用奮斗鐫刻青春榮光

　　奮斗是青春最亮麗的底色。當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。廣大青年要懷抱夢(mèng)想、腳踏實(shí)地、敢想敢為、善作善成，要不斷增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，用奮斗鐫刻青春榮光，勇做推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者。

　　青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年興則國(guó)家興。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。思政課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，講好思政課有助于引導(dǎo)當(dāng)代青年不忘初心、牢記使命。思政課關(guān)涉“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的根本性問(wèn)題，發(fā)揮著“主渠道”“主陣地”的作用。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，也正處于最需要正確引導(dǎo)和精心栽培的關(guān)鍵時(shí)期。要抓好青少年學(xué)習(xí)教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的情感。通過(guò)思政課的學(xué)習(xí)，就能夠引導(dǎo)廣大青少年堅(jiān)定理想信念，聽(tīng)黨話、跟黨走，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史責(zé)任感和使命感。

　　新時(shí)代新征程上，思政課建設(shè)面臨新形勢(shì)新任務(wù)，必須有新氣象新作為。講好立德樹(shù)人的關(guān)鍵課程，把思政課的道理講深講透講活，需要思政課教師在學(xué)理研究、教育理念、教學(xué)方式、價(jià)值引領(lǐng)上作出不懈努力。要?jiǎng)?chuàng)新思政課教學(xué)模式，不斷增強(qiáng)思政課的思想性、針對(duì)性和感染力，使廣大青年在沉浸式體驗(yàn)中感悟中國(guó)共產(chǎn)黨人為民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神特質(zhì)，進(jìn)而在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花。

　　思政課就是要引導(dǎo)廣大青年堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和自豪感。這就需要不斷提高思政課的針對(duì)性和吸引力，健全全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機(jī)制，以理想信念教育塑造青年一代挺拔的靈魂，培養(yǎng)出一大批有理想有信念、能奮斗敢擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人，推動(dòng)民族復(fù)興在接續(xù)奮斗中從理想一步一步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（張均華）