
文/蘭媽談育兒
養(yǎng)娃十年,才慢慢總結(jié)了一個道理:養(yǎng)孩子最大的坑,就是把別人家的孩子作為養(yǎng)娃范本
一會兒打聽某某家的孩子考了多少,可聽了分數(shù)吧,又因為自家孩子不如別人不高興了,特別是情緒焦躁的情況下又回家對著孩子發(fā)泄不滿
一會兒打聽“哪家的輔導(dǎo)班效果好,教出來的孩子考了高分”,有了目標(biāo)后,不管孩子愿不愿意,直接斥巨資報名,孩子成績變好了、是輔導(dǎo)班老師的功勞,孩子成績還是沒什么進展,一想到之前砸進去的錢就覺得不滿不甘,焦躁的情緒最后還是沖著孩子身上發(fā)泄了
如此一來,父母和孩子之間難道就是注定無法和平共處的冤家嗎
并不是,親子關(guān)系爭吵不休,無非是各有各的主見、各有各的道理,彼此互不讓步,自然就形成了維護自身權(quán)益的一種權(quán)利斗爭了
只要打破這一點,讓爭吵、說狠話、還有打擊的斗爭方式,變成一種溫和的順心順眼模式,那矛盾自然也就不翼而飛了
在這里,蘭媽分享一個很絕的育兒高招:八卦式育兒
所謂的八卦式育兒,也被稱為夫妻聊天、或者家人之間的聊天
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比較典型的例子:
鄰居家是做蔬菜生意的,每天早出晚歸,家里面只有一個保姆,每天做做飯、接送孩子
至于孩子的學(xué)習(xí)呢,保姆輔導(dǎo)不了,更管不了什么,如果稍微嚴厲一些,孩子就會直接滿腔怒火地反抗說:“你憑什么管我”
久而久之,當(dāng)孩子在家里沒有約束之后,想干嘛就干嘛,手機不離手,學(xué)習(xí)更是能偷懶就偷懶、能不學(xué)就不學(xué)
在這件事上,鄰居夫妻也是下了很大一番功夫,物質(zhì)獎勵、彩虹屁夸夸、包括規(guī)矩式的管控模式,能有用的方式都試了,可結(jié)果依然是“管得了3天”的短期效率
沒想到,最后居然是鄰居無意間的一次聊天,爸爸跟媽媽八卦說:“哎,你知道嗎?昨天來買蘿卜的那個胖大姐,和她聊天時告訴我,她女兒就因為一個單詞錯了,就罰孩子一個月沒有零花錢,孩子大熱天的連買根冰棍的錢都沒有”
最后,再配合“噓,可小點聲,千萬不要被咱家女兒聽到了”的假意式八卦方式,一向不寫作業(yè)把手機當(dāng)成正事玩的女孩,居然在沒有催促的情況下頭一次拿起書本主動寫起了作業(yè)
媽媽一看,趕緊趁勢夸她“真有出息”
自此,本來是一提作業(yè)就雞飛狗跳的畫面,在鄰居夫妻一唱一和的八卦式育兒聊天模式下,很輕松地就讓孩子“偷聽”、“偷聽”著就不自覺變得積極主動了
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這就是八卦式育兒的精妙之處,偷聽是孩子探索未知的一種天性,也是最容易被孩子聽進去的話,用這一點對孩子投其所好,相信育兒之路就會變得輕松很多
特別是以下幾種“八卦式育兒”方式,就像是聊天一樣就把孩子教育好了
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01
關(guān)于學(xué)習(xí)
偷偷聊孩子態(tài)度方面真端正
聽過一個育兒能手的爸爸,分享說:
“教小孩的殺手锏就是夫妻聊天,只要你故意讓孩子偷聽到一些八卦,孩子就是那個耳朵豎起來認真聽,也表現(xiàn)得越來越積極的行動派”
“因為,孩子就是天生的八卦接收器,你板著臉講道理時他摳手指、眼神飄,左耳朵進、右耳朵出,越講越生氣,越說孩子也越不搭理你,可如果換個法子,用八卦聊天的方式讓孩子去偷聽,孩子自然就從不想理你變得主動親近你,也從不想說話變得嘴巴喋喋不休地找你聊天了”
講真的,這一點蘭媽算是深有體會了
比較典型的例子:
暑假放假后,英語老師在群里分享了“假期報班”的免費訓(xùn)練課推薦,給孩子報名成功之后,從昨天上午就開始做測試題了解基礎(chǔ)情況
到了晚上,因為錯題比較多,老師直接發(fā)來通話邀請,打算和孩子一對一聊天指導(dǎo)
可當(dāng)時的情況,由于孩子自知能力不足,擔(dān)心和老師英語溝通時張不開口,直接是脾氣暴躁地拒絕,再說些什么時更是表現(xiàn)得眼眶都快濕潤了
看到那一幕,爸爸恨鐵不成鋼地直接指出問題“知道自己不行,連電話都不敢接了”
聽到那里,我也直接告訴他“瞎說,人家上次放學(xué)回家還用英語和我講話呢,孩子就是基礎(chǔ)能力差一些,學(xué)習(xí)態(tài)度上還是比較端正,只要認真學(xué),是沒問題的”
緊接著,我又跟女兒商量說:“如果你放不開,不好意思和老師溝通,那我們就出去院子里待一會兒,等你和老師溝通完了再回來”
果然,等到再回家時,女兒正在和老師進行基礎(chǔ)知識點、和疑難雜癥的溝通,再說起孩子的學(xué)習(xí)問題時,老師也直接鼓勵性表示:“孩子記單詞的基礎(chǔ)知識差點,但學(xué)習(xí)態(tài)度特別棒,只要接下來認真學(xué)習(xí),慢慢就能把單詞運用在句子的記讀當(dāng)中了”
