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      九上文言文閱讀《鄒忌諷齊王納諫》梯度訓練1

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      一、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

      【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

      (節選自《鄒忌諷齊王納諫》)

      【乙】秦王怫然怒,謂唐雎曰:“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對曰:“臣未嘗聞也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬,流血千里。”唐雎曰:“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫專諸之刺王僚也,彗星襲月;聶政之刺韓傀也,白虹貫日;要離之刺慶忌也,倉鷹擊于殿上。此三子者,皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降于天,與臣而將四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下縞素,今日是也。”挺劍而起。

      (節選自《唐雎不辱使命》)

      1.對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是()(3分)

      A.四境之內/莫不有求于王B.今齊地/方千里

      C.與臣而/將四矣D.此/庸夫之怒也

      2.下列劃線字詞解釋不正確的一項是()(3分)

      A.臣之妻臣(偏愛)B.能面寡人之過者(諷刺)

      C.臣未聞也(曾經)D.今日也(這樣)

      3.將下列句子翻譯成現代漢語。(6分)

      (1)能謗議于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

      (2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地耳。

      4.下列說法不正確的一項是()(3分)

      A.【甲】【乙】兩文中,鄒忌和唐雎都不畏強權,堅持真理,是古代臣子忠君愛國的代表。

      B.【甲】【乙】兩文中,鄒忌婉言進諫,唐雎化險為夷,他們的機智善辯告訴我們說話要看對象,講究方式。

      C.【甲】文運用設喻的方法,以事喻理,以小喻大,形象生動。

      D.【乙】文最引人注目的是人物的對白,步步緊逼,針鋒相對,扣人心弦。

      二、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

      【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

      于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

      王曰:“善。”乃下令……

      (《鄒忌諷齊王納諫》)

      【乙】趙且伐燕,蘇代①為燕謂惠王曰:“今者臣來,過易水,蚌方出曝,而鷸啄其肉,蚌合而拑②其喙。鷸曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌。’蚌亦謂鷸曰:‘今日不出,明日不出,即有死鷸。’兩者不肯相舍,漁者得而并禽③之。今趙且伐燕,燕趙久相支④,以弊大眾,臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟計之也。”惠王曰:“善!”乃止。

      (《戰國策·燕策二》)

      【注釋】①蘇代:謀士。②拑:同“鉗”。③禽:同“擒”。④支:相持,對峙。

      1.下列劃線字意思和用法相同的一項是()(3分)

      A.臣妻私臣臣恐強秦為漁父也

      B.皆美于徐公燕趙久相支,弊大眾

      C.朝服衣中峨而多髯者為東坡

      D.我孰與城北徐公吾妻之我者

      2.學習文言文可以用“遷移法”,下列遷移錯誤的一項是()(3分)

      A.“趙且伐燕”中的“且”,根據《愚公移山》中“北山愚公者,年且九十”的“且”,可理解為“將要,將近”的意思。

      B.“蘇代為燕謂惠王曰”中的“謂……曰……”,根據甲文中“謂其妻曰”的“謂……曰……”可理解為“對……說……”的意思。

      C.“故愿王熟計之也”中的“計”,根據《出師表》中“則漢室之隆,可計日而待也”的“計”,可理解為“計算”的意思。

      D.“今日不雨”中的“雨”,根據《陳涉世家》中“會天大雨”的“雨”,名詞活用為動詞,可理解為“下雨”的意思。

      3.下列表述錯誤的一項是( )(3分)

      A.甲乙兩文都是出自《戰國策》,此書記錄了戰國時諸多謀臣策士的謀略。

      B.甲乙兩文都運用了設喻說理、巧妙諷諫的論說技巧,都以尋常小事類比。

      C.甲乙兩文都是講述了君王虛心地接納勸誡、采納群言、修明政治的故事。

      D.甲文“三疊”式結構,別致精美;乙文語言樸實,沒有華麗的辭藻堆砌。

      4.把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

      (1)由此觀之,王之蔽甚矣。

      (2)兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。

      三、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

      【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

      (節選自《鄒忌諷齊王納諫》)

      【乙】楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨①大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:“有敢以馬諫者,罪致死。”

      優孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優盂曰:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大何求不得而以大夫禮葬之薄,請以人君禮葬之。”

      王曰:“何如?”對曰:“臣請以雕玉為棺,文梓②為槨,楩、楓、豫章為題湊③,發甲卒為穿壙④,老弱負土,齊、趙陪位于前,韓、魏翼衛其后,廟食大牢,奉以萬戶之邑。諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也。”

      王曰:“寡人之過一至此乎!”于是王乃使以馬屬太官⑤,令“葬之于人腹腸”。

      (選自《史記·滑稽列傳》,有刪改)

      【注釋】①棺槨(guǒ):套棺。②文梓:有紋理的梓樹。③題湊:指護棺的木塊。④穿壙(kuàng):摭墓穴,挖墳坑。 ⑤太官:主管宮中膳食的官員。

      1.對下列句子中劃線詞的解釋,不正確的一項是()(3分)

      A.王之蔽甚矣:所受的蒙蔽

      B.能面刺寡人之過者面刺:當面諷刺

      C.發甲卒為穿壙甲卒:士兵

      D.王乃使以馬屬太官:通“囑”,交付

      2.對乙文中畫線句子的斷句,正確的一項是()(3分)

