為什么要去德國游學(xué)

今天是世界讀書日，講一下我在德國的見聞。

在漢諾威，我第一次見到了“公共書柜”。在市中心一個(gè)商業(yè)區(qū)，書柜就在外面，它飽經(jīng)風(fēng)雨，但是我認(rèn)真看了一下，里面的書品質(zhì)都很好，沒有那種受潮發(fā)霉的狀況。

書柜兩面都可以放書、取書，門是玻璃的。這說明兩點(diǎn)：第一書柜的質(zhì)量很好，即使有暴雨，也不會(huì)漏水；第二，書柜的維護(hù)也很好，定期有人來檢查、照看。

據(jù)說在德國有超過5000個(gè)公共書柜，由一個(gè)民間協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)管理。你可以把你認(rèn)為有價(jià)值但自己不再需要擁有的書放進(jìn)去，也可以從里面拿書回家看。

在柏林我居住的地方附近，也見到一個(gè)公共書柜，是由一個(gè)淘汰掉的“公共電話亭”改裝的。這個(gè)書柜使用率驚人。實(shí)際上我在的那半小時(shí)，不斷有人放書、取書，有一會(huì)兒甚至有幾個(gè)人在排隊(duì)。

我仔細(xì)看過公共書柜里的圖書，絕大部分都是德語，少部分書英語。盡管我看不懂內(nèi)容，也知道他們不是什么沒人要的“垃圾書”，而是來自市民的“共享”。有人希望自己的書能發(fā)揮更大價(jià)值，就把它放入柜中。

回國后想過也做一個(gè)公共書柜放在書店外面，但是很快就打消了主意。做一個(gè)書柜簡單，要長期維護(hù)就需要責(zé)任心；而在我們這里，“保證書柜里書是可靠的”更是一個(gè)重要的責(zé)任——如果有人放了不該放的，誰承擔(dān)得起責(zé)任呢？

我知道有些二手書店，是從居民賣的“廢品”中找出有價(jià)值的印刷物，有些“書”本來是政府印的，也有資料價(jià)值，但是因?yàn)闆]有“書號(hào)”，就會(huì)被列入非法出版物。二手書店因?yàn)檫@個(gè)被罰的，已經(jīng)好幾起了。

在德國，人們不用擔(dān)心有人放“非法出版物進(jìn)去”，這說明這個(gè)社會(huì)有高度的出版自由。邏輯上，你隨便印自己想印的，拿出去流通都沒有問題。

“公共書柜”狀況良好，又說明德國的“社會(huì)組織”運(yùn)轉(zhuǎn)良好。我了解到，德國對“公益”非常重視。一個(gè)公司，如果捐出一定款項(xiàng)用于公共事業(yè)，可以很方便地抵稅。看上去，政府可能少收很多稅，但是卻讓“社會(huì)”承擔(dān)起責(zé)任，像運(yùn)營“公共書柜”這樣的公共事物，都有“非盈利機(jī)構(gòu)”來做。

這樣的“社會(huì)細(xì)節(jié)”，就是我希望去德國游學(xué)的朋友們用心感受的。比如：一個(gè)高度信任的社會(huì)是如何形成、運(yùn)轉(zhuǎn)的？

住在伯林的時(shí)候，我犯過一個(gè)錯(cuò)誤。離開的時(shí)候，我很隨意地和室友交接鑰匙，把它放在單元門口一株花草旁邊，拍了個(gè)照片給她。但是幾小時(shí)后，房東朋友去拿這個(gè)鑰匙，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不在了。他們非常擔(dān)心和生氣，因?yàn)榭梢蚤_單元門的鑰匙是共享的，進(jìn)來后很容易打開其他住戶的門。

這意味著如果鑰匙丟了，單元門要換一套系統(tǒng)——并且要挨個(gè)向鄰居們道歉。

后來朋友根據(jù)定位找到了鑰匙，它已經(jīng)被鄰居撿起來了。大家虛驚一場，但是對我是一個(gè)很好的教訓(xùn)。鄰居之間非常友善，大家在樓道里碰面都熱情打招呼，每一個(gè)戶主的名字，也都貼在門口。但是這種信任背后，是每一個(gè)人都有應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我對這種社區(qū)自治的規(guī)則非常好奇，有機(jī)會(huì)我會(huì)深入了解和學(xué)習(xí)。

