年會(huì)閉幕式致辭 | 邁向人民的積極心理學(xué)

中國(guó)心理學(xué)會(huì)積極心理學(xué)專業(yè)委員會(huì)暨

清華大學(xué)積極心理學(xué)研究中心學(xué)術(shù)年會(huì)閉幕致辭

各位來(lái)賓，各位朋友：

我們本次學(xué)術(shù)年會(huì)即將結(jié)束。在此，我想和大家聊一聊，在這次會(huì)議中，我們究竟學(xué)到了什么，體會(huì)到了怎樣的智慧，又產(chǎn)生了哪些行動(dòng)的愿望？

我將用“四個(gè)不像”、“四個(gè)跨越”和“四個(gè)期待”，來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

首先，這次會(huì)議有“四個(gè)不像”：

1）它不像一個(gè)純粹的儀式。本次會(huì)議的初衷，是為了慶祝清華大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)系積極心理學(xué)研究中心的成立。過(guò)去我們中心隸屬于清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系，如今我們系獨(dú)立升級(jí)為學(xué)校的二級(jí)單位，中心也隨之更改隸屬關(guān)系，成為心理與認(rèn)知科學(xué)系積極心理學(xué)研究中心。但我們不希望把成立儀式像一種形式主義的活動(dòng)。因此，在中心工作人員的提議下，我們決定舉辦一場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議，用思想的火花來(lái)點(diǎn)燃新的起點(diǎn)。

2）它不像一次傳統(tǒng)意義上的嚴(yán)肅學(xué)術(shù)會(huì)議。我們希望擺脫“自說(shuō)自話”的局限，攜手中國(guó)心理學(xué)會(huì)積極心理學(xué)專委會(huì)，把同行請(qǐng)進(jìn)來(lái)，讓支持、監(jiān)督與評(píng)價(jià)并存。然而，現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有緊繃的議程，也沒(méi)有冗長(zhǎng)的 PPT，取而代之的是輕松、愉悅的，甚至不乏“意識(shí)流”式的表達(dá)。如喻豐老師的分享，沒(méi)有拘泥于數(shù)據(jù)和證據(jù)，更多是分享個(gè)人感受，卻引來(lái)非常熱烈的回響——學(xué)術(shù)原來(lái)也可以這樣輕盈。這是我們的一次新嘗試。

3）它也不像一場(chǎng)一板一眼的項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)。我們確實(shí)期待借此活動(dòng)能夠開啟未來(lái)的新篇章，卻并未端出一份明確的承諾和規(guī)劃。我的發(fā)言也有些信馬由韁，或許也“傳染”了喻豐老師。然而，正是這種不確定性本身，讓未來(lái)充滿了呼吸的空間——未知本身，就是一次邀請(qǐng)。

4）它不像一起精心安排的聚會(huì)。我們?yōu)樗袩釔鄯e極心理學(xué)的人預(yù)留了足夠的空間，去寒暄、去合影、去把“你好”說(shuō)上三遍。但整個(gè)過(guò)程又充滿了隨機(jī)性和不確定性，錯(cuò)過(guò)與偶遇同樣真實(shí)：有人抓到了最完美的合影，有人只留下背影與遺憾。隨性與不可復(fù)制，本就是聚會(huì)般的隨性與真實(shí)。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，這便是這次會(huì)議的“四不像”：不像儀式，不像會(huì)議，不像啟動(dòng)會(huì)，不像聚會(huì)。

