安全。要求炮兵應集中突然地使用火力，打擊要害目標，做到炮兵火力與步兵運動的巧妙配合。此外，對炮兵偵察、通信、機動等方面的建設，也都提出了一些有力的措施。

朱瑞以他豐富的領導經驗和卓越的組織才能，全力保證了《命令》的實現，使東北炮兵部隊得以全面發展。到1948年8月遼沈戰役前，東北全區共建立起16個炮兵團、2個高炮團和幾十個師屬山炮營，加上團、營屬火炮，共有各種火炮4000余門。我與敵炮兵數量的對比，已從戰爭初期的劣勢轉變為優勢。炮兵已成為一個強大的兵種，馳騁在東北廣闊的戰場上，成為戰略決戰的火力骨干力量。

著眼發展，大力培養干部，為東北軍區及全軍炮兵建設輸送大批專業人才

延安炮校到達東北后，原計劃開辦第二期，但因當時學校既無火炮、器材等教學條件，又因部隊正處于邊組建、邊訓練、邊作戰當中，一時難以招到學員。朱瑞根據這一實際情況，從全區炮兵建設的大局和需要出發，創造性地提出了“變學校為部隊，拿部隊當學校”的培養干部的方針，將炮兵學校的大批干部派到炮兵部隊充任骨干，以辦校的要求培訓干部，組織訓練部隊；同時，組成一個炮兵巡回教導團到各部隊，檢查指導干部的培養和部隊訓練工作，及時地解決了部隊缺乏專業干部和不懂技術的燃眉之急。

◆1946年牡丹江炮兵高級干部會議。

為使部隊基層干部盡快掌握專業技術，在朱瑞的指導下，各預備炮兵團和各縱隊普遍地建立了炮兵教導隊和輪訓隊，以戰地為課堂，以作戰需要為內容，結合實戰中的經驗教訓，進行短期培訓。通過這些措施，迅速提高了炮兵部隊的技戰術水平，保障了作戰急需。之后，朱瑞積極創造條件，使炮校第二期和第三期分別于1947年3月和1948年7月開課。兩期共培訓各級專業干部1000余名，不僅基本滿足了東北炮兵發展建設的需要，而且還為其他戰略區輸送了一批干部，支援了各區的炮兵建設。

富于開拓，親自總結作戰經驗，提出一套適合我軍炮兵的作戰原則，奠定了人民炮兵戰術的基礎

在東北炮兵部隊邊戰斗邊建設迅速發展的同時，朱瑞又適時地把炮兵作戰和戰術問題提到了重要日程。他指出：“炮兵建設已完成的一切工作，就其現狀說是有成績的。但就炮兵發展整個過程說，我們才僅僅做了十分之一的工作。還有十分之九的工作尚待進行，這便是作戰與戰術問題。”“能否作戰，這是嚴重的考驗，是炮兵建設中的頭等大事。”為了解決好這個“頭等大事”，朱瑞大力提倡在實戰中鍛煉部隊，從實戰中總結經驗。在1946年底我軍發動的“三下江南、四保臨江”戰役中，朱瑞親率各預備炮兵團數渡松花江，參加作戰。經過靠山屯、焦家嶺、德惠等戰斗，提高了部隊行軍、宿營和偽裝的本領，使部隊初步掌握了實戰中的戰術和射擊技能，培養了勇敢、頑強、艱苦、積極的戰斗作風，取得了寶貴的作戰經驗。

