與青春期和解：如何解決青春期關(guān)鍵問題，尤其在男女交往方面

“每個(gè)人都像雪花，世上沒有哪兩片是相同的?！?br/>

我不會(huì)要求自家孩子在未來能考上清華北大，更不奢求他能賺大錢。作為見證我和我愛人相濡以沫的愛情結(jié)晶，同時(shí)也是我們生命的另一種延續(xù)和存在，我只希望他健健康康地成長。

然而，與孩子的相處，遠(yuǎn)沒有想象中那么親密和簡單。

孩子跟我們沒有任何區(qū)別，他們是獨(dú)立的個(gè)體，意味著他們有自己獨(dú)立的想法。這就造成家長在面對孩子的異想天開時(shí)，總有“凡事跟你作對”的想法。

就跟心理學(xué)凱文·萊曼博士在《與青春期和解：如何解決青春期關(guān)鍵問題》寫道：

“我告訴你，他們會(huì)變得越來越古怪?！?/p>

的確，青春期孩子有著這些共性：

• 1、生理的急劇成熟和心理的不夠成熟，有時(shí)會(huì)帶來情緒不穩(wěn)和混亂的狀態(tài)；
• 2、渴望擁有私人獨(dú)立空間，有了自己的小秘密；
• 3、渴望擁有情感空間，表現(xiàn)如崇拜某人，或追星的狂熱，甚至早戀；
• 4、渴望擁有社交空間，表現(xiàn)為和志趣相投的同學(xué)無話不談；
• 5、希望自己能獨(dú)立思考，但又容易鉆牛角尖等。

這些青春期的特質(zhì)，恰恰是孩子們在成長過程中正常的生理和心理變化，作為家長的我們應(yīng)該去進(jìn)行合理引導(dǎo)，而不是過分干預(yù)。

在我看來，青春期的孩子，無論男孩女孩，都應(yīng)該進(jìn)行責(zé)任教育，尤其是在性教育方面。

畢竟在較為傳統(tǒng)的中國家庭里面，“性”字難以啟齒，這導(dǎo)致我們孩子對于“性”的認(rèn)知不足，責(zé)任心薄弱。

在《與青春期和解：如何解決青春期關(guān)鍵問題》一書中，有句話一下子引起我的共鳴。

“如果你不賦予孩子任何責(zé)任，那么他們怎么能學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任呢？”

所以家庭教育很重要，即引導(dǎo)孩子有正確的性觀念。

作者以身作則，在書中講述了自己是如何與孩子溝通，以及輸出正確的性觀念，給我們做了很好的榜樣。尤其是在青春期，孩子處于性意識(shí)萌芽期，更需要家長加以引導(dǎo)和溝通，比如告訴他們以下的事情。

青春期男孩需要知道的3件事：

①女孩子不喜歡被強(qiáng)迫做她們不想做的事；

②管好你的褲腰帶；

③對約會(huì)對象要尊重和友善。

青春期女孩需要知道的3件事：

①你不“欠”約會(huì)對象任何東西，包括任何形式的親昵舉動(dòng)；

②如果一個(gè)男孩說他愛你，但等不及要和你發(fā)生過分親昵的行為，那他和你在一起不是出于“愛”，而是出于“需要”；

③你的穿著會(huì)影響男孩對你的看法，因?yàn)樗麄儠?huì)受到外表的刺激。你可能很喜歡那件緊身襯衫，因?yàn)樗苷故灸愕纳聿?，但它很可能在向你的約會(huì)對象傳達(dá)另一種錯(cuò)誤的信息。

對于以上作者所總結(jié)出來的青春期男女須知，我簡直不要太贊同，尤其是“青春期女孩需要知道的3件事”，是戀愛腦女生必學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。

除此之外，我們也需要長期持續(xù)地和孩子討論有關(guān)性的事情。

書中這樣寫道：

“當(dāng)電視上出現(xiàn)與性相關(guān)的畫面時(shí)，你要適時(shí)地作出評論，告訴孩子你的價(jià)值觀和信仰體系并不贊同這樣的價(jià)值觀。在對待不同性別時(shí)你要表現(xiàn)出同等的尊重。你要回答孩子提出的一系列問題，比如什么才是真摯且忠誠的愛情，婚外性行為會(huì)在情感和身體上帶來哪些后果，等等。當(dāng)孩子想了解真實(shí)情況時(shí)，你也要坦蕩地談?wù)撘恍┛赡軙?huì)讓你感到不舒服的話題?！?/p>

那如何才能更有效地與孩子進(jìn)行性這方面的溝通？

作者認(rèn)為跨性別的對話非常重要：

“誰能比一個(gè)男人更了解男人們在想什么呢？誰能比女性更能說出她喜歡或不喜歡男性對待女性的方式呢？”

看到這里，相信大家會(huì)產(chǎn)生跟我一樣的想法，那和孩子的討論具體該如何展開？

作者直接在書中給出答案，就是把重點(diǎn)放在生物性上面，即兩性的生理機(jī)能。

第一，向孩子客觀地解釋一下什么是性。

在這個(gè)過程中，我們必須強(qiáng)調(diào)身體和思想都要純潔。

強(qiáng)調(diào)‘性’是神圣的——它意味著一個(gè)男人，一個(gè)女人，在彼此忠誠的婚姻關(guān)系中，一生一世一雙人。關(guān)系應(yīng)該建立在對彼此的尊重之上，而不是建立在“需求”之上。（跟動(dòng)物沒有分別）。

第二，告訴他們?yōu)槭裁吹却苤匾?/strong>

把統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)擺在他們面前，同時(shí)告訴他們，當(dāng)涉及性傳播疾病和意外懷孕時(shí)，“這種事永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在我身上”的說法有多不靠譜。使用避孕套也不能完全保證性行為的安全。

告訴孩子一旦把自己給了出去，就再也不會(huì)有“第一次”了。

第三，如果你的孩子正在約會(huì)，你得為他們制定一些規(guī)范。

“在你進(jìn)入戀愛這一人生階段時(shí)，我們需要討論一些指導(dǎo)方針。如果你要帶個(gè)女孩回來，你覺得哪個(gè)地方最能保護(hù)你的隱私？”

總之，青春期是每個(gè)孩子成長過程的關(guān)鍵期！而享譽(yù)世界的心理學(xué)家凱文·萊曼博士寫下的這本《與青春期和解：如何解決青春期關(guān)鍵問題》，將幫助你真正走入孩子的內(nèi)心世界，一一解決孩子在青春期所遇到的各種難題：青春痘、學(xué)習(xí)成績不佳、網(wǎng)癮、叛逆、睡懶覺、酗酒、不求上進(jìn)、早戀……

重點(diǎn)是，在如何與青春期孩子有效溝通方面，本書給出了很多合理的建議和創(chuàng)新的做法，非常值得大家借鑒和參考。