杭州市筧弘實驗學(xué)校：藥香潤童心，樂考綻芬芳

當(dāng)傳統(tǒng)中草藥文化遇見趣味測評，會碰撞出怎樣的火花？杭州市筧弘實驗學(xué)校二年級以 “快樂的中草藥之家” 為主題，打造沉浸式非紙筆測評活動，將學(xué)科知識融入中草藥探秘之旅！孩子們化身“小藥師”“小偵探”，在藥香氤氳的游園關(guān)卡中，開啟一場知識與趣味并存的成長冒險！

中醫(yī)藥文化浸潤，學(xué)科闖關(guān)趣味升級

本次測評緊扣學(xué)校“筧十八中草藥”特色，將語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)四大領(lǐng)域的考查內(nèi)容與中草藥元素深度融合，通過 情境化、游戲化、體驗化 的任務(wù)設(shè)計，讓孩子們在“玩中學(xué)、考中樂”，實現(xiàn)知識鞏固與素養(yǎng)提升雙豐收！

識百草，誦經(jīng)典，妙筆生花

暢游在“百草園”的測評區(qū)，孩子們手持細致觀察薄荷、甘草、艾草等中草藥圖，快速說出名稱，并結(jié)合生活經(jīng)驗分享其用途。“薄荷可以泡茶，還能驅(qū)蚊！”稚嫩的聲音中滿是對中醫(yī)藥的好奇與探索。

走進“杏林詩閣”，孩子們隨機抽取寫有二年級古詩的“藥方卡”，聲情并茂地吟誦《望廬山瀑布》《登鸛雀樓》等經(jīng)典詩篇，在詩詞韻律中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

孩子們根據(jù)“神農(nóng)嘗百草”故事，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的邏輯，創(chuàng)編出一個個充滿想象力的故事，展現(xiàn)超強語言組織能力！

算得快，辨得準(zhǔn)，探秘對稱之美

“口算小達人” 關(guān)卡，學(xué)生需在規(guī)定時間內(nèi)快速完成口算題卡，專注答題、爭分奪秒，展現(xiàn)扎實的計算功底。教師通過掃碼錄入系統(tǒng)，即時上傳答題結(jié)果，高效記錄正確率。

“圖形探索家” 環(huán)節(jié)中，學(xué)生仔細觀察各類圖形，從旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象到生活中的旋轉(zhuǎn)對稱圖形，如風(fēng)扇葉片、車輪等，準(zhǔn)確找出并進行分類。教師掃碼拍攝學(xué)生的分類過程，勾選“觀察能力”“分類邏輯”等評價項，將學(xué)生的數(shù)學(xué)思維與實踐能力表現(xiàn)完整留存。

看圖識藥，“英”韻飛揚

“English Herb Market”攤位前熱鬧非凡！孩子們通過圖片認讀英語單詞，還嘗試用簡單句子描述生動的圖片與趣味互動，讓英語學(xué)習(xí)充滿“藥香”！

鑒材質(zhì)，探奧秘，玩轉(zhuǎn)科學(xué)實驗

在“藥材實驗室”，孩子們化身“小小科學(xué)家”，通過 觀察、觸摸、實驗 辨別銅片、鋁片、鐵片和磁鐵：用磁鐵吸附金屬判斷材質(zhì)，對比銅片與鋁片的顏色和硬度……動手操作間，科學(xué)探究精神悄然生長。

樂考無紙，成長有痕

二維碼掃碼錄入系統(tǒng)的應(yīng)用，讓測評告別紙質(zhì)表格與人工統(tǒng)計，實現(xiàn) “即時評價、即時分析、即時反饋”。活動結(jié)束后，系統(tǒng)自動生成 班級能力雷達圖，直觀呈現(xiàn)學(xué)生在各學(xué)科的優(yōu)勢與待提升點；家長也能通過專屬二維碼，隨時查看孩子的闖關(guān)視頻與教師評語，真正做到 “成長看得見，進步可追蹤”

本次“中草藥+科技”的非紙筆測評，是杭州市筧弘實驗學(xué)校 “傳統(tǒng)文化浸潤”與“智慧教育融合” 的生動實踐。未來，學(xué)校將繼續(xù)探索智能評價新路徑，讓每一次成長都被科技賦能，讓校園文化在創(chuàng)新中煥發(fā)新活力！