江海風潤天山麓，杏鄉開滿“南通花”

春風拂過天山麓，繁花喚醒伊犁春。新疆伊寧縣，一座被杏花包圍的城市，“牽手”千里之外的江蘇南通，共赴一場跨越山海的雙向奔赴。南通市第十一批援疆工作組以江海的溫情，浸潤杏鄉的沃土，在天山腳下繪就幸福的民生圖景。

南通援疆，情暖杏鄉。三年來，南通共投入援疆資金超4.6億元，以45個援疆項目為總引擎，援派百余名干部人才。一批批惠民生、暖民心、利長遠的援疆項目落地生根、開花結果，為伊寧縣經濟社會高質量發展注入強勁動能，在伊犁河谷書寫了通伊兩地心手相牽、守望相助的動人篇章，為新時代對口援疆事業貢獻了堅實的南通力量。

綻放杏鄉芳華，文旅產業成富民“強引擎”

4月初，天山腳下萬物復蘇，新疆伊寧縣第十五屆杏花文化旅游季如約啟幕，千余名游客踏著溫暖的春風，相約杏鄉，共賞爛漫杏花。這場持續到6月的旅游季，涵蓋潮流電音派對、夢幻燈光夜游、非遺展演、農特產品展銷、助企富民行動等特色活動，為市民和游客帶來沉浸式特色文旅體驗。其中，來自南通的演員們還走進祥和杏園、天山花海，開展專場文藝展演，為當地帶來江海風情特色的演出，讓兩地群眾盡享文化滋養。

在伊寧縣喀什鎮天山花海景區，歷經一整個寒冬的沉淀，千畝杏花沖破枝椏，粉白相間的花瓣綴滿溝壑山坡，鋪就出“雪山映花海”的絕美畫卷。乘上緩緩行駛的小火車，沿途皆是粉白杏花綴滿枝頭，可以沉浸式感受花海慢時光。而這輛可以乘坐70人的小火車，是南通援疆工作組為當地應對旅游旺季提供的全新“解題思路”。

“這是一個三方共贏的合作。”新疆天山花海農旅集團有限公司黨支部書記徐青榮告訴現代快報記者，進入4月后，景區將迎來客流高峰。為接駁游客增加運力，南通援疆工作組投入援疆資金給喀什鎮的一個村購入小火車和區間接駁車，成為該村固定資產。“旺季時，景區從村里租來車輛。景區運力得到提升的同時，也為村里增加了集體收入。游客也有了全新打卡杏花的方式。”徐青榮介紹說。

相似的富民故事還在伊寧縣上演著。在天山花海景區附近的白房子村，47歲的哈薩克族婦女阿娜爾汗經營一家小賣部。每到旅游旺季，她都會到村民家中收奶，加工制作成游客喜愛的奶制品，同時召集村里姐妹一起制作手工藝品售賣。南通援疆工作組在村里投入上千萬元的援疆資金，進行道路兩側種植綠化、街區外立面更新、特色建筑提升等方面改造。“村里路寬了，路燈亮了，商業街區改造了，特色民宿拔地而起，與3年前相比，我每個月收入至少增加了2000元。村里好多人還去天山花海景區打工，日子一天天好起來了。”阿娜爾汗感慨道。

近年來，伊寧縣全力擦亮“和美杏鄉”文旅名片，以文旅產業賦能群眾增收致富，助力鄉村全面振興，推動全縣文旅融合發展邁上新臺階。在此過程中，南通援疆工作組將“文化潤疆、文旅興疆”作為對口支援伊寧縣的核心抓手，把推動兩地文化交流交融、賦能文旅產業發展擺在突出位置。除了常態化組織南通文藝團體、非遺代表性傳承人走進伊寧，開展文藝展演、非遺聯展、文化研學等系列活動外，還全力助力伊寧縣深挖本土特色文旅資源，推動伊寧縣文旅產業提質增效、轉型升級，讓文旅產業成為帶動群眾增收、助力鄉村振興、促進民族團結的強勁引擎。

擦亮教育之鄉“金字招牌”，從“幫扶一校”轉向“引領一地”

4月初，伊寧縣第二中學校園里，盛開的杏花隨風搖曳。下午3時許，現代快報記者看到，高三（1）和（2）班的學生在教室里伏案自習，奮筆疾書。任課老師在教室里來回走動，不時回答著學生的疑問。教室外的墻面上，張貼著學生們的高考目標院校。北京航空航天大學、國防科技大學、南京理工大學、蘭州大學……這群伊寧少年懷揣著各自的目標，在南通援疆教師和當地教師的聯手“護航”下，向著高考做著最后的沖刺。

“我是天山花海的南通園丁。”來自江蘇省通州高級中學的語文老師曹耀華是這樣評價自己的。這名南通市學科帶頭人，目前任教于伊寧縣第二中學高三（1）班。在他看來，伊寧少年眼中閃爍的求知光芒，讓他看到了無限可能。“2025年元宵節，我來到了伊犁河谷。晚上到了宿舍稍作休息后，第二天一大早就去學校上課了。”曹耀華回憶說，在那天清晨的飛雪中，教學樓前挺立的兩排杏樹深深吸引了他，覆雪的枝干靜默如守望的使者，讓他領悟到“援疆”二字承載的使命：不僅要傳授知識，更要在這片土地上播撒教育的種子。

