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經(jīng)濟(jì)學(xué)的敘事
作者:[美]迪爾德麗·N.麥克洛斯基
出版時(shí)間:2023年10月
廣西師范大學(xué)出版社 新民說
專家聲稱他們的故事是“實(shí)證研究,而非規(guī)范研究”,他們用的是“是”,而非“應(yīng)該”,表達(dá)的是事物是什么,而非應(yīng)該是什么。這一主張是現(xiàn)代主義的中心。但故事也承載著一種道德負(fù)擔(dān)。把道德負(fù)擔(dān)隱藏在科學(xué)的幌子下是專業(yè)知識(shí)的精明把戲,也是萬(wàn)金油的秘密成分。
亞當(dāng)·斯密是一個(gè)道德哲學(xué)教授。約翰·穆勒是一個(gè)道德和政治哲學(xué)家。從那時(shí)起,世俗哲學(xué)家的故事似乎就已經(jīng)擺脫道德了。但經(jīng)濟(jì)學(xué)的主題還是道德的,這讓故意回避道德的任何說法都讓人不悅。如果天體物理學(xué)家不愿從道德角度看待他的故事,我們大可不必?fù)?dān)心。但是如果經(jīng)濟(jì)學(xué)家拒絕從道德的角度思考他們的故事,我們就應(yīng)該擔(dān)心了。
人們應(yīng)該把經(jīng)濟(jì)學(xué)家看作一個(gè)生意人,而不是一個(gè)說教者。他兜售的是葛萊恩的事實(shí),而不僅僅是道德說教。到1900年,“說教”(preach)這個(gè)詞已經(jīng)受人們鄙視,就像現(xiàn)在年輕人對(duì)他們父母的說教嗤之以鼻一樣。《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)詞典》也聲稱經(jīng)濟(jì)學(xué)事實(shí)是科學(xué),而非藝術(shù)。到1900年,英語(yǔ)中“科學(xué)”一詞也已經(jīng)開始專門表示“穿著實(shí)驗(yàn)室白大褂的和能夠量化的”。
當(dāng)然,如果不涉及對(duì)幸福的起碼追求,也即“獲得更多”這樣一種道德,那么經(jīng)濟(jì)學(xué)也將是一門很奇怪的學(xué)問。經(jīng)濟(jì)學(xué)的分支“福利經(jīng)濟(jì)學(xué)”,自20世紀(jì)20年代以來就已經(jīng)開始產(chǎn)生大量道德問題。研究生院教給學(xué)生們的是,一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家能做的唯一的道德判斷是這樣一個(gè)最不具爭(zhēng)議的道德判斷:如果所有人都通過某種改變過得更好了,那么這種改變(即“帕累托最優(yōu)”)就應(yīng)該發(fā)生。甚至像羅爾斯這樣的哲學(xué)家也采用了帕累托最優(yōu)的概念,試圖用經(jīng)濟(jì)學(xué)家的方式從帽子里抓出一個(gè)合理而細(xì)致的道德理論來。這些年,福利經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)了一些更復(fù)雜的道德生活,比如在經(jīng)濟(jì)學(xué)家和哲學(xué)家阿馬蒂亞·森(Amartya Sen)的作品中那樣。但大體上福利經(jīng)濟(jì)學(xué)就是維多利亞時(shí)代的功利主義,滿是冷酷無情的眼睛。
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阿馬蒂亞·森
最簡(jiǎn)單明了的一點(diǎn)是,經(jīng)濟(jì)學(xué)家都有道德,這是必然的。布斯認(rèn)為,“即使那些努力將自己凈化到最抽象的形式利益的批評(píng)家(他也可以說經(jīng)濟(jì)學(xué)家),其頭腦中最終也是存有道德綱領(lǐng)的。”(Booth,1988:7)好吧,意識(shí)形態(tài)能夠驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,盡管他們抗議意識(shí)形態(tài)的天真。
