廣州商學(xué)院專(zhuān)業(yè)精選：領(lǐng)域會(huì)議首次召開(kāi)，省內(nèi)排名前列！

在高等教育領(lǐng)域，一個(gè)學(xué)科或行業(yè)的重要活動(dòng)選擇在某所高校舉辦，從來(lái)不是偶然的安排，它本質(zhì)上是對(duì)該校在該領(lǐng)域積累的實(shí)力、形成的特色與具備的影響力的直接認(rèn)可。這樣的活動(dòng)不僅能讓社會(huì)各界更清晰地看到高校在學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)上的成果，更能吸引政府、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)等多方力量的關(guān)注與參與，為高校的持續(xù)發(fā)展注入多元?jiǎng)幽堋?/p>

廣東省世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)第一次會(huì)員大會(huì)暨成立大會(huì)選擇在廣州商學(xué)院舉行，正是對(duì)該校在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域長(zhǎng)期深耕的肯定。作為此次大會(huì)的承辦方與學(xué)會(huì)掛靠單位，廣州商學(xué)院在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)與特色，從這一安排中已可見(jiàn)一斑。

從區(qū)位來(lái)看，該校位于粵港澳大灣區(qū)核心腹地，這一地理優(yōu)勢(shì)使其天然具備對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的便利。大灣區(qū)作為我國(guó)開(kāi)放程度最高、經(jīng)濟(jì)活力最強(qiáng)的區(qū)域之一，其產(chǎn)業(yè)鏈重構(gòu)、制度型開(kāi)放、現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)等實(shí)踐，為經(jīng)濟(jì)學(xué)科的研究與教學(xué)提供了鮮活的“實(shí)驗(yàn)室”，讓該校的經(jīng)濟(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)能緊密追蹤區(qū)域經(jīng)濟(jì)前沿，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中就能接觸到最真實(shí)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展案例與實(shí)踐需求。

在學(xué)科建設(shè)與科研層面，廣州商學(xué)院主動(dòng)探索跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科研合作模式，深化產(chǎn)學(xué)研用融合創(chuàng)新，這一特點(diǎn)在民辦院校中尤為突出。經(jīng)濟(jì)學(xué)科本身就需要與產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、政策研究緊密結(jié)合，而跨學(xué)科合作則能打破單一學(xué)科的局限 —— 比如將人工智能、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論結(jié)合，既能回應(yīng)全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整中科技革命帶來(lái)的新課題，也能讓學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)復(fù)合型人才的需求。

同時(shí)，產(chǎn)學(xué)研用的深度融合，意味著高校與企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)之間能形成資源互通的閉環(huán)：企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題成為科研課題，科研成果反哺產(chǎn)業(yè)發(fā)展，而學(xué)生則能在這個(gè)過(guò)程中參與真實(shí)項(xiàng)目，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力。

對(duì)學(xué)生而言，這些優(yōu)勢(shì)最終會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的發(fā)展動(dòng)能：區(qū)位優(yōu)勢(shì)帶來(lái)的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)，讓他們能近距離接觸優(yōu)質(zhì)企業(yè)與核心產(chǎn)業(yè)；跨學(xué)科與產(chǎn)學(xué)研融合的培養(yǎng)模式，讓他們既懂理論又通實(shí)踐，具備應(yīng)對(duì)復(fù)雜經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力；高端學(xué)術(shù)資源的加持，則提升了他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與競(jìng)爭(zhēng)力。

可以說(shuō)，廣州商學(xué)院在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的積累與學(xué)會(huì)平臺(tái)的賦能，正為學(xué)生構(gòu)建起一個(gè) “理論學(xué)習(xí) — 實(shí)踐鍛煉 — 資源對(duì)接 — 價(jià)值實(shí)現(xiàn)”的完整生態(tài)，助力他們成長(zhǎng)為既扎根中國(guó)實(shí)踐、又具備全球視野的高素質(zhì)經(jīng)濟(jì)人才。
關(guān)注“高考志愿說(shuō)”，獲取更多關(guān)于大學(xué)的原創(chuàng)解讀！