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  數學這件事，做得多不如想得透

  2026-02-20 22:32
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  為什么你總在背鍋，卻沒人記得功勞？

  2026-02-20 22:29
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  初中成績為何悄然分層，一些細節早已寫下走向

  2026-02-19 21:24
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  高二這一年，最怕努力用錯地方

  2026-02-19 21:11
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  初二掉分不是偶然，是慢慢積累的結果

  2026-02-18 22:03
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  初二數學不是變難，是開始要你自己思考

  2026-02-18 22:02
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  教育不是改造，是陪伴中的引導

  2026-02-15 22:07
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  成績不上不下的孩子，多半卡在這四個盲區

  2026-02-15 22:06
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  寫作不是找靈感，是允許自己開口

  2026-02-14 19:53
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  成績提升的關鍵，不是天賦而是策略

  2026-02-13 23:07
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  高中努力無效的人，都掉進了同樣的坑

  2026-02-13 23:06
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  沖重點高中沒有秘訣，只是多數人懶得堅持

  2026-02-12 23:27
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  初二真正的競爭，是誰先穩住自己

  2026-02-12 23:23
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  初中三年像爬坡，穩定節奏很關鍵

  2026-02-11 23:57
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  學習效率，往往毀在細節里

  2026-02-10 21:28
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  手機不是敵人，陪伴才是武器

  2026-02-10 21:25
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  學霸不是聰明，是先修好了學習底盤

  2026-02-09 23:12
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  學習節奏亂了，成績自然波動

  2026-02-09 23:06
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  找不到關鍵詞，再多詞匯也白搭

  2026-02-08 21:20
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  初三寒假，真正的逆襲從現在開始

  2026-02-07 20:48

• 真誠寫下的句子，終會被自己讀懂

  2026-02-06 20:25

• 數學學霸背后，是重復的深思

  2026-02-05 21:53

• 初中前半程，節奏最關鍵

  2026-02-05 21:50

• 高中三年，請注意這些不起眼的小事

  2026-02-04 21:20

• 數學提分，往往從復盤開始

  2026-02-04 21:18

• 學霸和普通娃，差的不是腦子

  2026-02-03 21:55

• 學霸到底怎么刷題的？

  2026-02-03 21:48

• 垂直是個坑，不跳不甘心

  2026-02-02 23:03

• 開頭沒寫好，別怪讀者跑得快

  2026-02-01 22:43

• 被抄襲不算啥，氣的是他火了

  2026-01-31 22:49

• 數學提分的關鍵，從來不是多做題

  2026-01-30 20:41

• 沒有掌控感的孩子，很難愛上學習

  2026-01-30 20:38

• 高一選科，什么是“基本盤”？

  2026-01-29 23:34

• 不讀書就補課，不反省就花錢，有用嗎？

  2026-01-29 23:32

• 初中三年到底誰在學習，誰在演戲？

  2026-01-28 22:54

• 初中數學不難，難的是肯動腦

  2026-01-28 22:52

• 為什么會做的題，總在考場出錯？

  2026-01-27 23:41

• 別讓學習變成一次次自我否定

  2026-01-27 23:40

• 靠刷題逆襲數學？你怕不是在做夢

  2026-01-26 21:16

• 小學階段的分數，從來都不是重點

  2026-01-26 21:14

• 真正有效的陪伴，是“撤退”不是“監視”

  2026-01-25 22:10

• 明明愛孩子，嘴卻像仇人

  2026-01-25 22:05

• 父母先安靜下來，孩子才有心學習

  2026-01-23 23:56

• 孩子在逃避的，真的是學習嗎

  2026-01-23 22:20

• 孩子一學就煩？你可能太上頭了

  2026-01-22 22:27

• 從初一到初二，學習進入深水區

  2026-01-22 22:27

• 初一成績穩不住，是心態出問題了

  2026-01-21 18:52

• 那些看不見的習慣，決定了看得見的分數

  2026-01-21 18:50

• 學習不再靠死磕，是從初二開始的

  2026-01-20 23:29

• 不是理解力差，是沒養成習慣

  2026-01-20 23:27

• 孩子成績好不好，先看父母穩不穩

  2026-01-18 23:14

• 高二的日常：以為在努力，其實在兜圈

  2026-01-18 23:11

• 把學習變成機制，孩子才能跑得遠

  2026-01-17 22:45

• 學習從不是苦撐，而是看得見的理解

  2026-01-17 22:45

• 沒有自學能力，補再多也白搭

  2026-01-16 22:47

• 初中三年，最怕“掉隊式沉默”