那時，曹耀華接手的是2025屆高三，這群孩子只有不到4個月就要高考，學生基礎相對薄弱。他把在南通的教學經驗帶到了伊寧，引導學生從伊犁草原寫到時代命題，讓語文不再是“背誦”，而是“表達世界”的工具。在曹耀華的悉心指導下，理科成績優異的維吾爾族男孩葉力扎提迅速補上了語文的短板，語文成績從73分提升到高考時的104分，成功考入四川大學。當高考成績放榜時，葉力扎提第一時間撥通了曹耀華的電話，向他分享了這一喜訊。當時，遠在千里之外南通的曹耀華倍感欣慰。“聽著電話那端他激動的聲音，我深深體會到作為援疆教師的幸福。”曹耀華說。

在這批援疆老師的帶領下，2025年高考，伊寧縣第二中學高考取得亮眼成績。作為“組團式”援疆試點學校，伊寧縣第二中學2025年高考本科上線率70.6%，相較于“十三五”末提高21.57個百分點。其中，“南通班”本科上線率100%，全縣985高校錄取學生20人、211高校錄取學生77人，創歷史新高。

作為“教育之鄉”的南通，把教育援疆打造成為一張亮麗的名片。為了留下一支帶不走的“南通教師”隊伍，南通援疆工作組積極整合后方優質教育資源，牽頭南通市、縣兩級51所中小學與伊寧縣結對共建，開展交流互訪。“十四五”期間，累計安排援疆資金420萬元，組織841名校長書記、骨干教師等赴南通開展集中培訓、跟崗研修，有效帶動教師隊伍素質能力整體提升。南通援疆教師充分發揮“傳幫帶”作用，建立名師工作室18個，與當地年輕教師結對561對，幫助培養本地教師1.1萬余人次。

如今，南通援疆工作組正實施新一輪“南通班”試點改革，成立“初三1年+高中3年”四年一貫制試點班，由援疆教師與本地優秀年輕教師搭檔教學。建立以伊寧縣二中、伊寧縣南通高級中學為龍頭的覆蓋4所高中的區域教研聯盟，援疆教師講授示范課180余節，幫帶30余名青年教師迅速成長為州級以上教學骨干，實現從組團“幫扶一校”向“引領一地”轉變。

從“輸血”到“造血”，優質醫療資源的“火種”深植天山腳下

“如果沒有張醫生，我這條命就沒了！”盡管已經過了一年，但王先生回想起那次突發心梗，依然心有余悸。他口中的張醫生，是來自南通的援疆醫生張衛君。2025年3月，王先生因突發心梗，被緊急送往伊寧縣人民醫院。來自南通市第三人民醫院心內科，現任伊寧縣人民醫院心內科副主任的張衛君果斷為患者實施介入手術。轉運、交接、上臺、穿刺……手術緊張而有序地推進，所有步驟一氣呵成。僅半小時多，便成功開通閉塞血管，讓患者轉危為安。

在此之前，伊寧縣人民醫院尚不具備介入手術能力，急性心梗患者只能先藥物溶栓，再長途轉診上級醫院，一旦錯過黃金救治時間，往往留下不可逆的后遺癥。在南通援疆醫療團隊的技術支持下，援疆專家通過“傳幫帶”，持續優化救治流程。目前，伊寧縣人民醫院胸痛中心急性心梗患者DtoB時間（入門至球囊通過）已達國家胸痛中心時間管理節點要求。

走進伊寧縣人民醫院，醫院的標識對于南通人來說可謂是倍感親切。除了伊寧縣總醫院標志外，屋頂兩側分別掛上了“南通大學教學醫院”“南通大學大學生實踐基地”的牌子。這一思路的轉變，體現南通醫療援疆要為當地鍛造一支“留得住、能戰斗、帶不走”的本土醫療鐵軍的目標。

“我們帶來的不僅僅是手術刀和聽診器，更要留下帶不走的醫療團隊，為當地培養優秀的醫療人才。”南通援疆醫療團隊領隊、伊寧縣人民醫院黨委副書記、院長張建鋒表示。對于他來說，這也是他第二次援疆的重點工作。從“輸血”到“造血”，南通援疆工作組依托南通大學的豐富資源，打造“線上+暑期面授”在職研究生項目，定向培養32名醫療骨干，讓本地醫生“在家門口”提升學歷。通過4至5年的學習，考試合格后即可獲得同等學力碩士學位。平時，醫學教授們線上授課，寒暑假面對面教學，并針對英語短板一對一輔導。此外，南通援疆醫療團隊瞄準當地醫療技術短板，積極引進醫療新技術，填補多項當地技術空白，助力醫院實現SCI論文“零的突破”；建立遠程醫療體系，讓優質資源下沉基層，讓“大病不出縣”從美好愿景變為現實圖景。

三年來，第十一批南通援疆工作組投入專項資金4000余萬元，推動人才培養、學科建設、科研創新全面提速。在這三年里，南通援疆醫療團隊開展義診120余場，引進新技術44項，填補伊寧縣醫療空白25項，推動優質診療服務向群眾身邊延伸。執業醫師通過人數實現翻倍增長。天山腳下“植杏成林”，南通援疆醫療團隊將優質醫療資源的“火種”深植邊疆，讓團結協作的成果惠及更多各族群眾。

現代快報/現代+記者 花宇