在很多中國人心中，中國已經(jīng)是高度發(fā)達(dá)，也不會(huì)把德國放在眼里。過去很多人或許還崇拜“德國制造”，現(xiàn)在也已經(jīng)看不上了。但是在我看來，德國仍然有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

8月的德國游學(xué)之旅，我們將在哥廷根大學(xué)博士岳蜀杰老師的陪同下，深入了解德國的政治（參觀國會(huì)）、教育、文化。對想在德國留學(xué)或者準(zhǔn)備移居德國的朋友來說，這是不錯(cuò)的實(shí)地考察機(jī)會(huì)。但是，即使你選擇和我一樣，留在中國生活，也有很多可以學(xué)習(xí)的地方。

本次游學(xué)預(yù)計(jì)8月13前后出行，細(xì)節(jié)咨詢請掃碼添加微信，注明“德國游學(xué)咨詢”。

·游學(xué)大概行程如下（初步計(jì)劃，會(huì)有進(jìn)一步調(diào)整）

·本次游學(xué)特色：

1游學(xué)思路與同行老師

1.1游歷體驗(yàn)，邊走邊寫本次研學(xué)以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)和邊游邊寫為導(dǎo)向，面向大、中、小學(xué)生，集學(xué)習(xí)、游樂、文化、科技等體驗(yàn)和教育為一體，寓教于樂。

1.2同行老師

岳蜀杰：四川人，德國哥廷根大學(xué)博士。負(fù)責(zé)地接與導(dǎo)賞。張豐：領(lǐng)隊(duì)老師，負(fù)責(zé)講授評(píng)論寫作。有杏書店主理人，《成都的細(xì)節(jié)》與公號(hào)“城市的地得”作者。村長：原道精讀寫作創(chuàng)始人，負(fù)責(zé)指導(dǎo)青少年游學(xué)寫作和講授行前旅行寫作課。

2游學(xué)主題

2.1 游學(xué)城市：柏林、法蘭克福、漢諾威、哥廷根

2.2 教育有關(guān)：參訪德國具有代表性的中學(xué)、高校、人文與科技主題園區(qū)，并進(jìn)行采訪寫作

2.3 游學(xué)寫作：一邊游歷，一邊寫作；在合適的地方，以團(tuán)隊(duì)方式組織采訪寫作

3適齡群體

3.1青少年學(xué)生：4年級(jí)及以上（家長可同行，價(jià)格和成年朋友相同）

3.2成年朋友：成人也需接受“寫作”的要求，我們認(rèn)為“寫作”是最好的學(xué)習(xí)，也會(huì)讓旅行更難忘。

4游學(xué)費(fèi)用與優(yōu)惠

4.1青少年學(xué)生：3.2萬元人民幣

4.2成年朋友：2.9萬元人民幣

4.3費(fèi)用說明：包含在德國的吃住行與門票；簽證辦理費(fèi)用與保險(xiǎn)；不含中國飛往法蘭克福來回機(jī)票，不含單人間住房差價(jià)、個(gè)人消費(fèi)。

4.4費(fèi)用優(yōu)惠：優(yōu)惠一：預(yù)約期報(bào)名優(yōu)惠：5.20前預(yù)約報(bào)名，并繳納2000元定金，優(yōu)惠1000元。優(yōu)惠二：2人及以上聯(lián)合報(bào)名，9折優(yōu)惠；可與第一條疊加。優(yōu)惠三：原道、有杏在讀學(xué)生根據(jù)班型有不同優(yōu)惠，可與第一條疊加；與第二條互斥。優(yōu)惠四：有杏書店會(huì)員優(yōu)惠，可與第一條疊加。具體請聯(lián)系張豐老師獲取。

5.5 費(fèi)用退還：若游學(xué)取消，全額退款；定金繳納后不退，但會(huì)有相關(guān)書籍或禮物贈(zèng)送；若因個(gè)人緣故不能成行，除已發(fā)生的費(fèi)用外，扣除10%違約金后，剩余部分退還。

5報(bào)名程序與行前準(zhǔn)備

5.1預(yù)報(bào)名請繳納2000元定金；

5.2預(yù)報(bào)名成功后，開始閱讀推薦相關(guān)書籍（請加群獲取）；

5.3在線學(xué)習(xí)旅行文學(xué)寫作與評(píng)論寫作；

5.4統(tǒng)一辦理簽證，繳納剩余費(fèi)用