讓我們從布斯對(duì)文學(xué)腐敗這一中心問題開始,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)進(jìn)行道德批判吧:“我們?cè)谧x或聽的時(shí)候是在哪個(gè)圈子里呢?”我們的母親會(huì)告訴我們,維持一個(gè)壞的圈子很糟糕而維持一個(gè)好的圈子對(duì)我們來說很不錯(cuò)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)寫作要求我們成為哪種層次的人則需要我們加以區(qū)別。
首先,經(jīng)濟(jì)學(xué)中的科學(xué)論文與其他文化中自覺的科學(xué)產(chǎn)品一樣有著隱含讀者。這個(gè)隱含讀者有一些并不吸引人的特點(diǎn):他是冷血的、枯燥乏味的,而且是不介入其中的(uninvolved)。牛頓和他的發(fā)明,也即科學(xué)論文,就是這樣的典型。(Bazerman,1988)
關(guān)于在閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)文本時(shí)要求我們成為什么樣的人的第二點(diǎn),倒是尤其具有經(jīng)濟(jì)學(xué)特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)家要求讀者為了經(jīng)濟(jì)學(xué)論證的需要而采取特定道德立場(chǎng)。我們大多數(shù)人并不喜歡經(jīng)濟(jì)學(xué)故事中的隱含讀者:“我愿意成為那類故事講述者所要求成為的人嗎?”(Bazerman,1988)對(duì)于冷血的、精于算計(jì)的經(jīng)濟(jì)人(Homo Economicus),不,我們說:“一種咄咄逼人的、充滿敵意的理性頭腦/從沒有透過圣人的眼睛看出/或者透過醉鬼的眼睛看出。”然而,這種冷冰冰的計(jì)算最好有人來做,什么人都好,否則我們就會(huì)在夜里毫無所獲地向無辜平民丟炸彈,或者選擇有人駕駛的航天器,而不用無人駕駛的航天器。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)說理要求你成為的那類人并不完全吸引人,卻是當(dāng)代社會(huì)不可或缺的。這種人對(duì)約束和選擇采取十分現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,很有用,雖然有欠考慮。
換句話說,從功利主義角度講,經(jīng)濟(jì)學(xué)家是必要的。在政策問題上,經(jīng)濟(jì)學(xué)家推崇的道德立場(chǎng)是社會(huì)工程師的道德立場(chǎng),他們冷漠地給充分就業(yè)或滅絕集中營(yíng)提供方案。社會(huì)工程師會(huì)抗議說,他們跟滅絕集中營(yíng)沒什么關(guān)系。但接著他們必須問區(qū)別在哪里,這是經(jīng)濟(jì)學(xué)家不愿意去做的倫理考量。
再次,如布斯所說,“藝術(shù)家經(jīng)常模仿他們所創(chuàng)造的角色。而現(xiàn)實(shí)中,作家則向他作品自身想象出來的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)靠近”(Booth,1988:108)。同樣的道理也適用于學(xué)者,而且可能更甚。研究中世紀(jì)教皇史的歷史學(xué)家,或者比較政治學(xué)學(xué)者采納了他們研究對(duì)象的方法,至少?gòu)木裆鲜侨绱恕:嗬せ粮瘢℉enry Kissinger)的第一本書是有關(guān)梅特涅的,這并非毫無關(guān)系。人類學(xué)家最近已經(jīng)開始探索他們研究的人類對(duì)他們自身的影響。是時(shí)候了。
