書香氤氳潤童心 閱讀筑基育新人——青海省三毛幼兒園全民閱讀工作綜述

中國通訊社青海訊（記者 保積來 通訊員 馬敏）讀書關(guān)乎民族未來，閱讀滋養(yǎng)童年成長。近年來，青海省三毛幼兒園深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，始終牢記“家庭是人生的第一個(gè)課堂，父母是孩子的第一任老師”的殷切囑托，將早期閱讀作為踐行立德樹人根本任務(wù)、培育時(shí)代新人的基礎(chǔ)工程常抓不懈。圍繞“書香校園”建設(shè)目標(biāo)，幼兒園堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、深耕細(xì)作、創(chuàng)新實(shí)踐，走出了一條“園所引領(lǐng)、家庭參與、社會(huì)協(xié)同”的特色書香育人之路，讓濃郁書香成為滋養(yǎng)幼兒心靈、啟迪童年智慧、厚植家國情懷的最美底色。

強(qiáng)基固本，筑牢書香育人主陣地

教育者先受教育，讀書人先有書香氣。幼兒園高度重視閱讀陣地建設(shè)與教職工閱讀素養(yǎng)提升，精心打造的職工書屋于2020年被青海省總工會(huì)評(píng)為“省級(jí)職工書屋”，成為教職工靜心閱讀、充電賦能的精神家園。依托職工書屋這一優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，幼兒園建立教職工常態(tài)化閱讀學(xué)習(xí)制度，定期組織開展“讀書分享會(huì)”“教育經(jīng)典共讀”“好書推薦”等系列活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師廣涉獵、深鉆研，在閱讀中涵養(yǎng)師德、更新理念、提升能力。一支愛讀書、善思考、有情懷的教職工隊(duì)伍，為高質(zhì)量開展幼兒閱讀活動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐和智力保障，也讓“愛讀書、讀好書、善讀書”的種子首先在教師心中深深扎根，進(jìn)而播撒到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭。

輻射帶動(dòng)，構(gòu)建聯(lián)盟共讀同心圓

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在深耕本園閱讀工作的同時(shí)，三毛幼兒園積極履行輻射引領(lǐng)責(zé)任，充分發(fā)揮省級(jí)示范園的帶動(dòng)作用。近年來，多次聯(lián)合西寧市第三聯(lián)盟園共同開展“童心沐書香 悅享好時(shí)光”春日書香節(jié)暨“書香家園樂分享”家長讀書沙龍活動(dòng)，打破園際壁壘，搭建起園際間資源共享、經(jīng)驗(yàn)互鑒、成果共賞的閱讀交流平臺(tái)。在聯(lián)合活動(dòng)中，各聯(lián)盟園教師圍繞早期閱讀指導(dǎo)策略深入研討，家長們分享親子共讀的溫馨故事與實(shí)用心得，孩子們?cè)诳鐖@聯(lián)動(dòng)的閱讀市集、故事表演中開闊視野、收獲友誼。聯(lián)盟共讀機(jī)制的建立，有效放大了優(yōu)質(zhì)閱讀資源的覆蓋面與影響力，讓書香從一所幼兒園溢出，飄向更廣的天地，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)學(xué)前教育閱讀水平整體提升，生動(dòng)詮釋了“園所、家庭、社會(huì)”同向發(fā)力的協(xié)同育人理念。

深耕細(xì)作，擦亮特色閱讀金名片

閱讀的厚度決定成長的高度。三毛幼兒園始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新，持續(xù)探索符合幼兒年齡特點(diǎn)與認(rèn)知規(guī)律的閱讀活動(dòng)新形態(tài)，讓閱讀從平面走向立體，從靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)。構(gòu)建常態(tài)化閱讀生態(tài)。各班級(jí)優(yōu)化“書香小筑”圖書角，創(chuàng)新開展“圖書漂流”交換閱讀、“主題式繪本館”深度閱讀，將每日入園、午餐前、午睡前三個(gè)時(shí)段固定為閱讀時(shí)光，讓閱讀如呼吸般自然融入幼兒一日生活。“小小圖書管理員”輪崗制度，則在潤物無聲中培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任意識(shí)與愛書情懷。沉浸式繪本劇場(chǎng)點(diǎn)燃熱情。將教室、走廊、戶外場(chǎng)地變身為繪本故事中的奇幻天地，教師帶領(lǐng)幼兒共同改編劇本、制作道具、分配角色，在“演故事”的過程中深化閱讀理解、釋放想象天性、收獲表達(dá)自信。“閱讀+”跨界融合促成長。打破傳統(tǒng)閱讀分享會(huì)模式，創(chuàng)新推出“閱讀+手工”“閱讀+烹飪”“閱讀+戶外探索”“閱讀+科學(xué)”等系列跨界主題家長讀書沙龍，引導(dǎo)親子家庭在共讀后動(dòng)手實(shí)踐、走向自然、探秘科學(xué)，形成“閱讀—實(shí)踐—分享”的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。

厚植情懷，培育文化自信新苗

優(yōu)秀文化是最深厚、最持久的精神力量。三毛幼兒園始終將文化傳承貫穿閱讀活動(dòng)全過程，引導(dǎo)幼兒在讀中感知、在誦中浸潤、在做中傳承。圍繞“蒙學(xué)啟智、詩韻流芳、家訓(xùn)承心、哲思潤心”，“家有書香誦經(jīng)典”親子展演讓三字經(jīng)、弟子規(guī)、經(jīng)典詩詞在親子共誦中代代相傳；“長征故事潤童心”紅色經(jīng)典共傳誦活動(dòng)，以適合幼兒理解的革命詩篇、紅色小故事、手指謠等形式，讓紅色基因、革命薪火在幼小心靈中生根發(fā)芽；“青海文化小使者”主題活動(dòng)則將本土文化繪本閱讀與科技手工體驗(yàn)有機(jī)融合，幼兒在了解青海美景、民俗的同時(shí)感受科技魅力，在“嗨！青海”文化藝術(shù)節(jié)中增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)知與熱愛。從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化到紅色革命文化，從家鄉(xiāng)本土文化到社會(huì)主義先進(jìn)文化，多元文化滋養(yǎng)讓幼兒在閱讀中不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。

書香綿長，潤物無聲。站在新的起點(diǎn)上，青海省三毛幼兒園將繼續(xù)以“童心沐書香 悅享好時(shí)光”為引領(lǐng)，不斷豐富閱讀內(nèi)涵，拓展閱讀外延，創(chuàng)新閱讀載體，凝聚家園社合力，讓每一顆童心都在書香的浸潤中豐盈飽滿，讓每一個(gè)孩子都在閱讀的光芒中自信前行，為培養(yǎng)有志向、有夢(mèng)想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢奮斗的新時(shí)代好兒童貢獻(xiàn)更大力量，讓馥郁書香成為托舉民族復(fù)興大任的時(shí)代新人最堅(jiān)實(shí)的精神底座。