上中職還是上普高？看這里，陜西華山技師學院給你想要的答案！

上中職還是上普通高中，大多家長和學生都面臨著一個抉擇？過去，按照我們中國人的傳統(tǒng)觀念：望子成龍、望女成鳳，走傳統(tǒng)的路是上普通高中升大學，然后或考研究生、博士。

可是近年來，隨著國家大力扶持職業(yè)教育，從頂層設計職業(yè)教育，現(xiàn)在讀中職也能升大學，然后考研究生、博士。

甚至在高職單招等高職分類招考中，面向中職生招生計劃更大，中職生更有優(yōu)勢。

在今年的全國職業(yè)教育大會上，習近平總書記作出重要指示，“在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。”

職業(yè)教育是與經(jīng)濟社會和產(chǎn)業(yè)發(fā)展銜接最為緊密的教育類型，肩負著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術技能、促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要職責，是面向人人、面向社會的教育。每一名學生都可以在這里找到自己的興趣，點燃夢想，并獲得實現(xiàn)夢想的一技之長。

優(yōu)勢一：中職生照樣考大學

從2000年起，國家加大教育改革力度，建立了高等、中等職業(yè)教育溝通的升學“直通車”、“立交橋”，進大學深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學夢。2019年《國家職業(yè)教育改革實施方案》公布，同樣鼓勵中職生繼續(xù)深造。

中職生畢業(yè)時，可以參加“普通高考”“對口升學”或“高職單招”考試，同樣能考取大學本科、專科院校，與通過普通高考進入大學的學生資格相同，畢業(yè)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書。

重要的是，學生在就讀職業(yè)院校期間，學習了扎實的理論基礎和過硬的職業(yè)技能，進入高校后，會比其他學生起點更高，進步更快，更有利于成才。

優(yōu)勢二：中職生就業(yè)成為“搶手貨”

近幾年來，國務院、教育部連續(xù)發(fā)文推動職業(yè)教育發(fā)展，中職學生具有廣闊的發(fā)展空間。由于中職學生踏實的工作態(tài)度、熟練的動手操作能力，使得在眾多的就業(yè)招聘會上，企業(yè)招收中職生的局面火爆、熱情高漲。

據(jù)近幾年就業(yè)信息顯示，具有一技之長的中職生正成為就業(yè)市場急需的“搶手貨”。四川省各地各校高度重視學生就業(yè)工作，及時掌握學生就業(yè)意向，有意識地引導學生樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀。2020 年，四川省中等職業(yè)學校畢業(yè)生總數(shù)為 21.8 萬人（不含技工學校），其中就業(yè)學生數(shù)為 20.8 萬人，直接就業(yè)人數(shù)為 8.8 萬人，就業(yè)率 95.5%；對口就業(yè)學生數(shù)為 16.4 萬人，對口就業(yè)率為 78.7%，較 2019 年提升了1.2%。

與此同時，多數(shù)中職學校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學校畢業(yè)生供不應求。

優(yōu)勢三：讀中職是一種劃算的投資

如果把讀書看作一種投資，那么讀中職是一種劃算的投資。當前，不少企業(yè)為適應科技發(fā)展和市場競爭，大量招收專業(yè)技能人才，初中畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來越困難。與初中畢業(yè)生相比，中職生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢。

從個人發(fā)展看，中職生由于具備較強的專業(yè)技能，社會視野開闊，因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學進修、職務提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機會，人生發(fā)展道路廣闊。

優(yōu)勢四：中職普高繼續(xù)保持大體相當

每個人的發(fā)展道路是多樣性的，而選擇什么道路關鍵是要從自身實際出發(fā)。國家已經(jīng)明確繼續(xù)高中階段招生保持職普比大致相當，對于中考成績偏低的初中畢業(yè)生，仍堅持報考普通高中，除了要付出高額費用和極大精神壓力外，還有可能白白浪費三年光陰卻進不了大學門。

就讀中職，既可以學得一技之長終身受用，又能圓你大學夢。

職教高考政策

《山東省教育廳等 11 部門關于辦好新時代職業(yè)教育的十條意見》中明確指出，“加快推進高校分類考試招生，使職教高考成為技術技能人才選擇的主渠道，本科招生計劃安排逐步達到應用型本科高校招生計劃的 30%”。本科計劃數(shù)持續(xù)擴增，到2022 年職教高考本科招生計劃將達到 7 萬人。

職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育，具有同等重要地位。兩次高考均由山東省招生考試院統(tǒng)一組織，職教高考升學與夏季高考升學完全一致，均為全日制本（專）科生，畢業(yè)后頒發(fā)全日制本（專）科證書，與普通高中升入院校的畢業(yè)證一致，可在學信網(wǎng)查詢，可考公務員、事業(yè)編、研究生等，符合學位授予條件的，頒發(fā)學位證書。