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對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)而言,對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)創(chuàng)造出的角色所具有的道德影響進(jìn)行分析很簡(jiǎn)單,而且一定程度上也是對(duì)的。一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家模仿他們創(chuàng)造的自發(fā)經(jīng)濟(jì)人角色。任何管理過經(jīng)濟(jì)學(xué)家的人都會(huì)報(bào)告說,三分之一左右的經(jīng)濟(jì)學(xué)家都會(huì)用自私方式為人處世,當(dāng)這種方式受到挑戰(zhàn)的時(shí)候,他們會(huì)得意地用人類經(jīng)濟(jì)學(xué)模型來為自己辯解。“如果讓我為搜尋委員會(huì)工作,那么我要求明年給我加的薪水要比平時(shí)加的多。”“吉姆,你在開玩笑吧!我不能把薪資和日常工作用這么機(jī)械的方式掛鉤。我們賺多賺少大家都有責(zé)任。”“哈!別跟我說什么集體責(zé)任。你相信經(jīng)濟(jì)學(xué),對(duì)吧?”歷史學(xué)家,無疑還有文學(xué)教授,有他們自己的職業(yè)病,但不顧臉面的這種自私肯定不是他們的職業(yè)病。他們的圈子里沒人會(huì)這么做;只有在經(jīng)濟(jì)學(xué)界會(huì)這樣,原因正是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們所講的市場(chǎng)的故事。因?yàn)橥瑯拥脑颍趯W(xué)術(shù)生活或政府中找到一幫現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)家,并讓他們投票得到絕對(duì)均等的加薪安排是不可能的,因?yàn)樗麄儗?duì)競(jìng)爭(zhēng)的道德深信不疑。這種平均主義的解決方案通常出現(xiàn)在大學(xué)歷史學(xué)院里,而其中有些確實(shí)是自己投票決定薪水待遇的。
重申一遍,關(guān)注經(jīng)濟(jì)人行為的道德影響并不全然是不好的。經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為,有時(shí)候他們所研究的光榮的理性是值得模仿的。經(jīng)濟(jì)學(xué)為資產(chǎn)階級(jí)時(shí)代的道德思考提供了基礎(chǔ):積累;預(yù)見性(think ahead);如果經(jīng)濟(jì)人的行為適合眼前的任務(wù),那就有條不紊;盡量做到像當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣那樣誠(chéng)實(shí);但最重要的是,不要覺得自己在社會(huì)上不如沖動(dòng)無常的貴族階層——他們的時(shí)代已經(jīng)過去了。重要的是,資產(chǎn)階級(jí)的道德思考并非毫無價(jià)值。大多對(duì)此嗤之以鼻的人都受益于這種美德。從社會(huì)角度看,經(jīng)濟(jì)人并沒什么不好。
即使嚴(yán)格從個(gè)人視角來看,商人的美德也不是道德的荒野。喬治·李洛在資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán)前夜(1731)的悲慘劇作中,描寫了他理想中倫敦商人(也即梭羅古那樣)的樣子,斷言“就如商人之名絕對(duì)不會(huì)降低紳士的身份,它也絕不會(huì)將紳士排斥在外”(Lillo,1952[1731]:294)。李洛有點(diǎn)言過其實(shí)了。在同一場(chǎng)中,梭羅古在下場(chǎng)時(shí)讓他的助手“仔細(xì)審查文檔,看看有沒有什么商人的賬單沒有付訖”。人們可以從貴族的高度嘲笑資產(chǎn)階級(jí)道德中的口不對(duì)心。但畢竟,嚴(yán)肅地說,給自己的裁縫付錢難道不是什么道德問題嗎?什么樣的人才會(huì)一面接受商人的貨物,一面拒絕付出呢?這種人一定不是商人。
商人社會(huì)的誠(chéng)實(shí)程度實(shí)際上超過了由嚴(yán)格自利的卑鄙惡人組成的社會(huì),我們可以從小小的中西部城市那種十分險(xiǎn)惡的重商社會(huì)模型中看到。對(duì)一個(gè)業(yè)務(wù)范圍局限于一個(gè)5萬(wàn)人口的城市的房屋修理工來說,童叟無欺的好名聲是必需的。修壞一個(gè)屋頂,他的生意就完了。在雞尾酒會(huì)上,艾奧瓦大學(xué)的教授拒絕提起那個(gè)房屋修理工的名字,這個(gè)修理工第一次把屋頂修壞了(他免費(fèi)返工了一次,這是他自己決定的),因?yàn)槿绻藗兟犝f了他的名字,那他在城里的生意就毀了。這位教授的做法本身說明,來自自私的道德習(xí)慣可以硬化為道德信念,就像一個(gè)侍奉主人的小孩從害怕受罰的環(huán)境中長(zhǎng)大一樣。一個(gè)卑鄙惡人則會(huì)講出修理工的名字,從而讓這個(gè)故事進(jìn)一步發(fā)展。畢竟,教授在他自己事業(yè)中的名聲并不受什么影響。
