陳賡治病偶遇粟裕，再度發(fā)揮搞笑本領，粟裕笑言：你搞什么鬼名堂

1953年陳賡臨危受命，負責創(chuàng)辦新中國第一所軍事學院——哈軍工，盡管此時陳賡身體健康每況愈下，深受心臟病折磨，卻仍幽默樂觀工作著。

從哈軍工建校到1961年去世，陳賡一直擔任哈軍工學院院長，領導學院，可以說為培養(yǎng)新中國軍事人才耗盡最后生命之光，鞠躬盡瘁死而后已，至今仍令后人懷念敬仰……

一

1950年10月朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，美軍第七艦隊悍然開進臺灣海峽，打亂了我軍原先準備渡海解放臺灣的作戰(zhàn)計劃，我黨決定國防重心東移，全力應對朝鮮戰(zhàn)事。

當我軍在朝鮮戰(zhàn)場，直面軍事武器裝備現(xiàn)代化的美軍時，面臨來自多方面的嚴峻考驗，我黨開始重新考量我軍的建設重點和定位。

當時我軍的兵種主要是步兵，還沒有建立海陸空多軍兵種的合成部隊，盡管我軍抗美援朝已經(jīng)有了蘇聯(lián)多項援助，但長期考慮必須建立一所自己的軍事院校，培養(yǎng)軍事人才。

經(jīng)過一番醞釀，1952年3月18日，我軍總參謀長聶榮臻和副參謀長粟裕向我黨提請《關于成立軍事工程學院的報告》，要求成立一所集科研教學于一體的軍事院校。

我黨臨時將在朝鮮戰(zhàn)場指揮作戰(zhàn)的陳賡調回，命其負責籌建軍事學院，回國后的陳賡立即著手籌辦新中國第一所軍事院校。

時年49歲的陳賡深知責任重大，專門于當年9月趕赴蘇聯(lián)進行實地考察，結束考察回國后，陳賡又馬不停蹄地召開學院籌備大會，向我黨匯報自己的計劃、想法。

陳賡認為，這座軍事院校建校目標之一是為我軍培養(yǎng)更多能夠掌握和使用現(xiàn)代化武器的軍事科技人才，縮小我軍與擁有摩托化步兵等先進現(xiàn)代軍事裝備技術的美軍差距。

面對朝鮮戰(zhàn)場中美之間的殊死較量，我黨同意陳賡的計劃，蘇聯(lián)也為新中國籌辦院校送來了資金支持，考慮到以后與蘇聯(lián)的軍事合作，陳賡決定將校址選在哈爾濱。

哈爾濱南部有一處荒地，這里被選為軍事院校校址，針對當時新中國周邊嚴峻的軍事環(huán)境，陳賡決定這所軍事院校名字要絕對保密，對外就用103部隊替代。

有了校址，1953年4月25日，軍事院校舉行奠基儀式，正式開工建設，名字定位中國人民解放軍軍事工程學院，簡稱“哈軍工”。陳賡擔任院長，

1953年9月，哈軍工正式成立，軍事學院有了，師資又成了困擾陳賡的難題。

二

當時新中國成立初期，我軍幾乎沒有懂得現(xiàn)代軍事技術的軍事人才，更別提軍事教員，陳賡決定拓寬思路，不拘一格延攬人才。

當時已經(jīng)有一批留學歐美的華裔軍事專家受到新中國的感召陸續(xù)回國，陳賡知道這些人里有軍事武器方面的專長人才，但自己和他們并不認識更不熟悉。

陳賡放下新中國大將的架子，親自上門找到幾個已經(jīng)回國的留學人士，請他們向自己推薦軍事技術專才，又親自將這些人的名字記錄在一張紙上，到北京找周總理報批。

周總理日理萬機十分繁忙，陳賡找了幾次都沒見到，他索性去西花廳周總理家中等待見面機會，有一天早晨周總理在家中招待幾位民主人士。陳賡一直外邊等待尋找機會。

一會兒，陳賡見周總理從西花廳出來上洗手間，緊跟著追進洗手間，趁機將準備調動的軍事專家名單塞給周總理，請求批準調動。

“陳賡啊，你不能等一下嗎？”周總理覺得陳賡太著急了吧，陳賡回答說，這是自己好不容易逮到的機會，不在這時報批又得等了，周總理笑笑沒回答，批準了全部人員調動名單。

進過幾年的努力，1955年哈軍工已經(jīng)初具規(guī)模，連軍事彈道專家錢學森參觀哈軍工后，稱贊道：新中國這么短時間里就辦成一所綜合軍事院校，了不起呀。

面對錢學森，陳賡忽然意識到一個問題，哈軍工雖然建立起來，但還沒有彈道方面的老師，錢學森是我黨高度倚重的軍事專家，身負重任在身，陳賡覺得請他不來，可以再請別人。

一個叫沈毅的起義將領引起陳賡注意，此人之前是蔣介石手下的工兵少將，留學法國，新中國成立前夕起義后在民航工作，可陳賡想挖他到哈軍工任教時卻遇到難題。

在“三反”中，沈毅被查出犯有貪污罪，被判處死緩。陳賡要調這種“問題人物”來哈軍工任教會惹來外界非議。

思前想后，陳賡在哈軍工內部專門召開會議，做大家做工作說：沈毅雖然有罪，但他掌握的知識沒有罪，他是彈道方面的難得人才，調他來哈軍工任教，也是一個讓他立功贖罪的機會。

