臨川區(qū)第二實驗學校讀書節(jié)圓滿啟幕

人間四月芳菲盡，書香滿園正當時。4月23日是世界讀書日，在這份傳遞知識與熱愛的日子里，撫州市臨川區(qū)第二實驗學校以“書香浸潤心靈，閱讀點亮夢想”為主題，正式拉開讀書節(jié)系列活動的帷幕。師生齊聚一堂，共赴一場與書籍的美好邂逅，讓書香在春日校園里肆意流淌。

書香簽到，種下閱讀的種子

活動現(xiàn)場，孩子們在“閱讀成長樹”簽到墻前，用稚嫩的小手在樹枝上按下一個個彩色的指印。一枚枚小小的指印，化作枝丫上盛放的花朵，也代表著孩子們與閱讀的約定。每一個印記，都是一顆熱愛閱讀的種子，在春日的暖陽里悄然萌芽，也預示著孩子們將在書籍的滋養(yǎng)中，茁壯成長為參天大樹。

打卡留影，定格閱讀的美好

“閱讀點亮人生，書香致遠成長”。學校精心打造了充滿童趣的閱讀打卡點，孩子們手捧心愛的書籍，或與伙伴并肩而立，或?qū)χR頭展露笑顏，用一張張照片定格與閱讀相伴的美好瞬間。照片里，他們眼里有光，心中有夢，每一張笑臉都洋溢著對閱讀的熱愛，也讓這份書香記憶成為校園里最溫暖的風景。

共讀名言，傳承閱讀的力量

在主持人的帶領下，全體師生共同誦讀經(jīng)典讀書名言。朗朗書聲回蕩在禮堂之中，傳遞著對閱讀的敬畏與向往。我校一直秉持著“知書、知禮、知遠、知責、知行”的校園文化，也正是希望大家在閱讀中涵養(yǎng)品格，豐盈思想。

手抄報展播，繪出閱讀的世界

四年級的同學們用畫筆與創(chuàng)意，將閱讀的收獲化作一張張精美的手抄報。從經(jīng)典名著的人物解讀，到詩詞歌賦的意境描繪，每一幅作品都是孩子們與書籍對話的結晶，也讓大家在方寸之間，窺見了閱讀世界的萬千精彩。

家長分享，共話閱讀的美好

本次讀書節(jié)特別設置家長讀書分享環(huán)節(jié)，受邀家長代表登臺，結合自身親子閱讀經(jīng)歷，分享讀書心得與育兒感悟。家長們從陪伴孩子閱讀的日常點滴說起，講述書籍對孩子成長的深遠影響，分享科學的親子閱讀方法，呼吁家校攜手營造書香家庭、書香校園，讓閱讀成為家校共育的紐帶。真摯又接地氣的分享，讓在場師生與家長深受觸動，進一步凝聚了家校共讀的育人合力。

圖書漂流，傳遞知識的溫度

“讓好書流動起來，讓分享成為一種習慣。”三年級的圖書漂流交換活動熱鬧開啟。孩子們帶著自己精心準備的書籍，與伙伴交換、分享。交換的是書籍，收獲的是友誼，更讓孩子們懂得了分享的意義，讓閱讀的溫暖在校園里流淌。

古詩新唱，唱響經(jīng)典的韻味

二年級的同學們用悠揚的歌聲與靈動的舞蹈，為大家?guī)砹艘粓鰟e開生面的古詩新唱表演。讓在場的師生都沉浸在詩詞的魅力之中，也讓傳統(tǒng)文化的種子在孩子們心中深深扎根。

童謠傳唱，點亮童年的星光

一年級的童謠比賽現(xiàn)場，孩子們用清脆的童聲，演繹著一首首充滿童趣的童謠。每一個表演都充滿童真，每一段童謠都飽含溫情，也讓書香伴著童謠，點亮了孩子們的童年星光。

閱讀是一場充滿詩意的遇見，也是一場點亮心靈的修行。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在書香中傳承，成長的力量在閱讀中積蓄。本次讀書節(jié)系列活動，以多樣形式讓同學們親近書籍、感受閱讀魅力，在實踐中涵養(yǎng)文化自信、厚植家國情懷。愿每一位二實小學子都能以書為友、以讀為伴，讓閱讀成為終身習慣，在書香浸潤中向陽生長，讓文字的光芒照亮成長之路！（吳晨）