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那些享受講述有關(guān)貪婪故事的經(jīng)濟(jì)學(xué)家其實(shí)是在宣揚(yáng)貪婪,不管他說的是“是”還是“應(yīng)該”。當(dāng)然從現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)端開始,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就已經(jīng)鼓動(dòng)我們?nèi)タ创澙泛玫囊幻妗V厣暌槐椋航疱X萬(wàn)能的道德并不是道德中最壞的那種。約翰生博士說,“比起獲得金錢作為回報(bào),沒有什么是更純潔的受雇傭形式了。”似乎在1775年后,這已經(jīng)成了一個(gè)曠日持久的討論。自18世紀(jì)以來,經(jīng)濟(jì)學(xué)家就認(rèn)為,對(duì)貪婪成性的古老而貴族式的厭惡在道德上來說是很幼稚的。之所以幼稚,是因?yàn)檫@種厭惡沒能認(rèn)識(shí)到,貪婪只有在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中通過滿足最終消費(fèi)者,才能得以繁榮。
商人唐納德·特朗普讓人不爽。但在所有由他挑起的對(duì)他的嫉妒批評(píng)中,他并不是一個(gè)小偷。他并不是靠貴族式的對(duì)牛群的劫掠獲得億萬(wàn)財(cái)富,并最終得到游吟詩(shī)人獻(xiàn)上的榮耀的。用他的話說,他靠的是達(dá)成交易(made deals)。而所有這些交易都是自愿的。他并沒有靠“點(diǎn)三八”左輪手槍或者重劍脅迫別人跟他簽約。他低價(jià)買下科莫多酒店然后轉(zhuǎn)手高價(jià)賣出,原因是賓州中央鐵路公司、凱悅酒店和紐約市評(píng)議委員會(huì)以及他們背后的選民和酒店客人給老地塊一個(gè)很低的估值,而給新地方估值很高。特朗普因?yàn)橄氲娇梢园岩粋€(gè)低價(jià)的酒店用于更高價(jià)值的用途,從而賺到了相當(dāng)可觀的利潤(rùn)。一個(gè)無所不知的中央計(jì)劃者本可以通過命令讓同樣的情況發(fā)生。我們可以視市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為所有體制中最無私的一個(gè),每一個(gè)人為了得到回報(bào),都努力工作來幫助別人。特朗普通過做好事發(fā)了財(cái)。
然而在經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和實(shí)踐中還存在一個(gè)道德問題。這個(gè)問題比對(duì)計(jì)算自私或貪婪的厭惡還要深刻。布斯的解釋讓人信服,他說好作者就是好朋友,是那種“不僅讓人直觀感到愉悅而且有收獲的朋友,還是純粹對(duì)我好的朋友……與這類最好的朋友花時(shí)間在一起可以視作一種值得踐行的生活方式……我真正的朋友是一個(gè)‘與我的關(guān)系就像他與自己的關(guān)系一樣’的人”。
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亞當(dāng)·斯密雕塑
各種經(jīng)濟(jì)學(xué)模型在這樣的友誼上都很節(jié)省,都想著用盡量少的這種友誼活下去。人們?cè)?jīng)把經(jīng)濟(jì)學(xué)描述為一種節(jié)約愛的科學(xué)。這個(gè)理念是說,愛是稀缺的,因此,我們的生活最好盡量不用愛,而是依靠充足的自私來組織日常事務(wù)。這種說法的核心就是經(jīng)濟(jì)學(xué)的。正如亞當(dāng)·斯密那句著名的話說的,“我們每天所需要的食物和飲料,不是出自屠戶、釀酒家和面包師的恩惠,而是出于他們自利的打算”(Smith,1976 [1776]:16)。
