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4月22日是第57個世界地球日,今年主題聚焦于“珍愛自然資源 守護美麗中國”。近日,上海建橋學院數字經濟專業的大三學生毛康宇團隊主導的項目“氫源方舟——基于易儲運新型綠色能源的災后勘測與運輸系統”,在2026年內地與港澳地區數字經濟創新創業競賽中斬獲金獎。
毛康宇在接受采訪時說:“氫能源穩定性強、安全性高、即產即用,我們團隊把它融合到災后救援系統中,等于給救援體系賦予了清潔、可持續的生命活力。”
值得關注的是,該團隊已與浦東一家企業達成合作,力爭將氫能技術轉化為民用應急救援綠色解決方案。在臨港新片區支持下,該團隊還享受兩年免租金的孵化政策。
綠色創新:從“能源瓶頸”到“氫能方舟”
毛康宇的科創之路并非一蹴而就。大一時,他曾嘗試做無人機和六足機器人項目,但很快遭遇瓶頸。“災后救援最大的痛點不是設備不夠先進,而是能源無法持續、穩定、清潔地供給,”他回憶道,由于無法在災區實時產生足夠穩定的電力,項目一度擱置。
轉折發生在大三。當他接觸到學校機電學院的氫能源項目時,一個想法閃現:為什么不把氫能源——這種只排放水的清潔能源,與災后救援系統結合起來?
“氫能源的穩定性、安全性和便攜性,正好解決了傳統燃油發電機污染重、鋰電池續航短的問題。”毛康宇說。于是,“氫源方舟”應運而生:一套以綠色氫能為動力核心,融合仿生機器人與AI視覺的災后勘測與運輸系統。這套系統,不僅提升了災害救援效率,更以科技力量在拯救生命的同時,守護人類賴以生存的星球。
產教融合,讓綠色創意從課堂走向市場
“氫源方舟”項目并非憑空誕生,它是上海建橋學院跨學院、跨學科產教融合模式的典型成果。
在學校的支持下,由創新創業學院牽頭,毛康宇所在的商學院與機電學院深度聯手。“氫源方舟”團隊由來自商學院國際經濟與貿易專業的王敘然、劉可堯,數字經濟專業的毛康宇,以及機電學院機械設計制造及其自動化專業的楊伽瑋、馬浩然、竇唯佳、談周捷等同學組成。
商學院劉美霞老師負責商業邏輯與市場落地,機電學院李晶老師負責技術可行性與工程設計,形成了“商科+工科雙輪驅動”的指導模式,讓一個學生創意迅速成長為具有完整商業邏輯和技術支撐的成熟項目。“李晶老師幫我們解決了‘能不能做出來’的問題,劉美霞老師則教會我們‘怎么能讓綠色項目持續運轉下去’。”毛康宇說。
更關鍵的是,學校充分利用臨港新片區的區位政策優勢,為項目找到了可持續落地的路徑。“氫能源在民用市場的應用一直受制于成本,但在應急救援中,安全與穩定才是第一訴求。我們的技術以更高安全標準制氫,成本雖高于常規方案,卻能為災后救援提供可靠、綠色、即產即用的備份能源。”
毛康宇的成長并非個例,其背后是上海建橋學院的戰略轉型。
作為一所產教融合型大學,上海建橋學院正經歷一場深刻的人才培養轉型:從為社會培養人才,到為產業培養人才,再到培養能定義未來的創新創業者。學校將企業真實項目轉化為課程、將高水平賽事轉化為實踐訓練,超越傳統學歷教育的產教融合培養新范式正在這里加速成型。
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