是什么,讓一個地方變得鮮活?
是這里的人,是拂過老屋檐角的風,是河里肥美的鯉魚,是光餅出爐時上升的熱氣,是礦硐里涌出的清涼,更是無數人在此生活所沉淀下的故事與記憶。
如果要畫一幅地圖來記錄這些礬山細節,我們該如何描繪?
地圖不只指向東南西北,它也是記憶的載體、情感的線索。通過觀察、記錄和想象,我們可以讓地圖承載那些無法用文字完整表達的感受。
“礬山有課”第二期,邀你一起共創礬山地圖,本期我們不談經緯,只聊情感。
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畫風、畫雨、畫地圖
一起畫出咱們的礬山記憶
本期“礬山有課”,美國理海大學教授張弛將帶來她在建筑設計課上的多個互動地圖案例,分享把故事與日常細節融入地圖的方式,與你一同探索:
· 如何用觀察、記錄與想象,捕捉那些轉瞬即逝的日常瞬間。
· 如何用線條、色彩和符號,去“畫”出風的形狀、雨的聲音、食物的味道,和一段難忘的對話。
· 如何將每個人的獨特記憶匯集起來,共創一張有溫度、會呼吸的“礬山集體記憶地圖”。
和我們一起,學習把故事融入地圖,畫風、畫雨、畫生活,成為礬山獨一無二的“地圖繪制師”!
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分享者
張弛
(美國理海大學藝術、建筑與設計系教授)
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時間
7月30日(周三)晚上6點-7點半
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地點
柴橋頭旁人大代表聯絡處
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礬山博物館、左靖工作室
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協辦單位
蒼南縣礬山鎮人民政府
編輯 | 小礬
審核 | 盧菲菲
監制 | 陳露露
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