斯密并沒有小瞧愛——恰恰相反,他認(rèn)為自己寫得最好的書是《道德情操論》。然而,他從沒有理清他的愛理論和自私理論之間的關(guān)聯(lián)。問題在于節(jié)約愛,把愛當(dāng)成極為稀缺的東西,而不是期待愛,這可能是促進(jìn)愛發(fā)展的一個(gè)糟糕的做法。這是當(dāng)代社會(huì)民主主義反對(duì)市場(chǎng)資本主義的立場(chǎng)——市場(chǎng)資本主義不鼓勵(lì)愛情(社會(huì)民主黨說,大量的政府官僚機(jī)構(gòu)促進(jìn)了愛情)。
如果經(jīng)濟(jì)學(xué)家講故事,并在講故事的時(shí)候進(jìn)行一種道德實(shí)踐,那么他們最好有很多故事,越多越好。這是一個(gè)對(duì)多元主義合理性的辯護(hù),這種說法鼓勵(lì)人們不要把所有雞蛋放在一個(gè)敘述籃子里。如果你習(xí)慣用柏拉圖的方式思考,認(rèn)為知識(shí)主要包含像數(shù)字2的平方根那樣的無理數(shù),現(xiàn)在可證而且永遠(yuǎn)可證,那么一元主義就很吸引人。世界上只有一個(gè)真理,不是嗎?相比之下,如果你習(xí)慣用亞里士多德的方式思考,認(rèn)為知識(shí)主要包含像民主的優(yōu)越性那類判斷的話,即使是善意的人們討論很久之后得到的共識(shí),這些知識(shí)還是不確定的,那么我們?cè)诠适轮兄v的一元主義就顯得很愚蠢,事實(shí)上,它確實(shí)很愚蠢。
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經(jīng)濟(jì)學(xué)的敘事
作者:[美]迪爾德麗·N.麥克洛斯基
出版時(shí)間:2023年10月
廣西師范大學(xué)出版社 新民說
作者簡(jiǎn)介:
迪爾德麗·麥克洛斯基(Deirdre N. McCloskey),經(jīng)濟(jì)學(xué)家,經(jīng)濟(jì)史學(xué)家,伊利諾伊大學(xué)芝加哥分校經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、英語(yǔ)、傳播學(xué)教授。在芝加哥學(xué)派輝煌年代執(zhí)教于芝加哥大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系,講授價(jià)格理論。她以思想深刻而語(yǔ)言辛辣風(fēng)趣聞名學(xué)界,著有《經(jīng)濟(jì)學(xué)的修辭》《芝加哥大學(xué)寫作課》《價(jià)格理論的應(yīng)用》《企業(yè)家的尊嚴(yán)》等。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
受實(shí)證主義影響,當(dāng)下經(jīng)濟(jì)學(xué)將修辭局限在事實(shí)和邏輯上,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,經(jīng)濟(jì)學(xué)還要依賴更古老的修辭藝術(shù)——故事和隱喻。本書通過多位經(jīng)濟(jì)學(xué)名家的文本,分析了其所使用的故事和隱喻,以及兩者的融合,如舒爾茨用農(nóng)民撫養(yǎng)小孩上大學(xué)的故事來闡釋什么叫“人力資本”。作者認(rèn)為,使用故事和隱喻,除了更有文采,還經(jīng)得起理性的檢驗(yàn),更有說服力。
而故事有好有壞。在糟糕的故事中,最危險(xiǎn)的莫過于號(hào)稱包治百病的“萬(wàn)金油”,比如對(duì)未來某個(gè)商品價(jià)格的預(yù)測(cè)。本書告訴你如何抵御這種誘惑:看出經(jīng)濟(jì)學(xué)家的故事和隱喻,并認(rèn)識(shí)到,經(jīng)濟(jì)學(xué)家雖然有智慧,卻沒那么聰明——如果那么聰明,他自己為什么不富有呢?
這是一本經(jīng)濟(jì)學(xué)閱讀與寫作指南、防忽悠手冊(cè),更是一本幫你建立經(jīng)濟(jì)學(xué)批判性思維的書。
- End -
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