  2026-01-16 22:46

• 初二數學不好，其實不怪孩子

  2026-01-15 21:18

• 學習節奏亂了，怎么補都白搭

  2026-01-15 21:15

• 從1200+本書到超13億收聽總時長，帆書APP重構閱讀生態

  2026-01-15 12:06

• 孩子的人生底色，真不是靠補習班

  2026-01-14 22:00

• 高二的偽勤奮，是個溫柔的陷阱

  2026-01-14 21:59

• 沒有學習動力，一切努力都在漂

  2026-01-13 19:12

• 語數英三座山，其實各有捷徑

  2026-01-13 19:10

• 寫作不是才華，是對生活的還擊

  2026-01-12 22:16

• 孩子成績掉隊前，其實都發出過信號

  2026-01-11 22:28

• 真正有效的寒假，往往不按計劃走

  2026-01-11 22:09

• 學習的底層邏輯，藏在作息表里

  2026-01-10 21:24

• 初三最怕自我感動式學習

  2026-01-10 21:21

• 孩子的“怪癖”，或許是天賦的信號

  2026-01-09 22:46

• 這三類初中生，最容易成績失蹤

  2026-01-09 22:43

• 閱見真知,與思想者同行 清華大學出版社2025“年度好書”隆重揭曉

  2026-01-09 15:49

• 數學沒有捷徑，但可以繞開彎路

  2026-01-08 22:33

• 高二不救，基本原地告別高考

  2026-01-08 22:33

• 中等生的“勤奮”，為何毫無回報

  2026-01-07 22:06

• 這一代家長，太想證明點什么

  2026-01-06 21:31

• 看起來很努力，就是沒學明白

  2026-01-06 21:28

• 提升孩子閱讀能力，選對老師的書有多重要？吳欣歆教授給出答案

  2026-01-06 17:30

• 高二的思維方式，決定了學習效率

  2026-01-05 23:37

• 父母的愛，不該以成績標價

  2026-01-05 23:34

• 從初二開始，教育就不再是喂飯

  2026-01-04 22:23

• 用時間堆學習，堆不出好成績

  2026-01-04 21:01

• 2025年度帆書APP經典熱搜榜，精準解鎖經典中的成長指南

  2026-01-04 13:43

• 中考沒有高級技巧，只有重復和積累

  2026-01-03 23:43

• 初二是分水嶺，不是許愿池

  2026-01-03 23:39

• 學會歸納總結，是破局的第一步

  2026-01-02 22:15

• 初三逆襲，沒有天賦光環，只有努力加持

  2026-01-02 22:12

• 有些孩子，上了初中就掉線了

  2026-01-01 21:16

• 初中數學，明明全聽懂了，怎么就是不會

  2026-01-01 21:15

• 越想控制孩子，越容易失去連接

  2025-12-31 21:46

• 明明提前學，為什么還是不會

  2025-12-31 21:44

• 上帆書APP，一鍵聆聽“科學+投資”雙料指南

  2025-12-31 12:11

• 初中三年，哪一步錯都不行

  2025-12-30 23:29

• 所謂習慣養不成，不過是方法用錯了

  2025-12-30 23:28

• 只知做題不說題，刷得再多也無效

  2025-12-29 21:02

• 別讓初三的努力，毀于不安的陪伴

  2025-12-29 21:00

• 真想重來一次高中，順便把腦子也用上

  2025-12-28 21:37

• 高中第一年，別走錯方向

  2025-12-28 21:35

• 沖刺重點高中，別再靠“假努力”

  2025-12-27 22:27

• 初二開始，沒人再等你了

  2025-12-27 22:26

• 感動自己的努力，救不了數學分數

  2025-12-26 23:09

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