來源:滾動播報
(來源:中工網)
“師傅,技術交底資料已梳理好!”清晨八點鐘,甘肅G341轆白項目現場,徒弟王世榮手持小本,緊隨師傅馬寧國。入職剛滿3個月,這名00后正加速從學生向技能工人轉變。
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產業工人隊伍建設改革的關鍵,在于打通技能人才成長的“最初一公里”。中鐵六局路橋公司把“師帶徒”作為破題之舉,為每名新員工建立技能檔案,明確3個月、6個月、1年期的達標清單,讓產改從文件走向一線。
四步教學法:把標準種進心里。推行“講解、示范、模仿、糾偏”四步教學法,將工序拆解為可量化、可考核的技能單元。這不僅是技術傳遞,更是職業習慣與質量信仰的培育。“師傅不光講‘怎么做’,還講‘為什么這么做’。”當標準成為本能,工匠精神便有了生長的土壤。
三檢制:倒逼責任意識養成。建立“自檢+互檢+專檢”三檢制,徒弟的自檢記錄納入當月考核。王世榮手持儀器逐段檢測,一絲不茍。“合格是底線,每組數據都要真實可靠。”產改的核心之一,就是讓每一名產業工人成為質量的主人。
午休充電:技能提升不斷線。開設“職工業校”,老技術員輪流授課。今年已組織技能微課堂20余場,覆蓋青工150余人次。終身職業技能培訓體系,正在工地一線生根。
技能比武:練出真功夫。每月一次“技能小比武”,以賽促練。“有的徒弟剛來時連水準儀都架不穩,現在三個月已能獨立完成壓實度檢測。”技能人才在實戰中拔節生長。
制度護航:讓產業工人有奔頭。公司推出青工培養計劃,配備“業務指導+職業規劃”雙導師,建立“技能成長電子檔案”,定期評定等級。優秀師徒優先推薦參賽、評優。通過導師帶徒制度化、技能競賽常態化、晉升通道透明化,新員工留崗率明顯提升,多名90后、00后成長為技術骨干。
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夕陽西下,師徒收工復盤。馬寧國語氣樸實而堅定:“我帶過的徒弟,有的已經當了技術主管。手藝傳下去,產改落地了,路才能修得更好、更遠。”在一代代師徒的接力中,技能報國的夢想,正沿著蜿蜒的路基延伸向遠方。(工人日報客戶端記者 劉靜 通訊員 張艷)
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