然而，在“四不像”的表象之下，我們欣喜地看到了“四個(gè)跨越”。

1）是學(xué)科的跨越。我們不僅有心理學(xué)家，還邀請(qǐng)了哲學(xué)家、歷史學(xué)家，神經(jīng)科學(xué)家從各自的學(xué)科視角來(lái)探討問(wèn)題。這種跨學(xué)科的探索，不同范式在同一時(shí)空共振，彰顯了積極心理學(xué)的生命力所在，積極心理學(xué)也正在向全科學(xué)領(lǐng)域的方向發(fā)展。我相信，這還只是序章，期待未來(lái)能有更多的經(jīng)濟(jì)學(xué)家、政治學(xué)家、國(guó)際關(guān)系學(xué)家、生物學(xué)家，以及身心健康專家的加入。我特別希望，未來(lái)的積極心理學(xué)能將運(yùn)動(dòng)科學(xué)和藝術(shù)科學(xué)作為其重要的基礎(chǔ)學(xué)科；同時(shí)，納入營(yíng)養(yǎng)學(xué)。因?yàn)樯硇慕】惦x不開運(yùn)動(dòng)，而健康與營(yíng)養(yǎng)本來(lái)就密不可分，藝術(shù)則是滋養(yǎng)心靈的重要途徑。這次有來(lái)自中央音樂(lè)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院和芭蕾舞系的老師參與，我希望未來(lái)能邀請(qǐng)他們上臺(tái)講講他們的研究成果。

2）是年代的跨越。社科學(xué)院的卓越院友張祖英老師，年事已高，卻一早便趕來(lái)參會(huì)；同時(shí)，我也在會(huì)場(chǎng)看到了許多十幾歲的年輕孩子。尤其是當(dāng)我的學(xué)生的學(xué)生都過(guò)來(lái)和我握手時(shí)，我才意識(shí)到時(shí)光飛逝，現(xiàn)在已經(jīng)是四代人同坐一室，我也已經(jīng)不再年輕了。不只是我們，很多參會(huì)者同樣橫跨了數(shù)個(gè)年代。這足以證明，積極心理學(xué)擁有代代相傳的生命力，不只是某一代人的獨(dú)白。

3）是行業(yè)的跨越。這次會(huì)議的成功，在于它吸引了各行各業(yè)的朋友前來(lái)關(guān)注、學(xué)習(xí)和交流。會(huì)場(chǎng)里，戎裝與西裝并肩，獄警與創(chuàng)業(yè)者同席，以及來(lái)自澳大利亞、美國(guó)的留學(xué)生和教授，這本身就說(shuō)明了積極心理學(xué)的社會(huì)價(jià)值。過(guò)去，心理學(xué)一直被視作象牙塔里的“冷門”，作為共和國(guó)培養(yǎng)的第一代心理學(xué)大學(xué)生，我的同學(xué)們大多都已改行，堅(jiān)守至今的寥寥無(wú)幾。而現(xiàn)在，我在這里組織會(huì)議，我的學(xué)生在外面忙著講課，這背后是整個(gè)社會(huì)的巨大進(jìn)步。心理學(xué)終于兌現(xiàn)了它的原初承諾——一門“為人民服務(wù)”的科學(xué)。我由衷地感謝所有來(lái)自其他行業(yè)的朋友們，感謝你們對(duì)心理學(xué)的支持。讓我們放下門戶之見，在“讓生命更蓬勃”的共同綱領(lǐng)下，成為共同探索、推動(dòng)中國(guó)積極心理學(xué)發(fā)展的“革命同志”。

4）是時(shí)空的跨越。我們的報(bào)告與討論，不僅關(guān)注當(dāng)下的心理健康與社會(huì)發(fā)展問(wèn)題（當(dāng)代人的抑郁、焦慮與孤獨(dú)），也回溯過(guò)去，從傳統(tǒng)文化中汲取智慧（如孔孟的“仁”、莊禪的“逍遙”）；同時(shí)，我們更展望未來(lái)，探討人工智能時(shí)代人類將面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)（如當(dāng)人工智能開始擁有情感模塊，人類如何重新定義幸福？）。當(dāng)我們的視野跨越了過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)時(shí)，積極心理學(xué)便不再是書齋里的學(xué)問(wèn)，而是“時(shí)間軸”本身的回響。

最后，我想分享我的“四個(gè)期待”，或者說(shuō)是我們未來(lái)需要去做的“四個(gè)擁抱”。

1）擁抱科技。科技是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的偉大力量。工業(yè)革命極大地延長(zhǎng)了人類的壽命、豐富了物質(zhì)生活；信息革命則徹底把世界拉平，改變了我們的工作與溝通方式。如今，我們正處在人工智能革命的浪潮之巔。這一次，我們中國(guó)有幸能夠與全球前沿罕見地站在同一起跑線上競(jìng)爭(zhēng)，這是一個(gè)了不起的變化，也是時(shí)代的考題。我們必須去研究和探索人工智能帶來(lái)的機(jī)遇，同時(shí)也要警惕它所帶來(lái)的挑戰(zhàn)：如何讓下一代不會(huì)被人工智能所傷害？如何讓我們的智慧不會(huì)被機(jī)器學(xué)習(xí)的即時(shí)滿足所削弱？如何讓我們的情感生活不會(huì)被算法和虛擬社交所侵蝕？等等，都是我們需要嚴(yán)肅對(duì)待的課題。