職教高考統(tǒng)一考試招生采取“文化素質(zhì) + 職業(yè)技能”考試模式。“文化素質(zhì)”包括：語文、數(shù)學、英語 3 個科目，其中語文 120 分，數(shù)學 120 分，英語 80 分，文化素質(zhì)總分 320 分。“職業(yè)技能”包括專業(yè)知識和技能測試兩部分，其中專業(yè)知識 200 分，技能測試 230 分，職業(yè)技能總分 430 分。職教高考總分 750 分。

招生范圍

應屆初中畢業(yè)生。

03、資助政策

凡來我校就讀的全日制學生，三年學費全免。貧困生還可享受國家助學金每年2000元。

成績優(yōu)秀的學生，可獲得中職國家獎學金（含技工學校）6000元/學年。

建檔立卡貧困家庭的學生實施注冊入學，在免除學費和給予國家助學金的基礎上，學校給予免除住宿費，免教材費、免費提供勤工助學崗位、免費推薦就業(yè)崗位的政策。

04、職教高考的優(yōu)勢

優(yōu)勢1

職教高考制度是與普通教育高考制度具有同等功能的高考制度

《教育部 山東省關于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》（以下稱“意見”）提出自2022年起正式實施“職教高考”制度，一舉打破了夏季高考的獨木橋格局，形成職教、普教并行的高考雙車道。

優(yōu)勢2

到2022年，本科招生計劃將擴招7倍

按照意見安排，實施職教高考制度后，職教高考本科招生計劃將逐步達到本科招生計劃的30%，為職業(yè)院校學生提供更多升入本科高校機會。山東省職教高考本科招生數(shù)量將逐年增加，到2022年，將由2019年的1萬人逐年增加到7萬人左右，職教高考本科升學率將大大提高。

優(yōu)勢3

從2022年起，職教高考將成為中職學籍學生的專享福利

從2022年起，參加職教高考的學生（中職學籍畢業(yè)生和社會人員）至少要有一年半的中職學習經(jīng)歷，普通高中應屆畢業(yè)生（即2019年秋季入學的初中畢業(yè)生）不能再報考職教高考。同時，職教高考考試內(nèi)容難度小，技能操作分數(shù)占比高，考試相對容易。

優(yōu)勢4

職教高考優(yōu)質(zhì)本科大學將越來越多

山東省政府已經(jīng)確定將山東警察學院、濰坊醫(yī)學院等30余所省屬本科高校轉(zhuǎn)型為應用型本科高校，暢通了職教學生升學通道。屆時，中職學校學生半數(shù)左右可通過職教高考升入優(yōu)質(zhì)本科高校。

優(yōu)勢5

職教高考打通了從中職一路到研究生的深造通道

山東省率先建立“職教高考”制度，支持山東省構(gòu)建中等職業(yè)教育、專科職業(yè)教育、本科職業(yè)教育、專業(yè)學位研究生教育相銜接的人才培養(yǎng)體系。

優(yōu)勢6

職教高考生和普通高考生享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇，就業(yè)更有優(yōu)勢

中職畢業(yè)生可以通過職教高考，與普高學生一樣考本科、讀研究生，享受同樣的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)待遇。而職教培養(yǎng)模式緊密接軌社會發(fā)展需求，注重專業(yè)技術培養(yǎng)，有過硬的技術能力，就業(yè)更有優(yōu)勢！社會考生也可以通過專業(yè)技能培訓參加職教高考夢圓大學。

陜西華山技師學院是經(jīng)陜西省人民政府批準、省人社部門管理、教育部門備案、是與鐵路部門合作的全日制軌道專業(yè)重點學校，是國家科教園重點投資項目。學校規(guī)劃面積500畝，建筑面積、活動場地約20萬平米，總投資近4億元。已經(jīng)擁有八千余名在校生的辦學規(guī)模。配有軌道交通專業(yè)、航空專業(yè)、豪華郵輪專業(yè)實訓中心、校內(nèi)高鐵站。3D打印、新能源汽車、護理實習中心、機電一體化實訓室。報告大廳、語音室、電子實驗室、形體訓練室、室內(nèi)體育館。建有一流的計算機中心及藏書20萬冊的大型圖書館、標準塑膠田徑運動場、國際標準的真草坪足球場、籃球場、餐廳、超市、醫(yī)務室、洗衣房、校園監(jiān)控中心，各類硬件設施一應俱全。