朱瑞在總結實戰經驗的基礎上，提出了建立人民炮兵戰術的基本思想，并在1947年3月召開的第一次炮兵會議上，作了精辟的論述。這些思想是：一，為步兵服務。他指出：“炮兵要支援步兵取得勝利，服從步兵作戰意圖及需要。”并經常強調：“炮兵要緊跟步兵，有命令要跟，沒有命令也要跟，一旦需要，可以立即投入戰斗。”二，發揮效能，保存自己。他指出：“與敵人優勢炮兵作戰，既能發揮制敵的‘效能’，且能保護我炮兵的‘存在’，這便是我們考慮炮兵戰術問題之目的。”三，集中使用兵力、火力。他指出：“最大限度地集中兵力，集中火力，擊破一點，擴張戰果，是炮兵作戰的‘鐵則’，是在戰役戰斗上造成優勢，制勝敵人的不二法門。”四，符合人民戰爭特點和我軍炮兵實際。他指出：“我們是人民軍隊，人民炮兵，打的是人民戰爭。東北炮兵均屬初建，干部經驗差，器材、彈藥不足，又無防空設備，要從劣勢中爭取優勢，消滅敵人，這些都是考慮和產生人民炮兵戰術的基礎。”“這些特定條件規定我們，我軍炮兵戰術不能全學蘇聯的（雖然他們也是人民的），又不能全學國民黨的（雖然他們是超過我們的），也不能照搬日本的（雖然我們的火炮均是日式的），我們必須創造一套中國的、東北的、人民的炮兵戰術。”朱瑞還以此出發，系統地提出了我軍炮兵協同作戰、集中作戰、近迫作戰、攻堅作戰，以及火力上做到快、準、猛等作戰原則，并進行了深刻、具體的闡述，從而打下了我軍炮兵戰術的基礎。

1947年5月至1948年3月，東北我軍相繼舉行了夏、秋、冬季攻勢作戰，各炮兵部隊在作戰中運用這些戰術原則，在上百次戰斗中，有效地支援了步兵作戰，并取得了新的經驗。戰后，東北炮兵于1948年4月及時召開了第二次炮兵會議。會上，朱瑞根據一年來炮兵作戰的經驗和教訓，并考慮到戰爭形勢的發展，進一步發展了炮兵戰術原則，特別是對攻堅作戰的偵察、戰斗準備、炮火準備、打突破口、縱深戰斗的炮火運用等作了系統闡述。

朱瑞提出和總結的這些戰術原則，進一步豐富和統一了炮兵的戰術思想，對提高炮兵部隊的戰術水平，并在大規模攻堅戰中奪取勝利，起了重大作用。

1948年9月，遼沈戰役拉開序幕，朱瑞率炮兵主力馳向義縣。他親自制定了炮兵作戰計劃，下達了作戰命令，巧妙地將3個炮兵團編為4個炮兵群，以3個炮兵群支援打突破口，1個遠戰炮兵群壓制敵炮兵和重要目標；精心計劃了炮火準備、沖擊支援、打突破口、縱深戰斗等各時節的火力任務；并對炮兵指揮、步炮協同等重要關節進行了縝密安排。戰斗開始，在朱瑞的親自指揮下，上百門大口徑火炮按照預定計劃，成功的打開了突破口，有力地支援步兵突入城內。實踐證明，炮兵在組織指揮、火力運用、步炮協同等方面是成功的，標志著我軍炮兵的戰術技術水平和作戰能力發展到一個新階段。

為了及時了解情況，總結打突破口的經驗，為即將開始的更大規模的攻打錦州作好準備，在戰斗尚未完全結束時，朱瑞不顧個人安危，從指揮部奔向突破口，但行至中途，不幸踏響了敵人的地雷，當即壯烈犧牲，年僅43歲。中共中央的唁電指出：“朱瑞同志在中國人民解放軍的炮兵建設中功績卓著，今日犧牲，實為中國人民解放事業中的巨大損失。中央特致深切的悼念。望轉令全軍，繼續為革命戰爭的徹底勝利而奮斗，以紀念朱瑞同志。”中共中央東北局、中國人民解放軍東北軍區司令部評價朱瑞“以他科學的頭腦，發揚‘炮兵是戰爭之神’的思想，已在兩年來東北解放戰爭中，特別是攻堅戰中收到顯著效果，把人民解放軍的兵種，提高一步。這是朱瑞同志對人民解放軍最大的貢獻，對人民不可磨滅的功績”。中央軍委為表彰他在炮兵建設上的豐功偉績，決定將東北炮校命名為朱瑞炮校。2009年9月10日，朱瑞被評為100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范之一。

本文為《黨史博采》原創

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