2）擁抱社會(huì)。清華大學(xué)是一所高等學(xué)府，但它絕不是象牙塔。積極心理學(xué)的任務(wù)，是把論文里的“顯著性”翻譯成街頭的“幸福感”。我們的研究必須走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)；我們要關(guān)心中國(guó)社會(huì)發(fā)展的未來(lái)方向，關(guān)心驅(qū)動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的心理動(dòng)力。衷心感謝每一位社會(huì)心理學(xué)家、文化心理學(xué)家，是你們把學(xué)術(shù)語(yǔ)言變成公共政策、企業(yè)制度、社區(qū)溫度，讓積極心理學(xué)真正“落地、入心、進(jìn)民生”，成為解決中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)的關(guān)鍵一步。

3）擁抱文化。文化是中華民族的靈魂所在，但它不是博物館里的陳列，而是我們的安身立命之本。作為一名早期的文化心理學(xué)推動(dòng)者，我深知中國(guó)文化的獨(dú)特性。比如，我們的“家國(guó)情懷”，我們欲說(shuō)還休含蓄內(nèi)斂地表達(dá)情感，我們一句“還不壞”里的乾坤等——都是華夏獨(dú)特的情感語(yǔ)法。研究這些文化特質(zhì)對(duì)國(guó)民積極性的影響，不僅是我們應(yīng)該做的事，也是積極心理學(xué)最可能講出中國(guó)故事的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，更是我們能為世界做出不可替代貢獻(xiàn)的藍(lán)海。

4）擁抱人民。我今天會(huì)議的主題是“邁向人民的積極心理學(xué)”。一門學(xué)科的生命力，源于人民的滋養(yǎng)。如果學(xué)者的研究無(wú)人關(guān)心，發(fā)表的文章無(wú)人閱讀，那么這項(xiàng)工作便是無(wú)用的，甚至是在消耗社會(huì)資源。為了回饋國(guó)家和人民的支持，我們積極心理學(xué)家所追求的境界，應(yīng)是有責(zé)任為人民服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)、為所有需要我們的人服務(wù)。

常有人質(zhì)疑我們，認(rèn)為我們熱衷于科普宣傳是為了“沽名釣譽(yù)”。但事實(shí)上，他們沒(méi)看見——我們把知識(shí)遞到人民手里的路，從來(lái)不是紅毯，而是一條石子路。比如我做短視頻，時(shí)常會(huì)收到網(wǎng)絡(luò)負(fù)面評(píng)價(jià)。后來(lái)我明白，被誤解、被批評(píng)，本就是“服務(wù)”這條河流里的暗礁，繞不開，也無(wú)需繞。

毛主席寫下“為人民服務(wù)”，不是寫了讓我們掛在墻上，而是要我們?nèi)ホ`行的。對(duì)于自然科學(xué)而言，板凳要冷，爐火要靜；可對(duì)心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)這些直接服務(wù)于人的學(xué)科而言，只把屁股釘在冷板凳上，學(xué)問(wèn)就會(huì)凍成冰，再也流不到人世間。所以，大家不要總覺得“坐冷板凳”才是最高尚的。在此，我邀請(qǐng)諸位：把冷板凳搬到人群中去，把實(shí)驗(yàn)室建到街市里去，把論文寫在中國(guó)大地上，也寫到每一顆需要被理解的心里去。

希望大家能與我們同行：一起走、一起喊、一起扛——鼓勵(lì)我們，也監(jiān)督我們，讓我們共同創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代、無(wú)愧于我們中華文化、無(wú)愧于我們腳下的這片土地、無(wú)愧于我們億萬(wàn)人民的積極心理學(xué)！

謝謝大家，祝大家回程順利！