為什么很多好學(xué)生長大后混不過差生？看看蠟筆小新就知道了

望子成龍、望女成鳳是每個家長對孩子的殷切期盼。在小學(xué)階段，這份期盼可以歸納為聽話、懂事、成績好！

如果你也在這樣教育孩子，那可得小心點了。

只要把眼光放長遠一點就會發(fā)現(xiàn)：

很多小時候乖乖聽話、認真念書的“好學(xué)生”，進了社會反而混的一般，收入不如當年班里調(diào)皮、成績差的差生們。

明明他們小時候聰明又努力，寒窗苦讀十二年，最后卻成了活干的最多，錢拿的最少的職場螺絲釘。

到底是哪里出了問題呢？

如果不趁孩子小的時候搞懂這背后的邏輯，我們辛苦培養(yǎng)的好孩子，長大后一定會吃大虧。

所以今天的文章一定要認真讀到最后哦。

為什么風間長大后，未必有小新混的好？

一提到好學(xué)生，我就會想起《蠟筆小新》里的風間。他從小就和小新過著截然不同的人生。

風間是典型的好孩子，生活規(guī)律，勤奮踏實，聽話懂事，什么都不用大人操心，簡直是來報恩的孩子。

還在上幼稚園的他就已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的意義，不僅早早上起了補習(xí)班，還會給自己安排任務(wù)，努力刷題，確保每次都能考出好成績。

風間不僅在學(xué)習(xí)上很優(yōu)秀，其他方面也堪稱是“別人家的孩子”，讓其他幾位媽媽羨慕不已。

反觀小新，每天都過的吊兒郎當?shù)模皇菨L來滾去，就是看動畫、玩玩具、吃東西。

他從來不會主動收拾玩具，不肯吃青椒，不照顧小白。

就算闖了禍也不會有絲毫歉意，要么耍小聰明蒙混過去，要么拿私房錢威脅媽媽。

但即便是這樣的小新，長大后依然有可能逆風翻盤，混的比風間好。

為什么？

因為小新身上的很多優(yōu)點是風間沒有的。

這些優(yōu)點雖然在學(xué)生時代不值一提，可一旦切換到“職場模式”，就能讓小新插上翅膀，混的風生水起。

我們一起來看看，小新的優(yōu)點，你家孩子占了幾條。

1、風間努力讓別人滿意，小新只在乎自己的快樂

好學(xué)生都有一個特點，就是努力讓周圍的人滿意。

比如風間，他在家時想讓媽媽滿意，在幼稚園時想讓老師滿意，和朋友在一起時，還要讓朋友滿意。

這樣的人活得很努力，也很辛苦。一旦做不到讓大家都滿意，他就會不安、焦慮，否定自己。

相比之下，小新就活得灑脫多了。他從不迎合別人，只取悅自己，不會為了讓別人滿意而勉強自己。

這樣的人內(nèi)心充滿能量，就像小太陽一樣，既幸福了自己，又感染了別人。

2、風間努力靠自己，小新懂得靠別人

像風間這樣的好學(xué)生總是習(xí)慣靠自己解決所有問題。

在他們的觀念里，如果不能獨立解決問題，就是能力太差的表現(xiàn)。

他們不僅活得累，心理負擔還特別重，深怕表現(xiàn)得不夠好，被別人瞧不起。

相反，像小新這樣的差生遇到問題時，第一時間想的不是靠自己解決，而是利用各種資源，用最省力的方式把事情搞定。

他們不會隨便否定自己，也不覺得讓別人幫忙有什么可丟臉的。

相反，正因為他們愿意麻煩別人，愿意和大家溝通，他們在群體里反而比好學(xué)生更有存在感，人緣也更好。

3、風間對自己太嚴格，小新對自己很包容

像風間這樣的好學(xué)生總是忙著給自己制定各種目標，一旦哪個目標完成得不好，他們就會像老板一樣苛責自己。

反之，小新這樣的孩子就對自己寬容多了。

他們不喜歡用計劃框住自己，即使任務(wù)沒有完成，他們依然很樂觀，不覺得有壓力。

雖然看起來有點不負責任，但他們愿意接納自己的不完美，光這一點就已經(jīng)很珍貴了。

不光抑郁癥不會找上他們，熬夜、壓力、過勞、內(nèi)耗也都和他們無關(guān)，想想都幸福！

4、風間逼自己做該做的事，小新投入地做喜歡的事

風間的生活在小新看來是很無趣的，每天按部就班地做不喜歡但應(yīng)該做的事，只為了一個遙遠的目標：

考一所好學(xué)校，找一份好工作。

其實風間也有自己熱愛的東西，但他知道不能因此影響學(xué)習(xí)，所以只能克制自己。

反觀小新，他有大把的時間去體驗，去試錯。

一旦找到熱愛的事情，比如劍道，他也會全身心地投入其中，付出努力，并取得成績。

當一個人是為熱愛而努力，靠天賦去競爭時，他會像老天爺賞飯吃一樣，比普通人更容易取得成功。

學(xué)校和職場是不同的。如果我們培養(yǎng)孩子時只盯著成績，而忽略了其他能力的發(fā)展，孩子進入職場后就很容易吃虧。

所以我們做家長的一定要有遠見，趁早為孩子規(guī)劃未來，你說呢？

我是小樣媽，復(fù)旦碩士，早期教育指導(dǎo)師，兒童閱讀指導(dǎo)師，腦功能培訓(xùn)師，家庭教育指導(dǎo)師。
歡迎關(guān)注我，和我一起探討孩子的早教、養(yǎng)育、學(xué)習(xí)問題。