教師從業的每一天都是煎熬：如果你還是善良的教師，情況將更嚴重

文：雙旗鎮客棧 （我何其不幸，竟敢思考。——阿爾貝·加繆）

紀元：初級職稱二十六年，中級職稱元年。

“好累呀！”

當我這個從教27年的一線教師在凌晨五點鐘醒過來時候，想一想自己已經不復再有年少時候沒有珍惜的睡眠深度和睡眠長度，意識到自己大腦里的松果體因為時光流逝和營養缺乏而逐漸鈣化的松果體已經無法擁有睡眠深度和睡眠長度，洗臉時候，不由自主發出這么一句感慨。

或許，這是曾經快樂過的我罹患了焦慮癥和抑郁癥的一種表現吧？

還好，因為是暑期假期，我竟然可以在八點多鐘才吃完飯，可以坐在電腦桌前想一想自己無意識之中脫口而出的三個字兒——好累呀！

你累嗎？反正，日歷上看起來已經過了三周的暑期，我只不過享受了兩周時間，因為教師們都知道：學生們放假之后的接下來一周時間，教師們仍舊需要在學校進行各種各樣不足為外人道的忙碌。

也就是說，教師們的暑期往往會比學生們晚開始一周。

當然了，局外人更加不知道的一點是：教師們的暑假往往還會比學生們早開始兩周時間，進行所謂的集中培訓和集中備課——其實就是各種各樣的辱虐式管理和勾心斗角職場博弈預演實操。

好吧，那么，在剛剛過去的兩周暑假假期里，你們過得又如何呢？

反正，我的直觀感覺并不好：在縣管校聘和教師末位淘汰機制之風大行其道的今天，站在學校層面的金字塔之上，揮舞著權杖的人們以及他們那經常喜歡背刺的小嘍啰們，并沒有讓我享受到輕松愉快的暑假假期。

他們定義了“充實和快樂”。

他們說：按照他們制定的培訓、學習（學習比我文字兒還要無趣的、架空的、杜撰的、為了資本變現的教育教學類書籍，不能學習其他任何書籍），然后上報圖片和所謂文字心得體會；再或者是按照他們的所謂創新，在假期里面，持續不斷在已經成為行刑工具和教師們招黑工具的社交媒體上，“騷擾”式地騷擾學生和學生家長，以給他們這些“后進生、學困生”提供學習幫助，使之在假期里完成彎道超車為理由，讓教師們督促和輔導學生，并且定期上報圖片和文字佐證自己沒有偷懶——這，就是“充實了和快樂了”！

教育者的休息權和放松權？別鬧了，你不過是比打工仔還打工仔的打工仔，你沒有什么休息權和放松權！

陳佩斯怎么說？陳佩斯笑著說：咬牙活著吧！是啊，我們都像余華筆下的那些人，不過是為了活著而活著，哪有什么活著的質量可言呢？！

教育管理者首先就不承認你在學校里面的工作具備“工作強度大、工作負擔重、工作時間長、工作環境惡劣”等特點，他們在這個時候，和那些仇師仇校仇教育的學生家長群體站在一起，共同讓教師們沉溺于焦慮和抑郁的河流里，直到溺斃方才長舒一口氣！

隔三岔五——注意這個“隔三岔五”的詞語，真的是再確切不過：隔三岔五，我總是會接到各種各樣的來自于教育管理者的通知，一如《半夜雞叫》里面的周扒皮一樣的通知。

通知里，不是讓你去進行這樣的網上培訓，就是讓你進行那樣的網上培訓。

你還不能不培訓。

一來，如果你不培訓，那就是你自愿放棄教師職業的一種體現，說明你的師德師風敗壞得徹徹底底，而你的飯碗被打破，那都是咎由自取。

二來，因為你需要“留痕”地用各種各樣的簽到截圖和文字心得體會，向人家匯報你的培訓結果；同時，你還要提心吊膽地等待培訓結束之后的電子證書，并將證書上報人家，讓人家“存檔”，這都會讓你有一種疲于奔命、吊著一口氣的壓迫感，不可能偷懶。

我提醒過我那比我還眼瞎的某些教師同行們無數次：這種培訓和那種培訓，可不是國家智慧教育平臺上，已經形成慣例的、常態化的所謂假期培訓和不定期培訓，就是各種各樣，獨立于國家智慧教育平臺之外的培訓——凡事都有名頭！

至于國家智慧教育平臺上的培訓？這不，剛剛收到通知！

既然說到了這里，既然已經和我那些眼睛比我還瞎的教師同行們有點撕破臉，那我就還想提一提如今教育生態里面流行的、只能成為學閥和校閥專屬的“出差度假休養、療養式”教育培訓！

你沒有理解錯：“出差度假休養、療養式”教育培訓！我們的教育經驗和教育成果需要到外地，尤其是到一些經濟發達城市、旅游城市和五星級景區所在地的五星級酒店進行的教育培訓！

通常，這些教育培訓的經費支出就是一大筆：每人每天可以在五星級景區的五星級酒店里面吃飯、生活、車接車送，費用太少怎么能行？

當然了，官方會說：你不要造謠亂說，我們都有那種紅色的A4紙收費依據！什么樣的支出水平都被限定在了一個框架里了，不存在不合規的違規之處！

對于這種說法，我倒沒什么話說——合規？的確合規！就像勃列日涅夫時代，官員們的待遇一樣合規！

不過，這種合規的教育培訓通常都會被校閥和學閥強有力壟斷，那些被邊緣化的、老老實實的教師們，一生也不可能享受一次這樣合規的教育培訓：你不配去住五星級的、設在風景區里的酒店，更不配去吃那里面百分之九十以上打工人吃不到的高檔自助大餐。

對了，一些所謂德高望重的教育者們還會在這樣的教育培訓時刻表現出足夠的人情味：帶上自己的孩子，讓自己孩子見見這花天酒地一樣的世面！

哈哈，學生家長們此時此刻仰望這些教育管理者，因為他們需要踐踏那些被邊緣化了的一線教育工作者；他們完全忘了，這些費用里面有他們的血汗！

教師從業的每一天都是煎熬：如果你還是善良的教師，情況將更嚴重！不說了，我得去國家智慧教育平臺上學習去了！