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圖 | 千島
張紹耕說
記憶里在上海的那天下午,
在那個(gè)地鐵站,
蔣老師問我:
這樣就不會忘記我們了吧?
我說:我從來不怕忘記,
我怕的只是再也無法忘記。
工作總結(jié)嗎?是,也不算是吧,是被大胡老師的文藝細(xì)菌感染了嗎?是,也不算是吧,如果以結(jié)果為導(dǎo)向,那么工作總結(jié)已經(jīng)具象化在那些文字里,在報(bào)告中,在說明里,在無數(shù)多的紙質(zhì)和電子材料里。如果總結(jié)是過程導(dǎo)向,那總結(jié)就是曾經(jīng)一起走過的日夜。
在開始的時(shí)候我問自己,這一切是真實(shí)的嗎?故地重游?是啊,故地重游,時(shí)間三年的流淌不長不短,足以帶走很多,也足夠留下很多,帶走的或許還會記起,留下的再也不會忘記。于是就這么五味雜陳的報(bào)道、開見面會、帶著壓抑不住的情感,直到回到一層的那間辦公室,回到我曾經(jīng)坐了整整113天的辦公桌前,三年前這間屋子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,越發(fā)清晰,逐漸與現(xiàn)實(shí)融合混雜、模糊難分,這么說似乎有點(diǎn)不公平,有那么一瞬,我似有晃神,眼前的新朋友與曾經(jīng)的他們身影重合,那么熟悉又帶著初見的生疏。誠然這其中有些老相識,或者說老緣分,還帶來了很多或久遠(yuǎn)或不那么久遠(yuǎn)的回憶。于是越發(fā)模糊了現(xiàn)實(shí),直到被提醒,該走了。
之后的事情熟悉又陌生,忙碌而有序,說起來其實(shí)陌生的更多,第一次跨層級、第一次異地、第一次打破體例、那么多的第一次足以給老鳥和新雛們當(dāng)頭一棒,所幸有組織的信任、有領(lǐng)導(dǎo)的支持、有全體同仁的親密協(xié)作,更有小組組員對我這個(gè)所謂小組長,不問緣由的錯(cuò)信和不遺余力的支持。在一輪輪培訓(xùn),一次次磨合中,我們穩(wěn)住心,定住神,團(tuán)隊(duì)上下精誠團(tuán)結(jié),通力合作,私以為算是交出了較為滿意的“答卷”,誠然短短幾十天的項(xiàng)目期間,相較長長一千多天查到項(xiàng)目覆蓋期間是如此的短暫,我們不可能窮盡一切,但這也正是魅力所在,面對浩如煙海的材料,不陷入技術(shù)層面的極限拉扯,找準(zhǔn)定位,找尋共性和個(gè)性問題表象下更高層次的動(dòng)因,這是我在三年前學(xué)到的,也是在這次項(xiàng)目中始終堅(jiān)持并更加深入領(lǐng)會到的,承蒙領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)信,得以主筆一家項(xiàng)目報(bào)告書,這給我以足夠高的站位和相當(dāng)通盤的視角去審視一家企業(yè),在這個(gè)過程中我深刻的感受到認(rèn)知的延展和提升,以及對想要追尋的東西更清晰的側(cè)寫,我清醒的感知到自己在思想上和能力上得到了極大的成長,這感覺很真實(shí),很美好,也很憂傷,因?yàn)檫M(jìn)度條就這么緩慢又不可逆的固執(zhí)前進(jìn)著,終于到了分別的這一天。
我不會去點(diǎn)名感謝所有人,因?yàn)槊總€(gè)人都是那么的重要,四十不惑的我,走過了一段又一段的相聚,經(jīng)歷過一段又一段的分離,其實(shí)早該習(xí)慣了分別,早應(yīng)習(xí)慣了忘記,記憶里在上海的那天下午,在那個(gè)地鐵站,蔣老師問我:這樣就不會忘記我們了吧?我說:我從來不怕忘記,我怕的只是再也無法忘記。
三年前的總結(jié),我曾經(jīng)這樣寫下:我常會問自己:“如果再來一次,愿意嗎?”那時(shí)我說,“是的,我很愿意。”如今同樣的問題,我應(yīng)該依舊會說,我愿意,但這之中總帶著一些傷感的猶疑,一路走來,我們從陌生到熟識,共同經(jīng)歷過歡笑和悲傷,共同加過的班,共同走過的路,共同面對過的一切,都成為了彼此心中無法忘卻的記憶。我曾經(jīng)與那么多優(yōu)秀的人走過一段路,一起干了一件那么平凡而偉大的事。
2024看更多的風(fēng)景,學(xué)更多的東西,這感覺太美妙了,這分別太傷感了,就這樣吧,敬我的2024,敬我的第二次。少女心嗎?那就少女心吧,大抵我不會是第一個(gè)為分別灑淚的成員,那就讓我成為第一個(gè)為分別落淚的男人吧,誰叫三年前我忍住了呢,出來混,遲早要還的。
?作者簡介
張紹耕,84年生北京人,A型血水瓶座,
在出版社做了十幾年數(shù)據(jù)分析的老財(cái)務(wù),新審計(jì),
在生活里哭過無數(shù)次的老爺們,小人物,
在理性與感性間隨波逐流的分裂癥患者。
「百年孤獨(dú)」第444篇原創(chuàng)作品
?伊村國際傳媒出品,轉(zhuǎn)載須授權(quán)
千島,自由撰稿,混跡出版,專注于紀(jì)實(shí)文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域
文藝連萌 · 覆蓋千萬文藝生活實(shí)踐者
?點(diǎn)擊閱讀原文, 可讀《請珍惜你的學(xué)生生活 | 1980年代高中書信(18) 》。
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