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其實,和老師一樣,我們都是在用聊天和鼓勵方式打開孩子的心靈戒備,使得孩子不會因為自己“不認識單詞”而沮喪、自卑、不好意思、甚至看到單詞就害怕
這種直擊心靈的聲音,也是最具潛移默化的影響力,能有效地改善親子關(guān)系,也能直接讓孩子在學(xué)習(xí)和成長方面都變得更勇敢積極一些
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02
關(guān)于早起
偷偷聊自己需要“喊起床”需求
有人說:說教一百遍,不如聊一個勁爆的“瓜”
是的,特別是偷聽來的“瓜”更具備好奇心、探索性、積極感
有一位媽媽,每次說起女兒早上起床的事情都會愁眉苦臉地搖搖頭
要么是穿衣服費勁兒,要么是喊了好幾遍都裝作沒聽到,繼續(xù)呼呼大睡…
再說些什么,媽媽甚至直接有種擺爛的心理說:“隨便她吧,不想上學(xué)就不上,不想起床就不起床”
很顯然,這只不過是迫于無奈里的氣話而已,事情的最后還是會想盡辦法讓孩子早點起床
直到有一天,媽媽和她閨蜜聊起這件事,閨蜜望了望側(cè)邊探出腦袋“偷聽”的孩子,靈機一動,突然就對媽媽說了這樣一番話:
“你以前還不是一個起床困難戶,還記得以前上班鬧鐘都喊不醒的事情嗎?最后還是你求我當(dāng)行走的鬧鐘,每天早上按時給你打電話催你起床呢”
“所以呀,你和你女兒半斤八兩,如果不是你女兒要讀書上學(xué),你有監(jiān)護的責(zé)任在身上,估計你早上起床比你女兒還要懶、還要磨蹭呢”
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果然,有一天早上,媽媽只是多睡了5分鐘,女兒聽到鬧鐘響了之后媽媽還沒有動靜,直接嚇得一激靈坐了起來
為了催媽媽起床,嘴里還不停地說著“快點,媽媽快點起床,我快遲到了”
看著女兒一反常態(tài)的著急模樣,媽媽詫異不已,直接問女兒“今天早上起床怎么如此積極”
沒想到,女兒卻回答說:“連你閨蜜都說你起床困難,太不靠譜了,我自己如果再不上點心,恐怕到學(xué)校都已經(jīng)上幾節(jié)課了”
媽媽一聽,哈哈大笑,隨即也悟出了“偷聽”的寶藏式育兒體驗
是呀,孩子哪方面不足、表現(xiàn)得不夠好,那就讓孩子在偷聽里得知“父母比自己還差”的真相吧
當(dāng)孩子知道“父母靠不住,不能依賴”時,自身的積極性和責(zé)任感自然而然就被有效激發(fā)了
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03
關(guān)于習(xí)慣
偷偷聊孩子進步的模樣真帥
千萬不要低估了一個孩子的“八卦心”,不要覺得孩子年齡小就對“偷聽”不感興趣,“偷聽”這件事也是不分年齡段的
認識一個三歲左右的小姑娘,才剛剛讀幼兒園的年紀里,別人家的孩子都是天天纏著爸爸媽媽、爺爺奶奶,過著衣來伸手飯來張口的掌上明珠日子,可這個女孩就是那么的與眾不同
吃飯從來不讓家里大人喂飯,早上起床從來不讓家長喊話催促,每天早上上學(xué)走到一半也直接讓媽媽去上班,然后她一個人站在幼兒園門口等待著開園的時間…
望著小小身影卻表現(xiàn)得那么堅強勇敢的一幕,周圍的家長們紛紛都露出羨慕又嫉妒的表情
直到有一次,和女孩媽媽聊天時才知道,她女兒之所以比身邊同齡孩子都好管一些,主要是她和孩子爸爸在家里經(jīng)常會以聊天的方式教育孩子
比如,孩子吃飯的時候想要看手機,爸爸就故意一邊吃飯一邊玩手機,媽媽對著腦袋就是一彈指,女兒看到爸爸“挨打”之后,不僅自己吃飯的時候抱著碗猛扒飯,還成了爸爸的手機監(jiān)督員,一旦爸爸吃飯看手機了,就會連忙找到媽媽告狀
又或者,孩子最近讀幼兒園有些鬧情緒了,媽媽就會故意跟爸爸聊天說:“哎,你知道嗎?幼兒園老師今天夸咱閨女了,說她在學(xué)校獨立能力很強,別的孩子還在慢悠悠地吃飯,她就已經(jīng)喝完湯,開始收拾自己的那面餐桌了,這孩子給我們爭光了,可真厲害呀”,而女兒偷聽到這些后,第二天上學(xué)的積極勁兒自然就跟著回來了
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這就是“偷聽”優(yōu)點、和進步的行動力
也許孩子并沒有那么優(yōu)秀,也許孩子目前很沮喪,也許孩子想玩偷懶了,可當(dāng)他“偷聽”到自己在爸爸媽媽眼中竟然有那么高的評價時,不想讓爸爸媽媽失望的堅定意志,就會致使他們在習(xí)慣、和行為的保持方面變得更加積極勇敢了
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