【品牌家長】在南湖行知，一步步見證孩子的成長

以“心”守護(hù)，

精耕教育細(xì)節(jié)，

共拓成長維度。

NANHU

愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

不知不覺中，我的女兒已經(jīng)在南湖行知學(xué)校度過了6個春秋，從剛建校時在六年級學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在升入高二年級，現(xiàn)在也說不清楚是她讓我在南湖行知學(xué)校有了這次展現(xiàn)的機(jī)會，還是因為我當(dāng)初的堅持讓她和南湖就此結(jié)緣。從一開始接觸271教育時的彷徨到現(xiàn)在矢志不渝的支持南湖行知學(xué)校，我覺得是271教育先進(jìn)的育人理念打動了我，是南湖行知學(xué)校老師們的辛勤耕耘感動了我。特別是校園廣場前面的那句“讓每一個孩子的一生成為一個精彩的故事”，和我們的想法真的是不謀而合。

271教育集團(tuán)先進(jìn)的教育理念為孩子們開設(shè)了很多特色課程，比如“文明家庭建設(shè)課程”、“食育課程”、“體育美食節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等等，讓孩子們在學(xué)校學(xué)習(xí)知識的同時也學(xué)會了做人做事。每個周末接她回來，孩子都會給我們講在學(xué)校發(fā)生的各種各樣的有趣的、新奇的事情，分享住校的樂趣和食堂的美食，我們漸漸在她的眼神中看到了光。從她的描述中感受到了很多真實的東西，感受到了被尊重、被關(guān)注，感受到了腦洞大開，感受到了不僅要守紀(jì)律，也要有相應(yīng)的自由。最為珍貴的是，孩子找回了自信，我們的親子關(guān)系一下子融洽了很多。在六年級畢業(yè)以后，孩子堅決地要求繼續(xù)留在南湖行知學(xué)習(xí)，我們也非常支持她的這個決定，如今看來這個決定也是非常正確的。

｜ 體育美食節(jié)

對于一個人來說接受教育是一件終身的事情，而這個過程可能會有得失，卻不必用成敗來詮釋。孔子說“因材施教”，在今天也不僅僅局限于教師和教學(xué)方法。子女教育本身就是一個漫長的動態(tài)的過程，是一個由家長、學(xué)校和孩子共同參與撰寫的故事，為了能夠在各個方面帶動孩子，我努力在各個方面跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟著孩子一塊享受成長的快樂！

NANHU

一、規(guī)律自我，樹立榜樣

家庭是孩子人生的第一課堂，父母的言傳身教對孩子的未來有著莫大的影響。俗話說“有其父必有其子”，在孩子成長道路上，父母是陪伴孩子最早最多的良師益友，其品格思想、理想情操、言談舉止、待人接物都無一不潛移默化地影響著孩子。因此，家庭教育的核心就是提高家長自身素質(zhì)，廣大家長一定要規(guī)范言行、約束自我，給孩子樹立好的榜樣。

孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是跟家長分不開的，孩子小的時候，我每到周末就會帶著她去縣圖書館看書，逐漸養(yǎng)成了孩子喜歡讀書的習(xí)慣。我覺得，孩子習(xí)慣的養(yǎng)成跟家長是密不可分的。如果家長回家不是玩電腦就是看手機(jī)，孩子也會不自覺的跟著家長學(xué)，久而久之，當(dāng)所有的一切都成為習(xí)慣時，再去糾正就晚了。

｜ 自主學(xué)習(xí)

二、培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識

培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識首先要從家長正確的教育責(zé)任說起。教育不僅僅是學(xué)校和社會的事情，家長也要參與其中，不可缺席。因此家長對于孩子的教育不應(yīng)該只依賴學(xué)校，更多的是要發(fā)揮父母的作用，當(dāng)父母承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的責(zé)任，關(guān)愛不溺愛，時刻關(guān)注孩子的成長，孩子的責(zé)任意識才會覺醒，孩子才有可能往品學(xué)兼優(yōu)方向全面發(fā)展。一開始接觸“文明家庭建設(shè)課程”孩子覺得手足無措，作為家長也覺得無從下手，總是幫著孩子完成這個完成那個，或者讓孩子擺個姿勢拍個照完成任務(wù)。慢慢的每周回家都有這項課程，我也越來越重視，開始慢慢有意識的放手讓孩子自己去做，孩子從一開始在家被動做家務(wù)逐漸養(yǎng)成了主動做家務(wù)的良好習(xí)慣。

｜ 文明家庭建設(shè)課程

三、鼓勵為主，營造輕松的家庭教育氛圍

女兒成績常有起落，但每次都會電話與我分享，我的第一句話總是：“謝謝你愿意和我說你在學(xué)校的一切，讓爸爸感覺到你的信任。”孩子開心時，我就會說：“爸爸從你的語氣能聽的出你很開心，爸爸開心著你的開心。”有時候成績下降情緒低落，我會說：“聽上去你對自己的成績不太滿意，謝謝你心里住著一個對自己要求很高的孩子。”

一個孩子在低谷時若能得到充滿愛與鼓勵的回應(yīng)，則她會收到最珍貴的成長禮物——勇氣，因為人在高處時都是稱贊與熱絡(luò)的擁護(hù)，可在低潮時心理能量是極低的，自我評價也是負(fù)面的，如果這時我們能將一束光放進(jìn)她的心里，那她也便有力量了起來，也更容易在艱難的學(xué)習(xí)之路上堅持下去。

四、家校協(xié)同，

合力共育

學(xué)校與家庭最根本的活動就是讓孩子能夠幸福成長，缺失任何一方都不能成為真正完整的教育。只有家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合，和諧統(tǒng)一發(fā)展才能更好地促進(jìn)孩子的成長。孩子在學(xué)校需要家長參加的活動我都會積極配合首導(dǎo)，沒有特殊的情況盡可能的陪伴孩子參加學(xué)校的每一次活動，讓孩子希望看見你的時候，永遠(yuǎn)出現(xiàn)在的孩子跟前，讓孩子知道無論走的多遠(yuǎn)、飛得多高，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都是她堅強(qiáng)的后盾。

教育孩子不僅是老師的責(zé)任，也不僅是課堂上的事情，而是需要我們家長在生活中去領(lǐng)悟、去體會。孩子是我們的未來、是我們的希望，我們不但要對孩子的教育花時間，更要去花心思。孩子的教育不需要家長多么富有，擁有多么淵博的知識，最重要是我們需要明白：孩子終究是要自己面對現(xiàn)實，要靠自己的努力在社會上立足，能夠讓孩子們在現(xiàn)在這個年齡段接觸到271教育集團(tuán)先進(jìn)的教育理念，對于我們的孩子來說就是家長給他們一生最好的禮物！我衷心希望這個故事給所有參與者帶來的更多的是樂趣和幸福，是美好的回憶。