做通了哈軍工的工作，陳賡跑去見毛主席，親自要求簽署“釋放手令”，幾經(jīng)努力終于將沈毅調來哈軍工任教。

三

20世紀50年代，新中國周邊面臨著復雜險惡的國際環(huán)境，我黨甚至有了強大軍事實力才是立國的基礎，為應對險惡外部環(huán)境，陳賡領導哈軍工邊建、邊教、邊學。

為了盡快培養(yǎng)出軍事人才，在哈軍工主體校舍還沒完工時，陳賡托著一條瘸腿爬上腳手架親自查看工程進度，還親自托著瘸腿檢查哈軍工的教師工作，可是學院教學又出現(xiàn)新情況。

哈軍工成立之初，直屬我軍管轄，一方面我軍從各軍區(qū)征調作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的干部進入哈軍工做管理工作，另一方面，哈軍工又聘任很多歸國留學人員留學任教，這就引出一些分歧。

從我軍進入哈軍工做管理工作的干部們認為，新中國的江山是自己打下的，論資歷和貢獻，要比那些歸國留學的教授們強很多，從心底里看不起陳賡請來的教授。

這些工作中的矛盾，陳賡看在眼里，決心著手解決，他在學院公開要求對待教授要實現(xiàn)政治上信任、思想上關心、工作上放手、生活上照顧，特別強調發(fā)揮教授的學術創(chuàng)新性。

為了調動教授的工作積極性，1956年陳賡對哈軍工院系委員會進行改革，要求委員會的成員管理干部占一半，學院教授占一半，學院教學部等部門管理干部只能擔任副職。

此后，哈軍工在陳賡的指示下，制定出十條規(guī)定，為在職教授搬家、公費醫(yī)療、子女入托上學、用車等幾個方面給予福利照顧，讓他們安心教學。

為提升軍事技術，哈軍工開始招收和培養(yǎng)研究生，加強學院青年教師隊伍建設，在陳賡的不懈努力下，哈軍工取得了不俗的成績。

四

1962年，哈軍工招收的學生參加全國統(tǒng)考后取得的平均成績，與北京大學相同，僅比清華大學略低。后來哈軍工校友唐天標回憶，他那一屆同學到畢業(yè)被淘汰200多人。

除了學科成績要求嚴格，陳賡十分重視學生們的思想道德素質培養(yǎng)，為學生們講述抗美援朝戰(zhàn)斗英雄黃繼光等人的事跡，讓學生們內心樹立起堅定的我黨信仰。

培養(yǎng)軍事人才，最終要應用于現(xiàn)代戰(zhàn)爭，為提高學生們的實戰(zhàn)能力，陳賡要求哈軍工注重軍事教育，新生入學必須先學習為期三個月的入伍教育。

所謂入伍教育要求學生參加野營訓練，進行戰(zhàn)術、射擊、筑城、地形、工程測量等戰(zhàn)地實踐。培養(yǎng)哈軍工學生野戰(zhàn)能力以及頑強的意志品質。

經(jīng)過幾年努力，哈軍工已經(jīng)能夠為我軍設計出一些新式武器和戰(zhàn)斗器材，有的已經(jīng)超過當時國際先進水平。

五

為哈軍工建設操碎心的陳賡，自20世紀50年代后期開始，健康狀況逐步惡化。1960年11月，病重的陳賡在寫給哈軍工的信中：再次強調哈軍工要重視軍事科研工作的建設，多搞些東西出來。

1957年正在蘇聯(lián)訪問的陳賡突發(fā)心肌梗塞，不得不中斷訪問提前回國，住進北京301醫(yī)院治療了3個月才有所好轉。

出院后，國家考慮到陳賡的身體情況，專門安排他去療養(yǎng)，暫時離開主要工作崗位，陳賡生性好動，療養(yǎng)期間覺得無聊，找到一同療養(yǎng)的粟裕聊天。

來到粟裕的療養(yǎng)地，陳賡發(fā)現(xiàn)粟裕居住的房子沒有自己的大，便開玩笑提議兩人更換一下療養(yǎng)地點。

粟裕聽后笑著回答陳賡：你又在搞什么鬼名堂，讓陳賡好好保重身體，樂觀的陳賡說自己很快會好起來。

然而天有不測風云，陳賡的心臟病在1960年底突然惡化，養(yǎng)病期間，陳賡還很樂觀的給哈軍工院校黨委去信，對哈軍工日后的院系設置提出建議。

1961年3月16日，陳賡大將因病去世，直至臨終，他依然惦記著哈軍工的學校工作，應該說，哈軍工沒有辜負陳賡的厚望，為新中國軍事技術建設助力良多。

從1953年建校到1966年為止，哈軍工總共畢業(yè)10867人，成為我國兩院院士的有24人，成為將軍的有143人，任教高校從事教學領導工作有31人。

取得如此不俗成就的背后，后人更不該忘記哈軍工創(chuàng)建者陳賡大將的傾心付出和嘔心瀝血，還有他那樂觀的天性和幽默感。