“高考575分被父母掃地出門”：教育有時候是一場賭博

01

湖南一位考生小凱（化名），在今年的高考中考了575分，結(jié)果卻被父母掃地出門。

從分數(shù)上說，575分并不算少，因為湖南省物理類的本科線是405分，小凱超出了170分之多。

這個成績考985可能夠嗆，但考一個211或者普通雙一流，還是沒有問題的。

如果是普通孩子考出這樣的成績，家長肯定高興得不得了，正在張羅著辦升學宴呢。

但小凱不一樣，他畢業(yè)于著名的長郡中學，成績曾經(jīng)是學校的前100名，這樣的排名在長郡中學很有希望沖擊清北，就算考不上清北，考一個上游的985也毫無問題。

只是，小凱在高一畢業(yè)的時候非要買手機，并表示買了手機以后會更努力學習，還寫了保證書。

但他并未說到做到，買了手機之后的他“（讀書）想上就上，晚自習想溜就溜，早自習基本在廁所”，結(jié)果成績一落千丈，最終只考了575分。

小凱的父母很生氣，給了小凱三條出路：

一是在家里就遵守家里的規(guī)矩；

二是在本地縣城自己找一個正規(guī)點的工作，包吃包住的，打一下工；

三是如果覺得工資低就去長沙找工作，可以資助其路費。

然后，更換了家里密碼鎖的密碼，將小凱關(guān)在了門外。

02

網(wǎng)友的觀點呈兩極分化，有人覺得小凱父母做得很對，有人則覺得他們做得過分。

當然，網(wǎng)友的觀點并不重要，重要的是現(xiàn)在是兩代人觀念不能調(diào)和。

小凱說，他會羨慕別人的父母，因為自己的父母“非常的封建傳統(tǒng)，他們覺得就是只要沒有按照他們的來，觸犯了他們那種可能就是所謂的那種父母的威嚴”，然后就用極端的方式逼他就范。

而小凱的父母則認為，小凱“真的沒有一點悔改之心”。

如果小凱不知悔改，仍然沉迷手機，顯然復讀無用，上大學也不會有出息。

所以，只好出此下策。

03

其實一次高考的失利，真的說明不了什么。

尤其對于小凱這種高智商的孩子來說，在當前的教育模式下取得所謂的成功并不難。

他在天天玩手機的情況還能考575分，只要他稍微努力一下，就能達到父母“考上985”的要求。

就算他不復讀，選擇去上大學，然后在大學里開始努力也來得及。

將來考研，考到985院校甚至考到清北，都有可能。

可以說，只要小凱按照父母要求的路去走，前途還是一片光明。

這次的高考失利，只不過是人生中的一個小插曲而已。

但如果小凱不聽父母的話呢？

甚至，他真的一賭氣離開家到社會上闖蕩呢？

他的未來將充滿未知，這也是讓我們最擔心的。

04

忽然想起了著名鋼琴家郎郎小時候練琴的故事。

當時，郎郎和父親在北京“北漂”練琴。

郎郎的父親非常鐵腕，對郎郎的要求非常嚴格。

甚至有一次，他把郎郎拎到11樓的天臺上，要求他要么好好練琴，要么跳樓。

那場景，想想就讓人后怕。

如果郎郎真的跳了，就沒有了后來那位成功的鋼琴家，只會在網(wǎng)絡上出現(xiàn)有一條“天才少年不堪虎爸逼迫跳樓身亡”的社會新聞。

當然，郎郎并沒有跳，他繼續(xù)刻苦練琴，最終他成長的故事也成了教育成功的典范。

小凱的現(xiàn)狀也有點類似，如果小凱從此幡然悔悟，或者復讀考上了好學校，或者上大學再去逆襲，一定會成為浪子回頭的事跡被大家推崇。

但如果他拒絕和父母妥協(xié)，離開家之后沒有混出點名堂甚至出事，那么他父母的做法就會成為負面典型。

有時候，教育真的就是一場賭博，極端的手段可能帶來立竿見影的效果，但也可能造成難以挽回的悲劇。

05

從宏觀上講，小凱的父母將兒子掃地門出，仍然屬于教育的范疇。

他們是希望通過這樣的教育手段，讓小凱接受社會的毒打，知道學習機會的可貴，然后再去努力讀書。

但這樣的手段好還是不好，真的說不定。

對于教育，郭德綱有一個比喻很形象：一個猴兒一個拴法。

自己家的“猴兒”該怎么拴，可能自己最了解，其他人只是吃瓜群眾。

只是希望，這件事最終能有一個好的結(jié)果。

注：文章題圖由豆包AI生成。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中！