      A.以楚國堂堂之大/何求不得/而以大夫禮葬之/薄

      B.以楚國堂堂之大/何求不得/而以大夫禮/葬之薄

      C.以楚國堂堂之大何/求不得/而以大夫禮/葬之薄

      D.以楚國堂堂之大何/求不得/而以大夫禮葬之/薄

      3.下列對有關內容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)

      A.鄒忌諷諫齊王時,采用類比方式說理,層層推進,得出“王之蔽甚矣”的結論。

      B.齊王真誠采納鄒忌的諫言,采取了一系列切實可行的措施,最終實現齊國大治。

      C.楚王寵愛馬,讓他的愛馬在吃、穿、住等方面過著優裕的生活,最終導致馬肥胖而死。

      D.楚王欲以人君禮葬馬,優孟冒死直言,以退為進,消除楚王排斥心理,成功說服楚王。

      4.把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

      (1)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

      (2)諸侯聞之,皆知大王賤人而貴馬也。

      四、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

      【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時間進;期年之后,雖欲言,無可進者。

      (選自《鄒忌諷齊王納諫》)

      【乙】景公好弋①,使燭鄒主②鳥而亡之。公怒,召吏欲殺之。晏子曰:“燭鄒有罪三,請數之以其罪而殺之。”公曰:“可。”于是召而數之公前,曰:“獨鄒,汝為吾君主鳥而亡之,是罪一也;使吾君以鳥之故殺人,是罪二也;使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士,是罪三也。”數燭鄒已畢,請殺之。公曰:“勿殺!寡人聞命矣。”

      (節選自《晏子春秋》)

      【注釋】①弋:系有絲繩的箭,用來射鳥。②主:掌管。

      1.對下列句子中劃線的詞的解釋,不正確的一項是()(3分)

      A.宮婦左右莫不王(私:偏愛)

      B.時時而進(間:偶爾)

      C.燭鄒已畢(數:數量)

      D.寡人聞命矣(聞命:接受教導)

      2.下列句子中劃線詞語的意思和用法,與例句相同的一項是()(3分)

      例句:使諸侯聞之,以吾君重鳥以輕士

      A.皆美于徐公

      B.是人多以書假余

      C.屬予作文以記之

      D.醒能述文者,太守也

      3.下列對文段的理解和分析,不正確的一項是()(3分)

      A.齊威王和景公都善于納諫,能理解大臣的良苦用心。

      B.鄒忌和晏子都采用了巧妙的規勸方式來表達自己的觀點。

      C.兩個文段都是用日常小事作類比,用排比手法增強語氣。

      D.兩個文段給了我們一個啟示:給別人提意見要注意方式。

      4.請把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

      (1)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。

      (2)使吾君以鳥之故殺人。

      五、閱讀文言文,完成下列各題。(15分)

      【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣。”

      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之后,時時間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。

      (節選自《鄒忌諷齊王納諫》)

      【乙】衛鞅①亡魏入秦,孝公②以為相。封之于商③,號曰商君。商君治秦法令至行④公平無私;罰不諱⑤強大,賞不私親近。法及太子,黥劓其傅⑥。期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯畏懼。孝公行之八年,疾且不起,欲傳于商君,辭不受。孝公已死,惠王代后,蒞政有頃,商君告歸。

      (節選自《戰國策·秦策》)

      【注釋】①衛鞅:即商鞅。 ②孝公:指秦孝公。 ③商:古代地名。④至行:貫徹到底。⑤諱:避忌。⑥黥(qíng)劓(yì)其傅:指衛鞅因太子犯法,對其師傅處以黥劓的刑罰。黥、劓,皆為古代酷刑。

      1.下列句子中劃線詞意義相同的一組是()(3分)

      A.皆美于徐公咨臣當世之事

      B.群臣吏民能面刺寡人過者予獨愛蓮出淤泥而不染

      C.能謗譏市朝欲傳商君

      D.宮婦左右莫不王賞不親近

      2.把下面的句子翻譯成現代漢語。(6分)

      (1)由此觀之,王之蔽甚矣。

      (2)衛鞅亡魏入秦,孝公以為相。

      3.用“/”為乙文中畫線句子斷句。(斷兩處)(2分)

      商君治秦法令至行公平無私

      4.在甲、乙兩文中,君臣同心使國力變強。齊國在國外取得了________________________________的巨大成效(用甲文原句回答),秦國則很快取得了_____________________________________________的效果(用乙文原句回答)。(4分)

      答案:

      一、(15分)

      1.(3分)C(與臣/而將四矣)

      2.(3分)B(“面刺寡人”的“刺”意思為“指責”)

      3.(6分)

      (1)能夠在公共場所公開指責(摘)、議論過失,被我聽到的人,得下等獎賞。

      (2)平民發怒,也不過脫掉帽子,光著腳,用頭撞地罷了。

      4.(3分)A(甲文未體現不畏強權)

      二、(15分)

      1.(3分)C(A.之:結構助詞,的/助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性;B.以:動詞,認為/以致。C.冠:均譯為“帽子”。D美:形容詞,美麗/以……為美)

      2.(3分)C()

      3.(3分)C(乙文的惠王只是采納了蘇代的建議,停止戰爭,不是“采納群言,修明政治”)

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