——沈陽市南京一校長白島第一小學21天習慣養成記
沈陽市南京一校長白島第一小學一直通過雙十習慣,將日常行為規范的養成教育作為學校德育工作的重要內容,從小事抓起持之以恒,促進學生的全面發展和可持續發展,扣好學生人生的第一粒扣子。
夏日炎炎,正是孩子成長的好時節!在這個暑假,讓孩子們養成隨手做的好習慣。讓我們攜手同行,在這個夏天為孩子播下好習慣的種子,收獲成長的喜悅!
年少的你,可能覺得秩序是枷鎖!
每天被逼迫著:物歸原位、隨手清潔、隨手干很多小事,會覺得很煩...
做不到物歸原位,家里永遠是亂糟糟的;
做不到隨手清潔,家里永遠是臟兮兮的;
隨手“毀掉”一個家其實很容易,這些小事真的會讓媽媽崩潰。養成隨手做的好習慣,我們的改變,會讓媽媽很開心,媽媽的心情好了,家里的笑聲自然就多了。
少成若天性,習慣成自然。在我們的生活中,有很多事情是我們隨手就能夠輕松解決的,當隨手做變成一種習慣,很多事情就不會是你想象中的那樣復雜,還有可能會變成一種樂趣。
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隨手做的微習慣,成長中的必修課
- 亂放的鞋子可以隨手擺放整齊。
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- 亂扔的書包可以放到書報架上。
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- 吃完的零食隨手放進垃圾桶。
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- 凌亂的桌面可以隨手擺放整齊。
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- 看見垃圾桶滿了就順手換個袋子。
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6.脫下的衣服隨手疊放整齊。
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7.看到紙屑、塑料瓶等隨手撿拾放入垃圾箱。
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8.主動參與志愿服務、隨手公益。
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- 自覺遵守交通規則,并積極“小手拉大手”,提醒家長遵守交通規則。
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愛不是說出來的,而是做出來的!
每一個隨手做的好習慣,都可以讓孩子受益終生。
習慣的養成,始于微末,成于堅持。作為新時代的好少年,我們應當將“隨手做”內化為一種自然而然的行動,讓它不再是一時興起,而是融入生活的本能;不再需要刻意提醒,而是成為無需思考的條件反射。當我們每個人都養成這樣的習慣,社會便會因無數個“隨手”的累積,而變得更加有序、溫暖、美好。
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